（1）请你写出上图中人物的名字
（2）他曾在哪里工作？
（3）你能说出他是做什么的吗？（指职务）
（4）你认为应该学习他什么呢？至少列出4点
（5）在我们当代还有很多像他一样的人物，你能写出两位吗？（此题要求写出当代廉洁奉公的官员名字即可）
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材料一 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”
材料二 这场运动的宗旨是提高产量、防止富裕农民重新冒头、争取更大程度的农业专业化，以及加速实现社会主义改造的进程……到1956年年底，约96%的农户正式成为合作社社员。
——摘自徐中约著《中国近代史》
材料三
| 中共八大二次会议上提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义”的总路线，言简意赅，通俗易懂，成为动员人民从事社会主义建设的行动口号。 |  |
(1)材料一出自建国初期的哪部文件？据此，我国开展了哪一改革运动？
(2)根据材料二，这一时期的“社会主义改造”产生了怎么样的影响？
(3)材料三中，在总路线的指导下，我国掀起了哪两场运动？
(4)材料三的图片体现了农村进行怎样的改革？最早从哪里开始实行的？实行这种政策后对农村经济有什么影响？
(5)根据材料并结合所学，说一说我国制定经济政策应遵循哪些原则？
【推荐2】材料一 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料二 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料三 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。
请回答：
(1)材料一是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（最少三项）
(2)材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？它起到了什么作用？
(3)材料三是哪一年提出来的社会主义总路线？你如何评价这个总路线？
材料一 “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”
——《道德经第六十四章》
材料二 “庆祝我军的第一个胜利。”
——毛泽东于1937年9月26日致电朱德、彭德怀、任弼时
“二十五日一战，歼敌如麻，足证官兵用命，深堪嘉慰。
——蒋介石致朱德、彭德怀的贺电
“集思上寨运良筹，敢举烽烟解国忧。潇潇夜雨洗兵马，殷殷热血固金瓯。东渡黄河第一战，威扫敌倭青史流。常抚皓首忆旧事，夜眺燕北几春秋!”
——1986年聂荣臻元帅诗作
材料三
| 此图是公元前5世纪，雅典雕塑家米隆雕刻的雕塑《掷铁饼者》。其取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，被誉为“空间中凝固的永恒” |
材料四
| 绘画作品 | 作者 | 作品简介 |
| A | 是以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材创作的。画中人物的惊恐、愤怒、怀疑、辩白等神态，以及手势、眼神等形态，都被刻画得精细入微，惟妙惟肖。 |
| 米开朗琪罗 | 是为梵蒂冈西斯廷教堂创作的巨幅天顶画，共包含9幅宗教题材的壁画，画有300多个人物，展现了人的壮美，是米开朗琪罗在绘画创作方面的杰作。 |
| B | 该画是其诸多“圣母像”作品中的代表作，画中人物和真人大小相仿，将圣母描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。 |
材料五 社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。希望你们珍惜荣誉、努力学习，在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩，用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者。
——习近平总书记在2018年4月给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信
(1)上述材料一是出自古代哪位思想家的主张?你从中可以得到哪些借鉴?(2)上述材料二反映的是什么战役?它有何重大意义?
(3)阅读材料三并结合所学知识，谈谈《掷铁饼者》的艺术价值?
(4)结合所学知识，补充材料四中A、B两处的内容。依据材料四，概括以上三幅文艺复兴时期绘画作品的共同点。
(5)在社会主义建设时期，劳动模范是一群最亮的星。请你举一个例子，并谈谈你在他身上学到了哪些精神品质?
