1. 法国国旗上的三种颜色象征着“自由、平等、博爱”。近代法国宣称人们生来自由、平等的法律文件是《权利法案》
2. 19世纪上半期英国与法、美等欧美国家相比，其最大的优势在于率先完成了资产阶级革命。
3. 小明参加知识竞赛时，主持人出了一道人物选择题：“他是美国人，他是弗吉尼亚大学之父，他领导美国独立战争取得了胜利。请问他是谁？小明回答： “他是林肯。”
以下内容叙述是否正确 ，请指出并说明理由。
4. 来克星顿枪声打响了抗英斗争的第一枪，美国南北战争从此开始。
5. 1825年，瓦特驾驶他设计的“旅行者号”蒸汽火车试运行成功，使人类迈入“火车时代”。
6. 18世纪初，英国学者乘坐蒸汽轮船来到了文艺复兴的发源地意大利。
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话题：A.百家争鸣 B.八股取士 C.文艺复兴
D.启蒙运动 E.马克思主义 F.邓小平理论
（1）上面6个话题，其中属于思想理论成果的话题是 、 。（请在空白处填入英文字母）
（2）请你从C 、D 、E 三个话题中挑选1个话题，设计1个相关问题（请参考示例，要求问题简洁明了，指向性强）
示例：
选择话题：邓小平理论
设计问题：邓小平理论在哪次大会上被确立为党的指导思想？
正确答案：中共“十五大”
推荐理由：邓小平理论，第一次系统的回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
回答：
选择话题：_______________________________________________________________________________
设计问题：_______________________________________________________________________________
正确答案：_______________________________________________________________________________
推荐理由：_______________________________________________________________________________
【文化巨人】
材料一：这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
⑴材料一中“最伟大、进步”的变革指的是近代欧洲哪场思想解放运动？这场变革中意大利绘画的“巨人”是谁？
【国家统帅】
材料二：华盛顿被誉为“战争中的第一人，和平中的第一人，同胞心中的第一人。
材料三：拿破仑是世界历史上的传奇人物，他为保护法国大革命胜利成果东征西讨。他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。
⑵材料二中，华盛顿被称为“战争中的第一人”，其主要依据是什么？
⑶材料三认为拿破仑“传播了人权、民主意识”，但也导致了整个欧洲人民的灾难，你是否同意这一观点？试结合史实说明你的观点。
【科技英才】
材料四：
⑷材料四中的“珍妮机”在工业革命中有着怎样的地位？ “瓦特改良蒸汽机”的出现将人类推进到了什么时代？
⑸如果将上述人物归纳为一个学习单元，你认为最合理的单元主题是什么？
(1)道家思想中和平、和睦、和谐、己所不欲、勿施于人等理念，是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
(2)1955年，周恩来参加万隆会议，提出和平共处五项原则，促进了会议的圆满成功。
(3)新航路的开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系。
(4)世界贸易组织是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。
(1)秦始皇开创的大一统的中央集权制度对巩固国家的统一起了重要作用。
(2)唐太宗时创立进士科，科举制正式确立，这是中国古代选官制度一大变革。
(3)以《权利法案》为基础，英国确立了议会共和制，避免了不必要的内战。
(4)1992年，中共十五大明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标。
材料一： 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料二：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。工场手工业时代的迟缓的发展进程变成了生产中真正的狂飙时期。”——马克思
材料三：“德意志联邦共和国，欧洲中部最大的国家，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世。” ——《大国崛起》
材料四：有一位思想家，他“对封建制度进行了无情的揭露与批判，宣扬人天生的自由，主张由开明君主执政”。
（1）材料一出自于哪一部法律文献？通过这一文献确立了什么政治体制？
（2）根据材料二，请写出工业革命的标志性成就及最先兴起的国家。简述工业革命对世界格局的影响。
（3）结合材料三，请列举一位德国历史上伟大的作曲家。第二次工业革命时期，德国涌现出了一批发明家，请举出一例德国的发明。
（4）材料四中的“他”是谁？他所引领的是一场什么运动，促成了世界范围内的一场思想解放运动？亚洲在此思想解放运动下的成功改革是哪一历史事件？
材料一 17世纪英国发生的资产阶级革命，属于早期资产阶级革命……其历史使命就是打倒封建统治，为资本主义发展扫清道路。
材料二确定议会为国家最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税须经议会同意，未经议会同意国王不能随意征兵。
材料三 自由、平等是天赋的人权；国家主权属于人民，在法
律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯。
请回答：
（1）根据材料一指出，英国资产阶级革命处于哪个阶段？其历史使命是什么？
（2）根据材料二概括国王的哪些权力受到限制？
（3）材料三中最能体现“维护资产阶级利益”的内容是什么？
（4）综合上述材料请你说说这些法律文献产生了怎样重要的影响？
【推荐1】从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势，但其中伴随着革命与斗争，充满曲折与艰辛。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系。
材料三：
请回答：
（1）材料一的内容出自历史上的哪部文献？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？
（2）材料二的内容出自历史的哪部文献？这一文献的发表有什么标志性的意义？
（3）从材料三可以看出美国推行怎样的政体？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件。
（4）从革命原因和革命对象两方面比较一下英国与美国资产阶级革命的异同。
材料一
除议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二
材料三
在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
（1）材料一法律文件的名称及颁布机构是什么？该文件的颁布有什么目的和怎样的意义?
（2）材料二中两幅图片都涉及的是哪一部法律文件？该法律性文件的签署有何历史意义?
（3）材料三的法律文献名称是什么？这三部文献有何共同之处？
（4）新中国政府一直重视民主与法制建设，请列举两部法律文件名称。
材料一 “我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
（1）据材料一，指出“我们的制度”具体民主性的表现。
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
（2）材料二出自哪一历史文献？其核心思想是什么？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？
材料三 “人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现民把他们关在笼子里的梦想。国为只有驯服了他们，把他们关起来才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
——摘自2004年美国总统乔治·布什在国庆日的讲话
（3）据材料三和所学知识，举例说明美国哪一部宪法中的哪些规定实现了“把他们（统治者）关进笼子里”这一梦想。
材料一 第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……
材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第三条 国家主权属于人民。 第六条 法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
请回答：
（1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件?
（2）材料一法律文件颁布的目的是什么?
（3）材料二的文件是在何时颁布的(写出年月日)?这一文件的颁布有何重要意义?
（4）综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。
英国资产阶级革命，是第一次胜利的资产阶级革命，是世界近代史的开端，对后世影响深远，推动了欧美资产阶级革命的到来。此后开始了美国独立战争，法国大革命，资产阶级革命的范围不断拓展。
材料一：图1建筑是英国议会所在地。议会是英国政治的中心舞台、是英国的最高立法机构。17世纪末英国议会曾颁布了一部法律文献，规定了以下条文：
凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……
材料二：图2是一部重要文献签署的场景
“……我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止。”
材料三：图3是法国资产阶级革命时期颁布的一份重要的文献，其部分内容如下：
在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。
请回答：
(1)材料一出自什么文献?由英国国会于何时颁布的?这一法律文件的颁布，标志着英国确立了什么政治制度？
(2)材料二中的文献被马克思称为“第一个人权宣言”，这部文献叫什么?于何时颁布的?这一文献的颁布有何重要意义？
（3）材料三中的内容出自哪一文献?由什么机构制定的？这一文献的制定对法国大革命产生了什么影响？
（4）综合上述材料结合所学的内容，从三个文献中可以得出，这三个国家的人民共同追求的主题是什么？
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭（jian，超越）越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二：1、宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
2、宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。
3、宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
材料三：第一条在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。
第二条法律是公共意志的表现。……在法律面前，所有的公民都是平等的。
第三条任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
（1）材料一是哪国颁布的法律文件？基于此法律该国开始确立起什么政治制度？该法案是如何限制王权的？
（2）材料二颁布于哪一历史事件中？该文献体现了当时人们的哪些诉求？
（3）图三所示的法律文献宣告了什么基本原则？谈谈该法律文献的历史进步性。
