相似题推荐
材料二:改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义的道路。要害是姓 “资”姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
⑴材料一中的“老人”指谁?“在中国的南海边画了一个圈”指什么?这个“圈”后来发展为什么样的格局?
⑵结合以上材料和所学知识回答,一九九二年,这位老人“在中国的南海边写下诗篇”的背景和意义分别是什么?
中俄(苏)两国探索社会主义道路的历程
国别 | 领导人 | 探索概况 |
苏联社会主义道路的探索 | 列宁 | 1921年,列宁领导的苏维埃政权在采取直接向共产主义过渡的尝试失败后,转而利用商品、市场、外资等方式来巩固苏维埃政权、大力发展社会生产力(即____A____政策)。该政策巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。1922 年,成立苏联 |
斯大林 | 斯大林执政时期,苏联所处的国际形势十分险峻,一直处在资本主义国家包围和国际反共战争逼近的状态中。据此,斯大林在经济上实现了社会主义工业化和农业集体化,实行指令性计划经济体制。在政治上,逐渐形成苏联模式(即B____) | |
中国社会主义道路的探索 | 毛泽东 | 我国在新民主主义革命胜利以后,毛泽东提出“以苏为鉴”、走中国自己的路的问题。政治方面,1956年,三大改造的基本完成,社会主义基本制度在我国建立起来。经济方面提出了集中力量发展____C____,加快工业化步伐;实行计划经济等。毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路进行了一系列开创性的探索 |
邓小平 | 1978年底,中共十一届三中全会作出把党和国家的工作中 心转移到经济建设上来实行改革开放的历史性决策。1982 年,提出走自己的道路,建设有中国特色社会主义;1992年, 提出并逐步建立了把社会主义和市场经济结合起来的_ _ D____体制等。改革开放以来,中国的国内生产总值持续高速增长,人民生活水平大幅度提高,综合国力不断跃上新 台阶 |
(2)根据材料并结合所学知识,分析列宁和邓小平对社会主义道路探索的共同之处。(从背景、内容、作用方面分析)
(3)综合材料,比较中俄两国对社会主义道路探索的最终结果,谈谈你的认识。
材料一:不善师外夷者,外夷制之。夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。又说,是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
——魏源《海国图志·序》
材料二:中国的人只有家族和宗族的团体,没有民族精神,所以虽有四万万人结合成一个中国,实在是一片散沙。如果再不留心提倡民族义,结合四万万人成一个坚固的民族,中国便有亡国灭种之忧。我们要挽救这种危亡,用民族精神来救国。
——孙中山1924年《国家建设·民族主义》
(1)结合所学材料一反映的是哪一事件后中国人思想发生的转变?材料二中孙中山认为国人的国家观念有什么不足?反映了孙中山三民主义中的哪一点?
材料三:1950年,辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民昼夜不停地拉土垫地。把一千多亩盐碱地改变为良田,种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性很高,粮食产量不断增加。1951年,全国粮食产量达到14000万吨。
材料四:吴老三在中华人民共和国成立前是个剃头匠。1956年成了公家人,当然还是剃头。时光荏苒,近三十年过去了。吴老三退休了,就在自家门口开了一个理发馆,每天点钱的日子很惬意,不过他的儿子却牢骚满腹——因为在国营厂子里不好混了。
(2)材料三反映的历史事件是什么?材料四中吴老三能开理发馆与哪次会议有关?他儿子为啥牢骚满腹?
(3)不同时期对家国情怀的理解各不相同,当今的中学生如何践行家国情怀?