材料一:感谢天子封我为诸侯!是您分给了我们土地、平民和奴隶,我们坚决效忠天子!向您纳贡,帮你驻守边疆,随时听候你的调遣。
材料二:在西汉,设专属官监察地方,以“六条问事”,对州部内所属各郡进行监督。在京师设大员负责监察除三公以外的朝廷百官和京师近郡犯法者。
——《汉书》
材料三:“……,而唐代则把相权分别操掌于几个部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。” ——钱穆《中国历代政治得失》
(1)材料一是某位学生编写的历史故事独白。据此判断,他是为哪一制度编写的独白?该制度后来被什么制度所取代?
(2)材料二中“在京师设大员”是指什么?秦朝哪一个官员的职能与它相似?
(3)根据材料三指出这是创立于哪一个朝代的什么制度?
(4)19世纪中期美国面临的首要问题是什么? 该问题的解决对美国发展最主要作用是什么?
(5)从古至今,从中国到世界,为什么都注意维护国家的统一?
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材料一 “天下为公,选贤与能。”
材料二 “禹传子,家天下。”
材料三 “封建亲戚,以藩屏周。”
材料四 专制主义中央集权制度,是我国封建社会的基本政治制度,是指君主掌握国家最高权力,并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。
(1)材料一中“天下为公,选贤与能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的制度?这种方法的特点是什么?
(2)与材料一相比,材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化?
(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?后来这一制度被秦朝以哪种制度所取代?
(4)阅读材料四,专制主义中央集权制度是谁创立的?该制度在中国历史上产生了什么作用?
材料一:
(1)《战国形势图》中,七雄激战,地处西部的秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国,最终于
材料二:自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国.....他创建的许多制度,是符合当时社会的需要的,后来延续二千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变,秦是一个值得重视的朝代.
——范文澜《中国通史》
(2)材料二中的“延续二千年之久的封建体制”指的是什么政治制度?图为秦朝的政治建制示意图,写出秦朝实施的地方行政制度的优势。
材料三:一法度街石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记.秦始皇本纪》
秦朝以前,无论名义上如何,中国实际是分裂的.....“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念,并没有确切的范围和实际的组织;到此"中国”二字有了具体的表现,它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。
——傅乐成在《中国通史》
(3)材料三中包含了秦朝巩固统一的哪些措施?并结合和所学知识,分析“中国”二字在秦朝的具体表现。
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。
材料一 春秋战国时期新式农具的使用,使以家庭为基础的小农经济得以实现,提高了农作物产量,促进了生产力的发展。经济发展进而推动了政治进步,各国为提升国力进行争霸战争,支持小农经济和地主阶级,促进了封建制的形成。
——齐世荣《中国古代史》
(1)图一和图二反映了春秋时期农业发展方面有何变革?依据材料一,概括新式农具的出现有何影响?
材料二
(2)图三和图四分别反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施?
材料三“民失作业,而大饥馑(严重的饥荒)。凡米石五千,人相食,死者过半”。
——《汉书·食货志》
(3)材料三反映了汉初什么状况?之后两代帝王实行什么措施达到了“文景之治”?
材料四:自汉初以来,由于钱币允许私铸,造成币制混乱,货币一再贬值,物价不断上涨,稳定币制成为当务之急。武帝元鼎四年,汉王朝下令将铸币权收归汉廷中央,指定由“上林三官”铸钱,过去郡国所铸各种钱币一律废除。
——摘编自《秦汉史话》
(4)材料四中汉武帝统一铸造什么钱币?除了上述措施,汉武帝在经济方面还采取了什么措施?
(5)综上所述,秦始皇和汉武帝采取一系列措施的共同目的是什么?