棉花产量直接关系棉纺织业的生产,更关系到人民的生活水平。下表是从中华民国时期到建国以后我国的棉花和棉纺织品产量变化情况。
产品名称 | 解放前最高年份 | 指数(以解放前最高年份为100) | |||
年份 | 产量 | 1949年 | 1952年 | 1983年 | |
棉花 | 1936 | 84.9万吨 | 52.4 | 153.6 | 546.2 |
棉纱 | 1933 | 44.5万吨 | 73.5 | 147.4 | 734.8 |
棉布 | 1936 | 27.9亿米 | 67.7 | 137.3 | 533.3 |
——依据马宇平等编《中国昨天与今天:1840—1987国情手册》
(1)根据材料指出20世纪30年代至1949年前棉花和棉纺织品产量变化的基本趋势。(2)根据材料并结合所学,简要分析1952年和1983年棉花和棉纺织品产量变化的主要原因。
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材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子,生产萎缩,物价飞涨,民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来,这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持,但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁,创造有利的外部条件以建设国家,这是又一个严峻考验。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
材料二 一、西藏人民团结起来,驱逐帝国主义侵略势力出西藏,西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。二、西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏,巩固国防。
——摘自《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
材料三 新中国诞生刚一年,就和朝鲜人民一道,用两年零九个月的英勇激战,迫使美国在停战协定上签字……从此,帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试,保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料四 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——摘自《中华人民共和国土地改革法》
(1)根据材料一,概括中华人民共和国成立时面临的内外形势。(2)图A中西藏地方政府派出的首席代表是谁?根据材料二,结合所学知识,简述西藏和平解放的意义。
(3)材料三中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么?根据材料三,分析该“激战”对中国产生的积极影响。
(4)材料四中的土地改革法在什么区域施行?根据材料四,结合所学知识,说明为什么要“废除地主阶级封建剥削的土地所有制”?综合材料三、四,结合所学知识,概括这些事件所起到的共同作用。
材料一:新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子,生产萎缩,物价飞涨,民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来,这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持,但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁,创造有利的外部条件以建设国家,这是又一个严峻考验。
——摘编自《中国共产党的九十年》
材料二:新中国诞生刚一年,就和朝鲜人民一道,用两年零九个月的英勇激战,迫使美国在停战协定上签字,使举世为之震惊……从此,帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试,保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三:工作队深入发动群众,启发他们的阶级觉悟,让他们自觉地行动起来。广大农民与地主阶级进行面对面的斗争,迫使地主阶级在群众威力面前屈服低头,树立了农民群众在农村中的政治优势。……没收地主阶级的土地以及耕畜、农具等,分给那些无地少地的农民,也分给地主一份,让他们自己耕种。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)根据材料一,概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。
(2)根据材料二和所学知识,概述“两年零九个月的英勇激战”的胜利所产生的积极影响。材料三中,农民群众“行动起来”指的是哪一历史事件?它是如何从两个方面去消灭地主阶级的?
(3)综合材料二、三,概括中国人民的这些斗争在当时所起的共同作用。
【巩固新生政权】
材料一 新中国建国后,为了恢复经济,巩固新生的人民政权,考虑到国内政治斗争和国际环境的严重性,中共采取了逐步过渡的方针。具体政策为:农业方面,继续在新解放区进行土地改革,实行“耕者有其田”,没收地主土地,保护富农;工业方面,直接没收官僚资本主义企业,国家直接来控制经济命脉,恢复和发展民族工业等。
——王秀枝《苏俄新经济政策和新中国过渡时期经济政策的比较》
【政治制度创建】
材料二 1949年的《组织法草案》,非常明确地规定了中华人民共和国不是像苏联那样的“无产阶级专政”,而是一种由中共领导的、以四个阶级联盟为基础的“人民民主专政”。新政府遵循的一项主要原则是“民主集中制”,这个制度规定了各级政府拥有普选的机构。各级人民代表大会将选举他们自己的代表官员,呈报上级机关批准。
——杨凤春《中国政府概要》
材料三 即对民主党派而言,中共是中国政府的执政党;对中共而言,民主党派是参政党,形成中共执政、民主党派参政议政的局面。可见,这是一种既不存在多党制下多党对国家政权的竞争,也不是完全由一个政党垄断政权的政党关系形式。
——徐中约《中国近代史》
【经济制度创建】
材料四 中国共产党一直以来都把实现社会主义作为自己的政纲,新民主主义社会只不过是向社会主义社会的过渡阶段。到1952年,无论是在工业还是商业上,国营经济已经控制了国民经济的命脉,并在数量上取得优势,规模较大的私营工厂只有依附国营经济才能生存。这个事实促使中共领导人作出向社会主义过渡的决策,并考虑走“和平转变的道路”。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)结合所学知识指出材料一新民主主义革命的遗留任务。(2)根据材料二并结合所学知识,简述新中国的国家性质与根本政治制度。
(3)材料三所反映的政党制度是通过哪次会议确立的?结合所学知识回答,这一政党制度有哪些优越性?
(4)材料四中的“决策”指什么?根据材料四,归纳作出这一决策的依据。资本主义工商业“和平转变的道路”指的是什么?
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
----------《中华人民共和国土地改革法》
(1)材料一涉及建国后哪一运动?依据材料指出该运动的目的是什么?
材料二:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/4/20/1669844572340224/1673950067228672/STEM/54f7c6ce4155471f8921971c3916dab8.png?resizew=240)
图1:农民报名入社
(2)观察图1情景,“入社”的“社”指什么? “入社”就是要引导农民走什么样的道路?
材料三:
1958—1960年全国粮食产量统计表 | |
1958年 | 20000万吨 |
1959年 | 17000万吨 |
1960年 | 14350万吨 |
(3)材料三表格中全国粮食产量从1958年到1960年发生了怎样的变化?结合所学知识回答粮食产量变化与哪两大探索失误有关。
材料四:该制度“采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体的优越性和个人的积极性同时得到发挥。”
--《当前农村经济政策的若干问题》(1983年1月)
(4)结合所学知识回答该制度是什么?依据材料指出实行该制度的好处。
(一)回顾历史
(1)新中国成立后,党中央在新解放区进行了 。
(2)1953年,党和国家通过 ,引导农民走集体化道路。
(3)1958年,党中央又对农村经济进行重大调整,发动了 。
(4)党的十一届三中全会以后,改革首先从农村开始,随后在农村逐步实行 。
(二)总结成就
党对农村政策多次调整中,你认为哪些措施是符合当时实际情况?
(三)感悟历史
学习了这段历史后,你认为国家在制定经济政策时应遵循怎样的原则 ?
(四)献计献策
当前,农村经济的发展仍然面临许多问题,请你结合实际,为当前农村经济的持续发展提几点建议。
材料一 从1949年10月中华人民共和国成立到1956年党确定的指导方针和基本政策是正确的,取得的胜利是辉煌的。
材料二 这10年中(1956-1966年),党的工作在指导方针上有过严重失误,经历了曲折的发展过程。
——以上材料均摘编自《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
材料三 我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段,和80年代中后期以城市为重点。城乡联动和全面改革以来,以中国共产党十四大为标志,改革进入了新阶段。
(1)材料一中“取得的胜利是辉煌的”主要是指:____。
(2)指出材料二中“严重失误”的事件名称。
(3)材料三图中的会议让我国社会主义现代化建设踏上新征程,会议上提出了哪一伟大的历史性决策?材料中,“农村改革”实行的政策是什么?“改革进入了新阶段”指的是什么?
材料一:十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的重要会议,它从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束乡,端正了党的指导思想,重新树立了党的马克思主义的正确路线。它在拨乱反正,提出改革任务,推动农村改革方面起了伟大的历史作用。
——《中共党史的80件大事》
材料二:“大包干,大包干,直来直去不转弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的大包干,就是好,干部群众都想搞,只要搞上三五年,吃陈粮,烧陈草,个人富,集体富。国家还要盖仓库。”
材料三:“20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。”
——《复兴之路》解说词
(1)党的十一届三中全会上党和国家工作重心转移到什么建设上来?我国的历史进入到什么历史时期?
(2)材料二体现了哪一政策?它对我国农业的发展起到了什么作用?
(3)根据材料三和所学知识回答:20世纪最后20年,邓小平领导中国人对民族复兴进行过哪些探索?(请举出两例)
【推荐2】一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈 。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山 。春雷啊唤醒了长天内外,春辉啊暖透了大江两岸 。啊,中国,中国。你迈开了气壮山河的新步伐,你迈开了气壮山河的新步伐 。走进万象更新的春天。
一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮, 征途上扬起浩浩风帆,春风啊吹绿了东方神州,春雨啊滋润了华夏故园,啊,中国,中国你展开 了一幅百年的新画卷,你展开了一幅百年的新画卷,捧出万紫千红的春天。
——《春天的故事》
结合材料回答:
(1)这位老人是谁?从他说的话及其产生的影响等,你认为他在我国的改革开放和 现代化建设事业中居于什么地位?
(2)在沿海地区出现的经济特区、开放城市、经济开放区有哪些(每项至少列举一项)?最终形成了一个什么样的开放格局?
(3)为什么说“1992,又是一个春天”,他做了什么?当时,这位老人作出了什么重要讲话?(答出一条即可)
材料一 由于农奴制的阻碍,到 19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家。农奴境况十分悲惨,暴动频繁。
材料二 美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。
材料三 我国建国三十五年来所发生的深刻变化,已经初步显示出社会主义制度的优越性...这种优越性还没有得到应有的发挥...一个重要的原因,就是在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化的模式.....
(1)18世纪初的俄国历史上的哪一事件强化了“农奴制”?为解决“农奴制”,“19世纪中期”的俄国采取了什么措施? (2 分)
(2)为解决材料二中“两种制度水火不容”的问题,美国爆发了哪一战争?写出这一战争过程中为解放“奴隶”颁布的法律文献。(2 分)
(3)为解决材料三中“僵化的模式”,我国在农村和城市“经济体制”方面进行了怎样的改革?
(4)以上问题给你的启示是什么?