【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区的一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。

——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级》下册

材料二：宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族的人民生活在斗争中走向融合。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。

——摘自《百度文库》

材料三：交流互鉴是世界文明发展的本质要求。“…应该是对等的。平等的、多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破中外文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进各国文明在交流互鉴中共同前进。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

(1)依据材料一结合所学概括唐朝的民族政策，举一例唐太宗时期和吐蕃往来的史实。
(2)依据材料二结合所学，概括宋朝民族关系变化呈现出怎样的基本特点？举例说明“和”是主流的论断。谈谈你对两宋时期的民族关系认识。
(3)依据材料三思考：在世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   唐太宗一即位就声明，要“去命省费，轻偏薄赋，选用廉史，使民衣食有余”，并说：“为君之道，必须心存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。

——摘编自樊树志《国史概要》

（1）依据材料一回答，唐太宗采取了什么措施来使农民“衣食有余”﹖唐太宗的“为君之道”体现了怎样的治国思想？

材料二

类别	典型事件	作用或影响
民族关系	①	唐太宗时唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会发展
对外关系	②	到日本传播佛法和唐朝文化
	③	到天竺研习佛法，为佛教的发展做出重大贡献
治世局面	④	唐朝进入全盛时期

（2）请将表格内容填写完整。
（3）请依据材料一、二概括唐朝的时代特征。

【推荐3】我国是一个统一的多民族国家，古代历代王朝为此作出了贡献。阅读下列材料，回答问题。

材料一   唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

材料二   大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……

材料三   元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。

(1)材料一反映出唐太宗实行怎样的民族政策？为他赢得了什么称号？试举一个反映唐朝民族友好交往的史实。
(2)材料二反映的是北宋和契丹民族政权之间的盟约名称是什么？两宋时期，还有哪些少数民族政权与两宋政权并存？
(3)元朝对辽阔疆域进行治理推行什么制度？这个制度有什么影响？辽阔的疆域，统一的国家，为各族人民的交往融提供了条件，元朝时开始形成哪个新的民族？
(4)元朝为加强边疆地区台湾和西藏的管辖，分别设立了什么机构？