材料一
材料二 土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地或少地的农民这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻的改革。
材料三 历史的事实早已告诉我们,朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。……中人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切实利益切地关联着,是为自卫的必要性所决定的。
(1)材料一反映了中国历史上哪一重大事件?该事件有什么历史意义?(2)材料二中的“土地改革”的法律依据是什么?据材料指出为什么这次“土地改革”是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革?
(3)依据材料三、你认为中国进行“抗美战争”的目的是什么?该战争的胜利有何意义?
(4)请你为上述材料反映的史实拟订一个主题。
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材料一:西藏地区之归入元朝的版图然与宗教的作用有关,但这一归属的前提也是蒙古军队对吐蕃(西藏)军事征服的胜利,并且是以常设军事机构的驻扎为保证的。
——摘编自葛剑雄《统一与分裂》
(1)根据材料一并结合所学知识回答:元朝建立后设立什么机构管辖西藏?这一机构的设立有什么意义?
材料二【中国道路】中国共产党把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合,探索出了自己的道路。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/28/bbe0e9bb-b4df-45ec-8989-18d57f916658.png?resizew=542)
(2)上面年代尺与中国共产党领导人民进行革命和建设的历程相关,其中1949年对应的历史事件是什么?
(3)从以下表格中任选一个主题,写出上面年代尺中的相关事件,说明该事件与主题的关系?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/6/2715263936143360/2716476260425728/STEM/70794d3fa1a149599f92a38f1178b6a1.png?resizew=614)
材料四:在中国漫长的专制社会中,皇帝或政权的首领有最高权力,有权支配自己统治范围内的一切人力和物力,所以统一的范围越广,能够集中的人力和物力也就越多。相比之下,分裂或分治政权可以支配的人力和物力要小得多。大型的或全国性的项目则由于涉及范围广、需要投入大量的人力物力,只有在统一政权或较大政权才有可能完成,如黄河、长江大堤的修筑和维护,黄河水灾的预防和救治,京杭大运河的开通等等。而在分裂情况下,不仅这些大型水利设施的日常维修没有保证,还会制造人为的破坏。……
——摘编自葛剑雄《统一与分裂》
(4)依据材料四,概括指出国家统一的益处?
材料一 我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。
——毛泽东《中国人民站起来了》(1949年9月21日)
材料二 伟大的抗美援朝战争,拼来了山河无恙、家国安宁,打出了中国人民的精气神,让全世界对中国刮目相看。抗美援朝战争锻造的伟大抗美援朝精神,是中国共产党人和中国人民军队崇高风范的生动写照,是中华民族传统美德和民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。
——王寿林、蔡雪芹《大力弘扬伟大的抗美援朝精神》
材料三 经过五年经济建设,不仅工业在工农业总产值中的比重由1952年的41.5%提高到1957年的56.5%,而目工业生产水平和技术水平也有明显提高。1957年我国钢材自给率达到86%,机械设备自给率达到60%以上。
——郭德宏王海光韩钢主编《中华人民共和国专题史稿》
(1)根据材料一结合所学知识,指出标志着“中国人从此站起来”的事件,并说明“我们已经站起来了”的含义。
(2)据材料二概括抗美援朝战争给中国带来的影响,并结合所学知识分析抗美援朝精神的内涵。
(3)结合所学知识,概括材料二与材料一、材料三的关系。
材料一
①开国大典受阅机群的威武阵势照片 | ②开国大典上军乐队演奏国歌《义勇军进行曲》的视频 | ③开国大典受阅式上的“功臣号”坦克(收藏于中国人民革命军事博物馆) |
④档案《中华人民共和国中央人民政府公告》 | ⑤开国大典上毛泽东升起的第一面国旗 | ⑥《人民日报》报道1949年《首都十月一日之夜》内容 |
材料二 经历过无数次深重灾难的中华民族与中国人民将永远记得这个珍贵的时刻:它宣布了旧中国完全死亡,宣布了人民的新中国的诞生。中国,中国人,将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词,而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国,有了真能保护自己,代表自己的政府。
——摘编自郑学富《新闻记者笔下的开国大典》
(1)将材料一中史料进行分类。(填序号,多填少填错填均不得分)属于文献史料:
(2)依据材料二并结合所学知识,写出中华人民共和国成立的意义。
活动一:参观中国共产党历史展览馆。展厅按照中国人民站起来、富起来、强起来的历史脉络,共分为四个部分,全方位、全过程、全景式、史诗般宣传展示中国共产党一百年的光辉历史。
A.邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》讲话提纲 | B.党的七大投票箱 | C.南湖红船模型 | D.毛主席在出席开国大典时使用的话筒 |
E.神舟十二号载人飞船搭载的党旗 | F.1958年试制成功的中国第一辆“东风”牌轿车 | G.创办经济特区图片 | H.脱贫攻坚数据图表 |
展览主题 | 展品 |
第一部分:建立中国共产党夺取新民主主义革命伟大胜利 | BC |
第二部分:成立中华人民共和国进行社会主义革命和建设 | |
第三部分:实行改革开放开创和发展中国特色社会主义 | |
第四部分:推进中国特色社会主义进入新时代全面建成小康社会开启全面建设社会主义现代化国家新征程 | EH |
活动二:讲讲展品背后的党史故事。以下是同学们搜集的材料
故事一: 1927年4月28日,奉系军阀张作霖不顾社会舆论的反对,下令将李大钊等20名革命者秘密押至北京西交民巷京师看守所刑场,施以绞刑。这个绞刑架,如今看起来锈迹斑斑,却拷问生死、直击内心,是新中国成立后文物部门接管的首件革命文物,被编为0001号。 “七一勋章”获得者李宏塔曾在李大钊同志就义的绞刑架前久久伫立。他说:“敌人可以夺去共产党人的生命,但无法夺去共产党人的信仰。” | 故事二: 宁儿: 母亲对于你没有尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前永远没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你! 在你长大成人后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的! 一九三六年八月二日 你的母亲赵一曼于车中 |
(3)如果你是九(1)班的一名同学,请你就活动一中国共产党历史展览馆中,选取两个或两个以上相关联的重要文物或历史复原场景,提炼一个观点,并运用相关史实阐释说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚);
材料一 “当年党中央离开西柏坡时,毛泽东同志说是‘进京赶考'。60多年过去了,我们取得了巨大进步,中国人民站起来了,富起来了,但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂,应该说,党面临的‘赶考'远未结束”。
——习近平总书记调研指导党的群众路线教育实践活动期间在西柏坡讲话
材料二 从1949年到现在,共和国走过了68年(截止到2017年)的风雨历程。在这68年的发展过程中,有成就也有挫折。大体可分为四个阶段,第一个阶段从新中国成立到1956年;第二阶段从1956年到1966年;第三阶段从1966年到1976年;第四阶段从1976年到现在。
回答:
(1)材料一中标志着中国人民“站起来”和“富起来”的标志性事件分别是什么?
(2)材料二中所指的第一阶段“新中国成立到1956年”,我国在政治、经济方面实现了哪些神奇的过渡?
(3)1976年以后到现在,党不断面临“新的赶考”,取得了令世界瞩目的好成绩,试举一例加以说明。习近平总书记所说“党面临的‘赶考'远未结束”,“新赶考”必须坚持一条怎样的赶考路?
材料一 北京天安门,曾在1900年见证了西方列强的野蛮;在1919年见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来了一个崭新的共和国。
——纪录片《复兴之路》解说词
材料二 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!
材料三 为什么要进行这种改革呢?简单地说,就是因为中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到革命胜利的基本果实,而要改变这种情况,就必须按照《①》的规定∶废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(1)根据材料一,1949年的北京天安门发生了什么事件?请简述"崭新的共和国成立"的国际意义。
(2)根据材料二并结合所学知识分析,他们"跨过鸭绿江"的目的是什么?结果如何?这一结果有什么重大意义?
(3)材料三①横线处是哪部法律文献?
(4)综上所述,你能得到哪些启示?
材料一 人民英雄纪念碑碑文:
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
材料二 那是一个现在看来非常久远的年代……有一天,战火烧到了鸭绿江边,年轻的人们拿起枪奔赴战场,只为能有宁静的生活。
无情的战争让他们倒下了,但没有人退却,哪怕是伟人的儿子。……
平静的生活又回到了身边,但 14 万年轻的生命消失在滔滔鸭绿江水中。
今天,我们在互联网上再现那场战争。只是为了纪念那一群可爱的年轻人。
——摘自某网站
请回答:
(1)阅读材料一回答,为什么要建立这座纪念碑?
(2)材料一中的“三年以来”指的是什么时期以来?“三十年以来”、“由此上溯到一千八百四十年”分别指的是哪一历史事件以来?
(3)根据材料二提供的信息,判断这个网站的主题是什么?
(4)根据材料二说出两位英雄的名字。
(5)根据上述材料并结合这两位英雄的事迹,你从中感受到了什么精神?
甲:李援朝 | 我喜欢看电影《上甘岭》,因为我就出生在那个战火纷飞的年代。 | 乙:刘国庆 | 我是共和国同龄人,我的名字见证了那历史性的一刻。 |
丙:赵土改 | 我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,终于在我这一辈实现了。 | 丁:贺西藏 | 我父亲是20世纪50年代的解放军,为纪念西藏人民的喜事,他给我起了这个名字。 |
(1)甲所说的电影《上甘岭》源于哪一次战争?请列举此时期的一位战斗英雄。
(2)乙见证的“那历史性的一刻”是指什么?“那历史性的一刻”有什么历史意义?
(3)丙的梦想实现得益于哪一历史事件?法律依据是什么?
(4)丁所说的“西藏人民的喜事”是指什么?
(5)请你按照甲、乙、两、丁所反映的历史事件开始的时间先后进行排序。
(6)把上面提到的四件大事综合起来,请你确定一个探究的主题。
中国共产党人的精神谱系
时期 | 组成部分 |
①____时期 (1919年—1949年) | 井冈山精神、苏区精神、②____、遵义会议精神、延安精神、伟大抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神 |
社会主义革命和建设时期 (1949年—1978年) | 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、③____、大庆精神、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神、西迁精神、王杰精神 |
改革开放和社会主义现代化建设新时期 (1978年—2017年) | ④____特区精神、抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神、青藏铁路精神、女排精神 |
中国特色社会主义新时代 (2017年—至今) | 脱贫攻坚精神、伟大抗疫精神、“三牛”精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神 |
——整理自中华人民共和国中央人民政府网
(1)根据材料和所学知识,请在①处填上正确的历史时期。
(2)根据材料和所学知识,请列举两位能体现抗美援朝精神的历史人物。
(3)请将焦裕禄精神、伟大长征精神、改革开放精神,分别填入材料中②③④的相应位置。
(4)建国后,我国在经济建设方面取得了伟大成就。有人认为:“只要增强经济实力和提高人民生活水平就能实现中华民族的伟大复兴”你是否同意这种观点?请根据材料和所学知识,谈一谈你的理由。
材料一 他用浓重的湘音向全世界宣告∶“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” ……他亲自按动电钮,升起了第一面五星红旗……54门礼炮同时发出28响……
材料二 在第二次世界大战当中,所有国家都吃了大亏,只有美国发了战争财,本土没有遭到破坏,所以美国当时在世界上是独一无二的,没有人敢碰美国人。中国跟他们打了一仗,而且至少在军事上也没有被打败,和美国人坐在谈判来上平等对话。
材料三 ……没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。
———刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(1)材料一中描绘的是什么事件?
(2)材料二所述“中国跟他们打了一仗”的这“一仗”指的是哪一历史事件?据材料二说说这“一仗”的重要意义。材料三改革的目的是什么?
(3)综合以上三则材料,给它们概括一个主题名称。
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,然而新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系。
【第一阶段:土地梦想的实现】
材料一:新中国成立后,面对中国农村百废待兴、民不聊生的状况,中国共产党顺应历史发展的潮流,把解决人民群众的吃饭问题作为头等大事来抓……到1952年底,共没收、征收了约7亿亩土地,并将这些土地分给了约3亿无地和少地的农民……占全国60%-70%的农村人口获得了属于自己的土地。
——摘编自李伟《新中国成立初期土地改革运动对乡村社会的影响》
(1)依据材料一并结合所学知识,分析中共是如何顺应潮流,解决人民群众的吃饭问题的。有什么经济政治意义?
【第二阶段:有分到合的过程】
材料二:土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
(2)材料二中的“路”指的是什么?据材料一,概括指出引导农民走这样一条路的原因。
【第三阶段:探索中的失误】
材料三:早稻亩产二万为千九百多斤,花生的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。
——1958年8月13日《人民日报》社论
材料四:1958年8月初,(南海)大镇乡人民公社率先成立,到9月初,全县实现人民公社化。
(3)材料三和材料四反映了在当时农村出现哪两大运动?这种错误的根源的什么?造成了怎样的危害?
【第四阶段:新时期农民的创举】
材料五:“包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。”
——20世纪70年代末某村宣传标语
(4)据材料五并结合所学知识,谈谈你对“包”的理解。与材料一相比,材料二反映的农村经营方式发生了什么变化?
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制……没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋,但地主的其他财产不予没收。
(1)材料一的内容出自于哪一部法律文献?根据材料分析,经过此次改革,农村的土地所有制发生了怎样的变化?
材料二 我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的在生产资料私有制方面的社会主义改造,这是把几千年来的生产资料私有制变为公有制的社会主义大革命……我们在这个大革命取得基本胜利的第一年,就在各方面取得了巨大的成绩。
(2)社会主义改造基本完成是在哪一年?根据材料二分析,社会主义改造的实质是什么?
材料三 1978年12月,那不过是历史长河中的短短一瞬,但在共和国的历史上,这一瞬意义非凡而深远。一个令中国天翻地覆的新词汇猛然跳入国人视野,一个伟大的时代也就此正式踏上征程。
(3)材料三中的“短短一瞬”指的是哪一会议的召开?“新词汇”指的是该会议上作出的哪一战略决策?