阅读下面材料，回答问题。
材料一：1940年，针对德军的轰炸，英国首相丘吉尔说：“我们将战斗到底……．我们决不投降。”
材料二：美国总统罗斯福在美国国会发表如下演说：“昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日子……不论要用多长时间，才能战胜这次预谋的入侵，美国人民都将以自己正义的力量去赢得绝对的胜利。”
材料三：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。
——《联合国家宣言》
请回答：
（1）材料一中，丘吉尔针对德军的军事行动表明了什么态度？
（2）材料二中“1941年12月7日”发生的事件是什么？它对第二次世界大战有何影响？
（3）材料三反映了当时世界人民的共同敌人是什么？
（4）综合以上三则材料，你认为第二次世界大战属于什么性质？
（5）你认为如何才能避免战争，维护世界和平？
材料一：1940年，针对德军的轰炸，英国首相丘吉尔说：“我们将战斗到底……．我们决不投降。”
材料二：美国总统罗斯福在美国国会发表如下演说：“昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日子……不论要用多长时间，才能战胜这次预谋的入侵，美国人民都将以自己正义的力量去赢得绝对的胜利。”
材料三：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。
——《联合国家宣言》
请回答：
（1）材料一中，丘吉尔针对德军的军事行动表明了什么态度？
（2）材料二中“1941年12月7日”发生的事件是什么？它对第二次世界大战有何影响？
（3）材料三反映了当时世界人民的共同敌人是什么？
（4）综合以上三则材料，你认为第二次世界大战属于什么性质？
（5）你认为如何才能避免战争，维护世界和平？
更新时间：2015-03-30 17:48:48
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【知识点】 经济危机与第二次世界大战
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【推荐1】信息一、1929年10月下旬，美国股票突然暴跌。一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。
信息二、20世纪20--30年代，德国、日本、意大利纷纷建立了法西斯政权。
信息三、冷战是指第二次世界大战后的40多年间，两大局势集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
根据以上两则信息请回答：
(1)根据信息一请你回答，美国为了摆脱危机采取什么措施？简单写一下措施的实施收到什么样的效果？这些措施能不能解决美国社会的根本矛盾？
(2)根据信息二提示写出欧洲和亚洲战争策源地形成的标志是什么？最先建立法西斯专政的国家是什么？
(3)根据信息三提示写出冷战开始标志是什么？对它一次大规模运用是什么？美国为了遏制苏联扩张，在军事方面采取什么措施？
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【推荐2】世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读下列材料，回答问题。
(1)材料一的“这场战争”初期北方在军事上屡屡失利，为扭转战场上的被动局面，联邦府采取了什么措施？
(2)材料二的改革是指的俄国历史上的什么重大事件？
(3)材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？
(4)材料四中列宁所说的“退却”指的是实行哪一经济政策？
(5)材料五中罗斯福总统面对危机采取的“行动”的特点是什么？这一行动的核心是什么？
(6)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
——马克思《美国内战》
材料二 这次改革为俄国的工业发展提供了了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里齐格勒《新全球史》下
材料四 列宁曾说：“到1921年春天已经很清楚了—我们用'冲击’的办法，即用简洁、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。我们开始作战略上退却，趁我们还没有被彻底打垮，让我们实行退却，一切都重新安排，不过安排得更稳妥。”
材料五 罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
(1)材料一的“这场战争”初期北方在军事上屡屡失利，为扭转战场上的被动局面，联邦府采取了什么措施？
(2)材料二的改革是指的俄国历史上的什么重大事件？
(3)材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？
(4)材料四中列宁所说的“退却”指的是实行哪一经济政策？
(5)材料五中罗斯福总统面对危机采取的“行动”的特点是什么？这一行动的核心是什么？
(6)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
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【推荐3】随着人类活动范围的逐步扩展，彼此之间的交流日趋复杂与多样，人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、失衡与平衡的交替中不断向前发展。阅读下列材料，回答问题。
(1)依据材料一，在“欧亚大陆诸伟大的文明”碰撞中，为东西方文化的沟通做出卓越贡献的是什么人？
(2)结合所学知识，分析材料二中文字资料与图片资料所反映的历史事件之间的内在联系。
(3)依据材料三，结合所学知识，指出在1929-1933年经济大危机的打击下，美国和德国分别采取了什么应对措施？
(4)依据材料四，图1所示的会议中胜利的协约国与德国签订了什么条约？图2会议上决定成立了哪个国际组织？
【文明传播】材料一
(1)依据材料一，在“欧亚大陆诸伟大的文明”碰撞中，为东西方文化的沟通做出卓越贡献的是什么人？
【野蛮扩张】材料二
它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程…… ——马世力《世界史纲》 |  |
【危机迭起】材料三
| 背景：1929–1933年经济大危机 | |
 |  希特勒 |
【秩序重建】材料四
(4)依据材料四，图1所示的会议中胜利的协约国与德国签订了什么条约？图2会议上决定成立了哪个国际组织？
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