材料一 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料二 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料三 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。
──上述三则材料均选自人教版历史八年级下册
请回答：
（1）材料一 是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就（两项）。
（2）材料二 是哪次会议上制定的党和人民的主要任务？制定的基础是什么？
（3）材料三 是哪一年提出来的社会主义建设总路线？你如何评价这个总路线？
（4）总路线提出后，中共中央发起哪两大运动？什么说这是探索社会主义建设道路的重大失误?
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材料一：1951年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65010，重工业在工业生产总值中只占35.5%。
材料二：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
(1)上述材料反映了当时中国的什么状况？
(2)为改变上述状况，我国政府作出了什么决定？这一决定中的发展重点是什么？
(3)这个决定的结果如何？
(4)结合所学，“一五”计划期间主要重工业部门分布在哪里？
(5)“一五”计划期间取得的巨大成就说明了什么？
材料一孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹（注：当时的大盗）之徒，颇受业者甚众。
——司马迁《史记・孔子世家》
材料二唐、宋、明、清时期河南、江苏两地科举考试状元一览表：
| 时期 | 唐 | 宋 | 明 | 清 |
| 河南（秦岭一淮河以北地区） | 15 | 16 | 2 | 1 |
| 江苏 | 7 | 8 | 17 | 49 |
——摘编自《历代状元地理分布解析》
材料三新中国成立初期，为了培养国家所急需的财经、政治和外交专门人才，中央决定创办以苏联经验为样板的中国人民大学，并将哈尔滨工业大学的办学方针和任务规定为“仿效苏联工业大学的办法，培养重工业部门的工程师和国内大学的理工科师资”。
——摘编自徐卫红《1949：共和国教育的基础和建设方针》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述孔子的办学创举。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明我国古代状元地理分布发生变化的原因。
(3)根据材料三，概括建国初期高等教育的办学特点；并结合所学知识，分析当时办学的社会背景。
材料一 “一五”计划期间，全国工业建设项目达1万多个，我国过去所没有的一些工业部门，包括飞机制造业、汽车制造业、重型和精密机器制造业以及高级合金钢企业等，从无到有建设起来。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
——摘自《中国历史》（八年级下册》
（1）根据材料一分析，“一五”计划期间我国集中力量发展哪一行业？请列举 “一五”计划所取得的成就2例。
材料二 社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。
——毛泽东在1956年一次国务会议上的一段发言
（2）材料二中讲述的内容与哪一历史事件有关？“私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制”采取的方式是什么？
材料三 八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后， 我们取得了的许多成就，同时也遭到了严重挫折。
——《邓小平文选》
（3）根据所学知识回答，八大以后我们的社会主义建设遭到了哪些严重挫折？
材料四 大包干，大包干，直来直去不拐弯；交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
——中共十一届三中全会后流传于农村的顺口溜
（4）材料四的农村顺口溜，反映了我国农村实行什么政策？这一政策的实行产生了什么样的影响？
