材料一 在世界的东方，屹立着一个历史文化从未间断的国家——中国。然而，175年前，英国派出的只有7000人的远征军远道而来打败了这个拥有80万军力的东方大国；155年前10月的一天，“两个强盗走进了圆明园，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园”；115年前紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。
材料二 日本首相安倍晋三2014年3月3日在国会突然表示，将继承向被日本侵略国家和殖民国家谢罪的“村山谈话”。他称，“我国（日本）曾给很多国家，特别是亚洲各国人民造成了巨大损害和痛苦。关于此认识，我将继承历代内阁的立场”。他还强调，“安倍内阁从未否定过日本侵略和殖民地历史。”
请回答：
（1）材料一中“175年前”、“155年前”、“115年前”分别指的是发生在中国的什么事件？请用一句话概括这些事件给中华民族带来的恶劣影响。
（2）在近代史上，日本曾发动了两次对中国的侵略战争，其中甲午战争后强迫清政府签订了什么条约？该条约中通商口岸的开放与以往比较对中国产生了怎样的危害？
（3）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？抗日战争能够取得胜利，其主要原因又是什么？
（4）综上所述，近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？
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（1）图一是哪个不平等条约签订时的场景？这场战争对中国社会产生的重大影响是什么？
（2）图二反映了中国近代史的哪一次大规模侵华战争？这次战争后，清政府派代表赴日本签订了哪一丧权辱国的条约？
（3）图三所示这场战争，侵略者是哪支联军？战后，清政府被迫签订的条约中，最能说明清政府已成为了“洋人的朝廷”的内容是什么？
（4）哪里有侵略哪里就有反抗。请举例说说近代史上中国农民阶级的哪次反抗粉碎了列强瓜分中国的企图？
（5）图一至图三反映的战争，中国战败的根本原因是什么？
材料一 民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。
——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）结合材料一及所学知识，分别指出两次反思的时代背景。两次反思后，学习西方的内容有何变化？
材料二 新式学堂培养了近代学生，因而造就了成批的反封建斗士；新军淘汰了绿营练勇，结果却铸成了把枪口指向王朝的武装力量。
—-据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（2）结合材料二指出新式学堂、新军创办的主观目的，分析导致其客观结果的主要原因。
（3）分析“第二次反思”与“铸成了把枪口指向王朝的武装力量”的内在联系。
材料一 中国近代史大事年表（部分）（表1）
| 时间 | 序号 | 事件 |
| 1839年 | ① | 林则徐虎门销烟 |
| 1840～1842年 | ② | 鸦片战争 |
| 1851～1864年 | ③ | 太平天国运动 |
| 1856～1860年 | ④ | 第二次鸦片战争 |
| 19世纪60～90年代 | ⑤ | 洋务运动 |
| 1894～1895年 | ⑥ | 甲午中日战争 |
| 1898年 | ⑦ | 戊戌变法 |
| 1900年 | ⑧ | 义和团运动高潮 |
| ⑨ | 八国联军侵华 | |
| 1894～1912年 | ⑩ | 辛亥革命 |
| 主题 | 事件（序号） |
| 主题1： | ② |
| 主题2：中国人民的反抗 | ① |
| 主题3：近代化探索 | ⑤ |
(2)当洋务运动在中国兴起时，俄国和日本也开展了近代化的探索活动。写出这一时期两国探索近代化的事件及共同的作用。
(3)结合所学知识，从表1事件中任选两个或以上事件，说明事件之间的联系。
(4)结合所学，谈谈从表1中你得到的认识。
(1)中国近代史上第一次遭受来自海上侵略的是哪一战争？这次战争后中国的社会性质发生了怎样的变化？
(2)19世纪末，日本在哪一战争中打败了中国的北洋舰队？这一战争对中国社会最重要的影响是什么？
(3)面对侵略与灾难，中国各阶层人民奋起抗争，民族之魂在血雨腥风中重塑。请你写出中国近代史上一位为国捐躯的海军将领及其主要事迹。
(4)21世纪是海洋的世纪。当前，周边各国不断地在我国的钓鱼岛、南海诸岛等海域挑起事端，我国海洋面临着严峻的形势，你认为我国应该如何应对？
材料一 鸦片战争到甲午中日战争之间的半个世纪里，中国因条约而陆续开放的商埠积久渐多，其趋向由沿海入长江，由下游而上游，并逐步进入内陆腹地。这些埠口，在中国封闭的社会体系上戳开了大大小小的窟窿……通过这些窟窿，中国被卷入了资本主义世界市场。城乡社会的演变由此缓缓发生。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 晚清财政收入结构表（部分）
| 时间 | 农业税收入 | 工商杂税收入 | 其他收入 | |||
| 数额（万两） | 比重（％） | 数额（万两） | 比重（％） | 数额（万两） | 比重（％） | |
| 1849年 | 3281 | 77 | 969 | 23 | -- | -- |
| 1885年 | 3071 | 40 | 3923 | 51 | 714 | 9 |
材料三 1895年7月，清政府发布上谕，确定了“以筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源”的基本经济政策。1896年2月，总理衙门奏请准各省设立商务局，以显示“恤商之诚”“行护商之政”。1898年，清政府颁布《振兴工艺给奖章程》，又设农工商总局。1899年，清政府令在沿海省份设立保商局，保护回国侨商。
——摘编自严中平《中国近代经济史》
(1)根据材料一，概括近代列强侵华的趋势，并指出外国资本主义入侵对中国经济的影响。(2)根据材料二，概括晚清财政收入结构发生的变化，并指出导致这一变化的相关历史事件。
(3)根据材料三并结合所学知识，简析清政府经济政策调整的历史背景及影响。
(4)综合上述材料回答，推动中国近代经济发生变化的因素有哪些？
材料一：香港的水坑口街，（原名叫“波些臣街——possion point“占领街”）。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。
——中国民主法制出版社《复兴之路上》
（1）材料一中“英国对一个古老文明的胜利”指的是什么战争？英国人能将香港海湾“冠以维多利亚女王的名字”有何条约依据？
材料二：
（2）材料二遗址能够让你直接联想起中国历经的哪次惨痛遭遇？
材料三 “由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。
——《全球通史》
（3）结合所学知识，分析概括“同日本的战争”对中国社会产生了怎样的影响？
材料四：大清国国家允定各使馆境界，以为专与住用之处，并独由使馆管理，中国人概不准在界内居住；……中国国家应允，诸国分应自主，常留兵队分保使馆。
（4）材料四出自中国近代哪一不平等条约？材料中所说的地方是北京的哪个地方？
材料一：中日友好源远流长，在绵延2000多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习，相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……中日两国长达2000多年友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲
材料二：2012年9月，由于日本右翼势力的“购岛”闹剧，引发了中国人民的愤怒。本就脆弱的中日关系一下子降到了冰点。作为中学生，在“天下兴亡，匹夫有责”的豪言壮语声中，我们更应该多一些理性的思考和探索。
（1）请举一例唐朝与日本友好交往的史实。
（2）元末明初，日本倭寇在我东南沿海烧杀掳掠，明政府派往浙东沿海抗倭的年轻将领是谁？
（3）日本发动和参与了哪些侵华战争酿成了“50多年那一段惨痛不幸的历史”？（至少写出两场战争）
（4）不屈的中国人民通过哪次战争的胜利摆脱了这段“不幸的历史”？
（5）“2000年友好，50年对立”的中日关系，证明了两国和则两利，斗则两伤。作为两国政府，应该领先而不称霸，强盛而不扩张；领先不忘睦邻，强盛更要友邦。作为中学生，我们在“天下兴亡匹夫有责”的豪言壮语声中应怎么做？
材料一 在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？
——摘自《周恩来传》上卷
材料二 《凡尔赛条约》不过是强盗和掠夺者的条约……这不是和约，而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。
——列宁
材料三 美国承认，在台湾海峡两岸的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，对此，美国没有异议……
——摘自《中美联合公报》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代中国“跪倒在地上办外交”的主要原因是什么。请举出清政府“跪倒在地上办外交”的两个事例。
（2）根据材料二并结合所学知识，说说“受难者”指的是哪个国家。我国哪场运动的爆发与《凡尔赛条约》有关？
（3）根据材料三的内容，你认为中美建交的前提是什么？“公报”的发表有什么意义？而在新中国成立之初，美国采取什么手段企图把新中国扼杀在摇篮里？
（4）从上述材料及问题中，我们可以得到什么启示？
材料一：无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一也。
——瓦德两给德国皇帝威廉二世的报告
材料二：中国此后仍须以华人治华也，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，国匪之事即可取以借鉴。
——英国外交副大臣波罗叠立克在议会的演说
材料三：晚清时期列强四次侵华战争
(1)材料一、二的主张是什么？结合中国人民的反抗史实，分析他们为什么会提出这样的主张。
(2)结合所学、《辛丑条约》的内容，说明列强是如何实现这一主张的。
(3)依据材料并结合所学，概括西方列强四次侵华战争对中国社会性质的影响。造成这种结果的根本原因是什么？
材料一：“十四年抗战”概念是把前六年的局部抗战和后八年的全国抗战作为一个整体的两个部分来看待的……在1931年至1937年的六年时间里……中国共产党积极引导全国抗日救亡运动，并且不断调整政策，从 “抗日反蒋”发展为 “逼蒋抗日” “联蒋抗日”……西安事变和平解决，为实现国共第二次合作，推动抗日民族统一战线的形成奠定了基础。
—摘自2017年2月《求是》杂志《为什么是“十四年抗战”》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别说说“十四年抗战”中局部抗战和全民族抗战开始的标志？
材料二：整个抗日战争，是靠两个战场支持的……国民党军队在正面战场虽然败仗居多，牺牲惨重，但毕竟阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋……但是如果离开了敌后战场对日军的牵制，离开了敌后根据地对日本占领者的骚扰和打击，正面战场坚持的时间是极为有限的。
—摘自《正确看待抗战两个领导中心，中共是中流砥柱》
(2)据材料二，概括抗日战争中正面战场和敌后战场各自发挥的作用。结合所学知识，分别举出正面战场和敌后战场的一次经典战役？
材料三：中国是世界反法西斯战争的东方主战场，中国的反法西斯战争开始最早，持续时间最长，牵制了日军大部分的兵力，减轻了太平洋战场上日军对英、美等国的军事压力，有效地配合了远东盟军的行动。
(3)据材料三并结合所学知识，说说抗日战争胜利的国际意义？
材料一：“中国梦”迎来了中国共产党。危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实现“中国梦”的核心领导力量。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国……
（1）材料一中所述的“正确革命道路”指什么道路？
材料二：四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。
——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》
（2）根据材料二分析抗战胜利的决定性因素是什么？并结合所学知识列举抗日战争中，国共两党在正面战场和敌后战场抗战的史实各一例。
材料三：中国共产党及其领导的八路军、新四军及其他抗日武装，对日作战12.5万次，消灭日、伪军171.4万余人，其中日军52.7万余人，收复国土100余万平方公里，解放人口约1亿。
——《抗日战争的胜利》
材料四：1945年9月2曰，日本在停泊于东京湾的美国密苏里号战舰上签署了投降书。在经过十四年抗战以后，中国终于胜利了。中国的国际地位也从未像现在这样地受人尊敬——它已完成了最漫长的反侵略和反极权主义的抗战。
——徐中约《中国近代史》
（3）根据材料三说明中国共产党在14年抗战中发挥了怎样的作用？根据所学知识说说你对材料四中“中国的国际地位也从未像现在这样地受人尊敬”的理解。
（4）综合本次主题研究活动，你从中得到哪些启示？
材料一
材料二 各地青年学生纷纷投笔从戎；广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务；随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线；海外华侨和港澳同胞，积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战；文艺界成立各种抗战协会，通过文艺作品宣传抗战，振奋士气。
(1)从材料一中选择一位英雄人物，介绍他反抗外敌的英雄事迹。请再举一例材料中没有提到的民族英雄。(2)依据材料二结合所学知识，指出中国抗日战争呈现出怎样的特点?这场战争在中国近代史上有何重大意义?
(3)请从上述材料的英雄人物事迹中提炼出一个主题。我们可以从这些英雄人物身上学到哪些精神品质?
