【推荐1】（1）下图两个人物是谁？

（2）我们应学习他们怎样的精神？

【推荐2】唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。

材料一：君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。

——魏征

材料二：贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

材料三：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。

——人教版七下教材

(1)根据材料一，采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁？反映了贞观之治哪一方面的内容？
(2)吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料二中的“公主”是指谁？
(3)通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。

【推荐3】唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。

材料一：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。

——部编版《中国历史七年级下册》

材料二：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失……

材料三：“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用”。

——《资治通鉴》

材料四：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”

——杜甫《忆昔》

材料五：他冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山，历时17年，独行五万里……在天竺期间，他极力宣扬我国文化……

请回答：
（1）材料一反映了唐太宗怎样的为君之道？他统治时期出现的繁荣局面被誉为什么？
（2）“以人为镜”中的“人”指的是谁？
（3）材料三中的这位女皇帝是谁？
（4）材料四描绘了什么时期的历史景象？
（5）材料五中的他是谁？唐朝另一位对外交往的历史人物是谁？