【推荐1】识图题

（1）图1反映了我国哪项基本政治制度？
（2）图2特别行政区成立于哪一年？特别行政区“特别”在哪里？
（3）结合所学知识，归纳西藏自治区与澳门特别行政区有何相同点。

【推荐2】阅读下列材料，回答以下问题

材料一   “一国两制”政策以“一个中国”为原则，并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”。在中华人民共和国境内，祖国大陆实行中国特色社会主义，香港、澳门保持其原有的资本主义，并可以享有除国防和外交外，其他事务高度自治及参与国际事务的权利。

材料二：

材料三：

（1）材料一中的“一国两制”的政策是哪位领导人提出来的？
（2）结合材料一说说“一国两制”的含义是什么？它的提出有什么重大意义？
（3）材料二、三分别反映了什么重大史实？这两个历史事件有什么重大历史意义？
（4）你认为我国能成功收回材料二、三所展示的这两个地区主权的主要原因有哪些？

【推荐3】实现祖国统一，民族团结是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是全体中华儿女的共同夙愿。阅读下列材料，回答问题。

材料一： 西藏真正步入现代文明始于1949年中华人民共和国成立后。历经和平解放、民主改革、自治区成立、改革开放等重要发展阶段，西藏不仅建立起全新的社会制度，而且实现了经济社会发展的历史性跨越，走上了中国特色社会主义道路。

——2015年《西藏发展道路的历史选择》白皮书

材料二：香港、澳门特别行政区区徽

材料三： 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业。——习近平《中国共产党第二十次全国代表大会报告》

材料四：新华社北京3月20日电：马英九将于3月27日率团来大陆祭祖、交流。国台办发言人马晓光20日上午表示，大陆方面欢迎马英九先生来大陆祭祖、参访，并带领台湾青年学生前来交流。马晓光表示，慎终追远是中国人的传统，清明节祭拜祖先是两岸同胞共同的习俗。两岸青年加强交流交往，能够为两岸关系和平发展增添新生力量、注入青春活力。

请回答：
(1)阅读材料一结合所学知识谈谈西藏自治区的繁荣与发展，得益于我国在少数民族地区实行的什么基本政治制度？
(2)材料二中的香港和澳门特别行政区是在哪一伟大制度构想的指导下顺利回归祖国的？香港澳门的回归有何历史意义？
(3)结合材料三和所学知识谈谈对两岸关系最大的现实威胁是什么？二十大报告强调实现两岸统一的最佳方式是什么方针？
(4)从材料四分析两岸和平统一的有利条件是什么？我们中学生应该如何为祖国统一贡献自己的力量？

【推荐1】阅读下列材料回答问题：

材料一：下图是一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的图画，标题为“回来吧，就缺你了！”

材料二：邓小平在1984年说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍然是一个统一的中国。”

材料三：两岸海运直航、空运直航、直接通邮三项协议12月15日正式实施。历经近30年磋商与努力，大陆与台湾通邮、通商、通航的直接三通构想由此基本实现。                                                   

——新闻报导(2008年12月

（1）材料一图片中的正朝母亲奔跑过来的小朋友代表哪个地区？图片表达了海峡两岸同胞的什么共同愿望？
（2）材料二邓小平的话，反映出我国在解决统一的问题上采取了什么政策构想？这一构想已经成功解决了什么问题？这些问题的解决有什么重要意义？
（3）你认为当前严重阻碍台湾和祖国大陆实现和平统一的因素有哪些？
（4）结合材料三和所学知识，你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一的进程？

【推荐3】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”全国各族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我们要铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》（八年级下册）

材料二   

材料三   70年来，我们……推动两岸双方在一个中国原则基础上达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的“九二共识”，开启两岸协商谈判，推进两岸政党党际交流，开辟两岸关系和平发展道路，实现两岸领导人历史性会晤，使两岸政治互动达到新高度。

——摘编自习近平《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话（2019年1月2日）

（1）为解决我国民族问题的基本政策是什么？新时代的中学生在此问题上有何正确认识？
（2）港澳回归得益于哪一方针政策的成功实施？港澳回归祖国有何重大意义？
（3）根据材料三思考，“九二共识”的核心内容是什么？
（4）你对祖国统一大业有何展望？