材料一 ：当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……，在生产中大规模使用机器，极大地提高了手工工场的效率，并最终促成了现代工厂的诞生。
材料一反映的历史事件使人类进入了什么时代？这一时代的主要标志是什么？
材料二 :第二次工业革命后各国力量对比：
(2)依据材料二及所学知识分析，这种力量对比变化导致了哪次战争的爆发？
材料三：
(3)材料三中，图一反映了在第三次科技革命推动下，当今世界经济呈现出怎样的发展趋势？图二反映了在政治上呈现出怎样的发展趋势？根据所学指出，在新的世界格局形成过程中越来越具有决定性作用的因素是什么？
(4)通过对以上材料的分析，请你归纳出科学技术的作用。
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材料一英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度。……
——根据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》改编
材料二：英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰——威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫问题。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料三 一些工业发展的城市和工矿区，人口密集，物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1832年，英国伦敦曾多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——摘编自刘少康《环境与环境保护导论》
（1）结合所学知识，指出材料一中“优越的政治制度”及奠定其法律基础的文献。
（2）根据材料二及所学知识，指出谁的技术创新成功解决了“摆在人们面前的急迫问题”？这一创新指什么？给人类带来什么影响？
（3）材料三反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了什么问题？
（4）科技是一把双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。据此谈谈你的认识。
（5）结合上述材料及所学知识，归纳17世纪中期至19世纪中期英国政治、经济发展的特征。
材料一 从18世纪60年代到19世纪中期，一系列的发明和技术革新，促使社会生产力迅速提高，引发了社会全方位的变革……，不仅极大地提高了社会生产力，而且引起了生产关系的变革。
材料二 爱迪生拥有白炽灯、留声机、电影放映机、摄影机等1093项发明，丰富和改善了人类的文明生活。1903年12月17日，威尔伯·莱特和奥维尔·莱特带着他们的飞机来到美国北卡罗莱纳洲的一片沙滩上，……伴随着发动机的轰鸣声，螺旋桨开始旋转，飞机向前滑动，越来越快，最终升空。
(1)材料一的“一系列的发明和技术革新”在棉纺织、动力与交通的发明各是什么？(2)材料二的发明创造是哪种新能源和新动力的应用？
(3)结合上述材料，谈谈你的认识。
材料一 通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量，另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年，成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。
一一摘自刘宗绪《世界近代史》
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度......制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能再18/19世纪和平地实现现代化。
一一摘自钱乘旦《世界现代化历程》
材料三 17世纪以后，英国走上殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国，到18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家......号称“日不落帝国。”
（1）据材料一，概括工业革命发生在英国的社会条件。
（2）据材料二，英国“新的政治制度”指的是什么？并分析这种新制度对英国社会的影响。
（3）依据上述材料，从政治、经济两个角度分析推动英国成为“日不落帝国”的两大因素。
