【推荐1】中华人民共和国成立以来，几代科学家通过不懈奋斗，拼捕，创造了科技累累硕果，振奋了民心，树立了国威，也让世人真正感受到了中国能量，阅读材料，结合所学知识，回答问题。
【“蘑菇”云起，让国人远离核威胁】

材料一   20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，中共中央审时度势。果断决定研制“两弹一星”。

(1)依据材料一，分析我国研制原子弹的原因?“两弹一星”成就的取得有何现实意义?
【一粒种子，让人们远离饥饿】

材料二   “喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。

(2)材料二中“此翁”是谁?
【医药创新，让人们远离疼痛】

材料三   青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着千千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。

——感动中国人物屠呦呦颁奖词

(3)屠呦呦凭借着“青蒿”获得了哪项国际荣誉而为国争光?
(4)通过以上问题的探究，你觉得新中国以来几代科学家身上有哪些可贵精神值得我们传承与弘扬?

【推荐3】习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。阅读材料，回答问题。

材料一：在上甘岭战役中，他所在部队奉命潜伏，不料附近的枯草被敌人的炮火引燃，为了不暴露目标，他强忍烈火烧灼的剧痛，坚持埋伏不动，直至牺牲。

——《中国历史》八年级下册

材料二：时代先锋筑梦中国

材料三：“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。新中国的科技工作者隐姓埋名几十年，呕心沥血、勇于攀登，把自己的微薄力量融进强国事业中，只为了新中国屹立于世界民族之林。

——《百年光辉历程，全面建成小康》

(1)材料一中的他指的是谁?你认为抗美援朝战争取得胜利的原因是什么？
(2)材料二中图1、图2反映的两位时代先锋人物分别是谁？袁隆平获得首届最高科学技术奖，主要得益于他的哪一项贡献？屠呦呦研究成果主要应用于治疗哪一类传染病？
(3)据材料三并结合所学知识，核导弹研制成功对中国有怎样的意义？列举一位为这项成果作出贡献的科学家。
(4)你认为这些英雄人物身上有哪些精神值得我们学习?