【推荐1】他们是站在时代前列的伟人，他们不懈的奋斗为中国近现代历史画卷增添了浓墨重彩的一笔。阅读下列材料，回答问题。

材料一   英国输入中国的鸦片激增表

——部编版《中国历史》（八年级上册）教科书

材料二   倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变化，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。

——中华民国元年元旦孙文——《大总统誓词》

材料三   毛主席发言的主要内容是说，当前首先要解决军事路线问题，批判了“左”倾军事路线的错误和在各方面的表现。他又用了一、二、三、四次反“围剿”胜利的事实，批驳了用敌强我弱的客观原因为第五次反“围剿”做辩护的观点。毛主席的发言反映了大家的共同想法和正确意见，受到与会绝大多数同志的热烈拥护。

——伍修权《我的历程》

(1)材料一的表格反映了当时我国出现什么状况？面对这种状况，清政府派谁来解决这个问题？他解决问题的方式为中国近代史画卷增添了怎样的色彩？
(2)材料二中的“中华民国元年”是公元哪一年？材料指出孙文所遵循的革命理想是什么？他以临时大总统名义颁布了哪一个具有宪法性质的文献？
(3)材料三反映了哪一次会议的内容？材料反映了这次会议的哪些内容？
(4)综上所述，这些伟人身上有哪些精神值得我们学习？

【推荐2】19世纪，中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下,带着屈辱、彷徨和困惑堕入近代社会。面对国家危亡，中国人救亡图存的努力也从未停止。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一中英之间,为什么会爆发 这场战争?它将会造成什么样的后果呢?也许,英国议会在1840年4月的3天辩论，可以帮助后人考查战争的根源。关于是否对中国开战，看起来似乎是与两种植物有关的贸易引起的一英国人的鸦片 和中国人的茶叶。

——《复兴之路》解说词

（1）材料一中提到的战争是中国近代史上遭受的哪次侵略战争?据所学知识，概括此次战争带给中国的影响有哪些?

材料二“炮口下 的震撼不仅是一种精神冲击而且使西方人的意志借助于战争的胜利而成为近代中西之间的第一组条约。随后的100余年里，中国和外国签订的不平等条约多达千余。条约的网络编成了所谓条约制度:外国人通过条约“合法”地榨取、控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。”

——摘自陈旭龍《近代中国社会的新陈代谢》

（2）根据材料二及所学知识指出,近代不平等条约对中国的危害?

材料三19 世纪末,帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国,造成中国空前严重的民族危机。这种危机感促成了人们的觉醒，救亡图存成了当时最紧迫的要求。

——摘自《山东大学精品课程》

（3）19世纪末,列强“瓜分中国”主要表现形式有哪些?面对危局,先进的中国知识阶层进行了哪一救亡图存的探索?

材料四严格来说，拳匪运动可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的,与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足以证明我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了,国人然后注意到孙中山先生所提出的救国救民的方案。

——蒋廷黻《中国近代史》

（4）材料四中的“拳匪运动“指的是什么事件?“孙中山先生所提出的救国救民的方案”指什么?

【推荐3】革命党人用鲜血唤醒着祖国大地上更多的人。虽然屡战屡败，但每一次的失败都在扩大三民主义的影响，让更多的人为革命而战，让更多的人知道了民主共和的理想。在革命党人前赴后继的呐喊中，终于迎来了中国历史上一次翻天覆地的革命风暴。阅读材料，回答问题。

材料一     革命党人发动的起义（部分）

起义时间	1906年冬	1907年	1907年夏	1911年4月
起义领导人	刘道一、蔡绍南	孙中山、黄兴	徐锡麟	黄兴
起义名称	①	广西起义	皖浙起义	②

（1）结合所学知识将材料一中的起义名称补充完整。材料一说明了什么？

材料二   “拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。”

——秋瑾

“于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”       

——黄花岗起义烈士林觉民《与妻书》

（2）材料二体现了秋瑾、林觉民等革命党人的什么精神？

材料三   1911年10月10日，农历辛亥年八月十九，一个普通却又极不平凡的日子，就在这一天，一场席卷中国大地的变革开始了。       

（3）材料三赞扬了中国近代史上哪一场革命？   

材料四   皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以被打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。

（4）依据材料四并结合所学概括辛亥革命的意义。

【推荐1】道路自信关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中国梦的必由之路。阅读材料，回答问题。

材料一：1925年3月，蔡元培撰写的一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”

（1）材料一中的“先生”是指谁？据材料一，指出他探索的近代化道路。

材料二：我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

——中共十九大报告

（2）材料二中的“正确革命道路”胜利的标志性事件是什么？

材料三：中国历史上最深刻的社会变革实景图片

（3）材料三共同反映的是哪一重大历史事件？你如何理解它是“中国历史上最深刻的社会变革”？

材料四：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，从苏联模式中走出来，走出了中国特色社会主义道路，使得中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就，创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹……一些社会主义国家也开始根据自己国家的具体情况，探索自己的道路。这预示着科学社会主义开始从模式化发展向注重与本国国情紧密结合的特色化发展转变。

——摘编自2018年2月28日《人民日报》

（4）结合所学知识，指出材料四中“苏联模式”的特征，并指出中国是怎样“从苏联模式中走出来”的？科学社会主义从“模式化发展”向“特色化发展”转变，说明了什么？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题

【创建革命军】

材料一：今天是本学校开学的日期。为什么一定要建这个学校呢？诸君要知道，中国的革命有了十三年，现在得到的结果，只有民国之年号，没有民国之事实。所以，今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！   

——孙中山

(1)材料一中已有的十三年的“中国革命”指的是什么？材料中创办的学校指什么学校？从材料中可以看出孙中山创办该学校的目的是什么？

【国共齐北伐】

材料二：

(2)材料二中的人物是谁？北伐战争中著名战役有哪些？（举一例即可）

材料三：定格历史的一页

国民华中 年八十三 4月 23日

(3)上图所反映的历史事件指的是什么？它对中国历史发展的进程有什么影响？

【推荐1】在世界历史发展的长河中，英美法三国资本主义发展的道路各不相同，但崛起的原因却非常相似。阅读下列材料，完成相关问题。

材料一   它是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位……既然议会创造了国王，主权当然在议会。

          

——摘编自《英国通史》

材料   二1787年《联邦宪法》体现美国革命者为确保《独立宣言》所宣布的自由平等价值作出的制度安排……独立后的美国采取的是一种松散的邦联体制，缺乏一个有效的中央政府。美国人创造出了一个全新的政府权力机构，国会、总统、最高法院三足鼎立，互相制衡。美国的民主是通过许多的妥协来完成，如保留着种植园奴隶制。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料三   法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》

材料四   托克维尔曾说：“我敢说，谁要是只研究和考察法国，谁就永远无法理解法国革命。”他经常把法国与美国、英国、德国历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。”“唯有法兰西民族才能造就一场如此突然、如此彻底、如此迅猛，然而又如此充满反复、矛盾和对立的革命。”

——摘编自张芝联《旧制度与大革命（译序）》

请回答：
(1)根据材料一指出，“它”是指哪一历史事件？图像所反映的历史事件具有怎样的特点？
(2)根据材料二，归纳制定1787年《联邦宪法》的目的。
(3)根据材料三，概括法国在1870年以前要用暴力而不是妥协方式的原因。
(4)根据材料四并结合所学，概括英美法三国的“大革命”有哪些不同。
(5)综合上述材料并结合所学，你能够从英美法三国资产阶级民主制度确立的过程中得到哪些认识？

【推荐2】阅读下列材料，回答相关问题。

浩瀚而宝贯的历史知识，既是人类总结昨天的记录，又是人类把握今天、创造明天的向导。

材料一   17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权、王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端，这就是革命。

——摘编自唐晋主编的《大国崛起》一书

(1)写出材料一中这场革命的开始标志。1688年发生的哪一事件最终推翻了封建王朝的专制统治？革命前后，该国王权发生了怎样的变化？

材料二   人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利.所以才在人们中间成立政府

——《独立宣言》

(2)写出《独立宣言》的颁布机构。它的须布有什么意义？
(3)美国独立战争的性质是什么?

材料三

(4)图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中？伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物？该运动对图一所反映的政治革命的爆发起到了什么作用？
(5)请给三则材料概括一个主题。

【推荐3】英国的崛起，实际上是英国资本主义的兴起。
【殖民扩张】

材料一：新航路开辟以后，大西洋航运日趋繁忙，英国利用得天独厚的地理位置，加入海外贸易的竞争……17世纪初，英国通过东印度公司等垄断性贸易公司，积极进行殖民扩张，在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点。

——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》

(1)依据材料一并结合所学知识，列举新航路开辟后英国在北美殖民地攫取巨额利润的殖民活动？
【爆发革命】

材料二：实际上，从17世纪中期开始的约两百年间，欧美主要国家相继发生资产阶级革命或改革，逐步建立起资本主义制度，完成了从传统政治体制向新型政治体制的转变。

——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》

(2)依据材料二并结合所学知识回答，英国资产阶级革命期间议会通过的重要法律文件是什么？
【殖民争霸】

材料三：18世纪中期，英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起自诩为“日不落”的殖民帝国。

——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》

(3)请依据材料三并结合所学知识，列举16-18世纪英国为争夺殖民地与世界市场都同哪两个国家进行过战争？
【工业革命】

材料四：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有很多的、可作工业革命资金用的流动资金……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)根据材料四，概括指出该学者认为工业革命的发生首先需要满足三个因素有哪些？
(5)根据所学知识，谈谈工业革命给人类社会带来了怎样的影响？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   以国会立法主宰国家，国王只能是依法而治的君主，必须执行资产阶级的意志。这就是根本区别于封建君主专制制度的资产阶级君主立宪制度。君主立宪制的根本属性是资产阶级的，是资产阶级管理国家的基本政权形式之一。实践表明，它是适合英国资本主义发展需要的。

材料二   宣言体现了天赋人权的思想，宣布一切人都具有生存权、自由权和追求幸福权。宣言宣布各殖民地已是拥有主权的独立国家，切断与英国的一些从属关系。它的发表极大地鼓舞了人民的斗志，对争取独立战争的胜利起了巨大的作用。……1787年制定出宪法，体现了三权分立的原则……推动了资本主义的发展。

                                                                         ——摘编自刘宗绪《世界近代史》

（1）依据材料一并结合所学知识，写出英国开始确立君主立宪制的标志。
（2）依据材料二，结合所学知识写出宣言的名称，根据材料指出宣言发表的意义。
（3）综合以上材料，归纳英国资产阶级革命和美国独立战争的共同点。（两点即可）

【推荐3】2018年下半年，中美间发生的贸易战，其本质是大国之间的竞争。竞争无处不在，近代史上世界大国间的竞争，层出不穷。对此，著名学者富格逊在《文明世界》中认为西方繁荣富强的首要条件是“竞争”,两三百年间西方经历了思想、政治、科技的巨变。

（1）结合所学知识回答，在①②③处填写相应的历史事件，完成下列表格的分类：

领域	标志性历史事件
思想
政治	②               、法国大革命、北美独立战争
科技	③

材料二   (两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。                                                                                

——《世界近现代史》

（2）结合材料二和所学知识，两次工业革命给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”，它使人类社会分别进入到什么时代？

材料三   在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机，改变了世界。

                                                                                                  ——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

（3）依据材料三并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？在这次技术革命中，哪一国家取得了领先，成为新兴的大国？

（4）依据上述材料，西方大国的竞争史对我们有何启示？