图1 引领时代 图2 “汽车之父” 图3 网络长椅
（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？标志着人类进入什么时代？
（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动
力方面的发明是什么？这次科技革命使人类进入什么时代？ （3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？说出这次科技革命的核心。
（4）领略科技进步成果，举一例说明科技改善了人类的生活。
（5）“科学技术是第一生产力。”20世纪90年代以来，我们党和政府提出了怎样的发展战略？
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材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
材料二：鲁迅说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……”
材料三：在所有这些运动中，他们都特别强调所有制问题，把它作为运动的基本问题，不管这个问题当时的发展程度怎样。最后，共产党人到处都努力争取全世界的民主政党之间的团结和协调。共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
(1)中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？
(2)中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？
(3)三大发明在旧中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运。要实现中华民族伟大复兴和全面建成小康社会，谈谈你对科技发明的看法。
(4)材料三体现了哪一思想理论？这一理论对近代以来中国的发展产生哪些重大影响？
材料一：中世纪早期教育的基础是所谓的“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑三门学科组成“三科”；算术、几何、天文、音乐四门学科组成“四艺”。
——摘编自【美】查尔斯霍默哈斯金斯著，王建妮译《大学的兴起》
材料二：19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提供了不竭动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些科研成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工业革命的深入发展。
——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》
材料三：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
——摘自党的二十大报告
(1)根据材料一，指出大学的兴起有何历史地位？
(2)根据材料二并结合所学知识，分别写出两次工业革命的一项与动力机器有关的“新技术、新发明”及人类相对应进入的时代。
(3)依据材料三指出全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑是什么？为此我国实施了哪些战略？
(4)综合上述材料，作为新时代的中学生你打算为实现中华民族伟大复兴怎么做？
材料一：
材料二：1988年，邓小平首次提出“科学技术是第一生产力”的重要论断，他还指出：“从长远看，要注意教育和科学技术。”1995年，我国正式提出科教兴国战略，把科学技术和教育摆在经济、社会发展的重要位置，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。在这一战略的指引下，我国“九五”科技攻关，获得2万多项成果，累计创造综合经济效益4300多亿元。
(1)比较材料一中的两幅图片，概括指出我国工业制造领域发生的变化。
(2)依据材料二并结合所学知识，说明我国科技水平取得巨大飞跃的原因。
(3)通过以上总结，关于科技与国家发展，你能得到一些什么启示？
(4)请举一例科技改变生活的实例。
材料一 工业化带来了生产能力的巨大增长，因此资本主义经济的生产过剩应运而生。1825年7月，英国爆发了第一次周期性普遍生产过剩的经济危机。这次危机是从货币危机开始的，后波及机器制造业、建筑业以及其他几乎所有的行业，整个社会经济处于极度的恐慌和混乱之中。英国政府囿于经济发展理念，面对危机并未伸出多少援手，经济运行的态势除靠市场自身外，少有其他可借助之力。
——摘编自王斯德主编《世界通史（第二篇）》
材料二 宣誓就职美国总统后，罗斯福就大刀阔斧地采取了旨在通过“救济、复兴和改革”使经济趋于好转的措施，出台了史上最著名的经济刺激计划，该计划被称为“罗斯福新政”。罗斯福为了刺激经济，采取了增加财政赤字，以及扩大公共开支来增加就业等措施，还进行了大规模的财税改革，最终使美国走出了“大萧条”。
——摘编自[美]艾伦·格林斯潘《繁荣与衰退·一部美国经济发展史》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明英国经济危机爆发的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括英、美两国为应对危机所采取的措施的不同之处，并简要评价罗斯福新政。
【推荐2】2018年5月13日， 国际工程教育科技论坛在北京召开。自工业革命以来，科技深深地影响着人类的生活。阅读材料，回答问题。
材料一 1800—1870年英国煤产量(单位：万吨)
(1)材料一反映的趋势是什么？英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现？
材料二 1870—1900年世界石油产量变化图
(2)材料二反映了第二次工业革命中的什么现象？导致这一现象出现的主要原因是什么？这次工业革命产生了什么影响？
(3)结合所学知识，谈谈工业革命对我们有什么启示？
【全球传播】
| 古今中外，人们驯化栽培的棉花一般有四个品种：亚洲树棉、非洲草棉、中美洲陆地棉和南美洲海岛棉。在公元前2世纪或更早时期，棉花及棉织品开始传入中国。不过棉花传入中国后并没有大范围普及，仅在西南边疆和东南沿海省份种植。 ——曹瑞臣《棉花的全球传播》 |
(1)依据材料，传入中国的棉花属于哪个品种？结合所学知识，开启棉花的“欧洲之旅”与哪一重大事件有关？
【棉花帝国】
【全球市场】
今天在美国销售的所有服装中，大约98%是国外生产的，仅中国就为美国提供了40%的服装。其次是越南、印尼、柬埔寨…织物和纱线不再主要来自英国，甚至也不再来自美国南方，…中国的工业在全球市场中占有如此大的份额，坦白地说，全球工业在向中国倾斜。
——[美]斯文·贝克特《棉花帝国》
(3)材料反映的当今世界经济的发展趋势是怎样的？结合所学知识回答：“中国的工业在全球市场中占有如此大的份额”的经济因素有哪些？材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二 18世纪晚期……产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或是和同伴说句话都不行。男人、女人和孩子加紧生产，工资却很低……无论是机器还是工序都没有考虑安全因素，因此早期的工人总是要面临发生事故致伤甚至致死的风险。
——据【美】杰里·本特利等《新全球史》等整理
请回答(1)结合所学知识，写出材料一中英国“优越的政治制度”及与该制度有关的法律文件。英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？用所学知识，论证1830年，英国成为“工业欧洲的老师”这一观点。
(2)根据材料二、概括这一时期欧洲社会工人的工作处境，写出与之相关的制度。结合所学知识，简述19世纪上半叶欧洲工人阶级和科学社会主义者的抗争与思索。
(3)综上所述，归纳18—19世纪推动欧洲社会变革的有力因素。
【世界市场开始形成】
材料一 （新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘编自马世力《世界史纲》
(1)依据材料一、概括新航路开辟的意义。（两点即可）【世界市场初步形成】
材料二 网络平台评选第一次工业革命发明之星活动
| 发明之星 | 哈格里夫斯 | 瓦特 | 斯蒂芬森 |
| 发明机器 | 珍妮机 | 改良蒸汽机 | 蒸汽机车 |
| 评选理由 | ① | ② | ③ |
(2)根据材料二、结合所学，请你填写选票中的内容（写出其标志或重大意义即可）。
【世界市场最终形成】
材料三 第二次工业革命时期的科学技术迅速应用于生产，使得生产力迅速提高，极大地促进了资本主义经济的发展。随着生产和资本的高度集中，垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。与第一次工业革命期间轻工业占主导不同，第二次工业革命时期重工业有了长足发展，逐步占据主导……资本主义世界市场最终形成。
——摘编自北京师范大学出版社《初中历史课程教学指导》（2022年版）
(3)依据材料三，说明第二次工业革命有什么特点？（一点即可）根据材料三、概括第二次工业革命的影响。（一点即可）材料一 第一次工业革命是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。
材料二 1847年11月共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思和恩格斯起草一个详实的理论和实践的党纲。马克思、思格斯取得一致认识，并研究宣言的整个内容和结构，由马克思执笔写成。《共产党宣言》第一次阐述科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。
（1）根据材料一并结合所学知识，列举3个第一次工业革命时期的成果及其发明者（答珍妮机，不计分）。
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈《共产党宣言》的主要内容。
材料一：英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采取机器生产……到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。
——C·W·克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
材料二：
表一:英美两国工业产值占世界工业产值比重变化表
| 国家 | 1860年 | 1913年 |
| 英国 | 34% | 14% |
| 美国 | 19% | 36% |
表二：1860年至1913年美国大事年表1862年，颁布《解放黑人奴隶宣言》
| 1876年，贝尔发明电话 |
| 1879年，爱迪生发明电灯1903年，莱特兄弟发明飞机 |
| 1913年，福特建成标准化汽车流水装配线 |
材料三：二战后，日本政府采取了一系列措施，如国民经济非军事化，政府把主要投资放在发展经济上等……紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植，1968年，日本的国民生产总值跃居资本主义世界第二位，成为仅次于美国的经济大国。
——摘自九年级下册《世界历史》教学参考书
(1)英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？为什么英国能成为“工业欧洲的老师”？(2)根据材料二的表一，与英国相比，美国的工业产值发生了什么变化？根据表二并联系所学知识，分析造成这一变化的原因。
(3)根据材料三，概括二战后日本跃居资本主义世界第二经济强国的原因。
(4)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
材料一 市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机引起了第一次工业革命。
材料二 1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术、新发明层出不穷，特别是电力的发明并迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展。
材料三
(1)依据材料一回答，蒸汽机是谁改良的？它使人类进入了什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？
(2)结合材料二回答，第二次工业革命使人类进入什么时代？请列举这一阶段出现的新式通信工具。
(3)请你从下面给出的发明家中选出材料三中图(a)、图(b)、图(c)、图(d)的发明者(填字母)。
A．莱特兄弟 B．爱迪生
C．本茨 D．斯蒂芬森
图(a)的发明者__________；图(b)的发明者__________；
图(c)的发明者__________；图(d)的发明者__________。
材料一
材料二 石油工业的发展，使休斯敦市的人口在短短的几年内增长了近两倍，洛杉矶成为西部的特大城市。但石油工业的发展尤其是早期，这个行业最大的混乱，是当时石油开采市场的无序竞争，以及由此引出的环境恶化、贫富差距等一系列影响更广更深远的社会问题。
——摘编自《美国石油百年风云》
材料三 1879年，美孚控制了全美90%的炼油业务，掌握了石油管道和收集系统，有能力支配运输公司，它成为典型的垄断组织。小商贩鼓捣的小气候一去不复返，巨无霸一举定乾坤的大时代浮出水面。
——摘编自艾达·塔贝尔《美孚石油公司史》
请回答：
（1）据材料一指出，“世界石油产量”迅速增加的直接原因是什么？据此指出科技创新与工业生产之间的关系。
（2）据材料二概括指出，石油工业的发展对社会产生的影响。
（3）据材料三指出，美孚石油公司是怎样的生产组织？结合所学知识指出这种“生产组织”的出现对资本主义社会产生的影响。
（4）综合上述材料，指出19世纪晚期石油工业的发展所折射出的主要资本主义国家的时代特征。
