科学技术的发展促进了生产技术不断更新,这为经济全球化提供了坚实的物质甚而和根本动力。层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。两极格局的结束为经济全球化的发展扫除了障碍。绝大多数国家都实行了市场经济体制,加强了彼此之间的交流。跨国公司数量增加,成为活跃在世界经济中的主体。
——摘编自岳麓版高中历史教材(经济成长历程)
问题:
(1)根据材料和所学知识,概括指出经济全球化迅速发展的主要原因。
(2)根据教材内容指出,20世纪90年代以来,中国政府为应对经济全球化,在经济体制改革和建立国际新秩序方面采取了哪些主要措施?
(3)一些人认为经济全球化带来了机遇,另一些人认为带来了挑战。从全人类共同利益角度考虑你同意哪种观点,并说明理由。
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材料一:第二次世界大战结束后,人类进入了第三次科技革命时期,人们在原子能利用、空间技术、生物工程等方面取得突飞猛进的大发展,这一发展极大地提高了人们的生活水平,改善了人们的生活质量。
材料二:高科技的迅速发展,世界各国的经济联系越来越密切,世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时,也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界政治格局中占据有利地位。
请回答:
(1)材料一“第三次科技革命”的核心是什么?联系三次科技革命,写出一个科技“改善了人们的生活质量”的事例。
(2)我国在当今世界信息技术领域发展状况怎样?
(3)材料二反映出世界经济的发展趋势是什么?世界政治格局的发展趋势是什么?
材料一:为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:非洲到处都是流血……过去住着人的村庄现在变成了废墟,那些修建村落、耕种田地的人都到哪里去了呢?
——艾周昌《早期殖民主义侵略史》
材料三:19世纪中期,一个统一的世界市场形成了,资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品、收购原材料 。
——《恩波历史教学资料》
材料四:联邦政府给每个人600美元的退税,如果拿这笔钱去沃尔玛消费,钱归了中国;如果拿它买汽油,钱归了阿拉伯;如果买电脑,钱归了印度;如果买水果,钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥。
——美国投资专家迈克法伯
(1)据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由。
(2)材料二反映了什么事件?结合所学知识指出该事件的历史影响。
(3)材料三揭示了工业革命在世界市场形成过程中发挥了什么作用?
(4)据材料四指出当今全球化给发展中国家带来了什么有利因素?结合所学知识谈谈中国作为发展中国家应如何面对全球化的挑战。
材料一:英国既是工业革命的始作俑者,也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策,而且在|9世纪的英国政坛上大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。
——《早期经济全球化》
材料二:二战使美国的力量空前强大,为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系”提供了历史机遇。二战后,美国…精心构建了资本主义的全球经济体系。
------《全球时代的美国》
材料三:对于发展中国家来说,经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为,这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯―道路。对它的批评者来说,全球经济是难以驾驭的力量,这种力量使非常少的人获益而使许多人贫穷。
---《新全球史》
请回答:
(1)根据材料一指出英国“推动经济全球化的主要手段。英国实现这―手段的政治经济的前提是什么?
(2)根据材料二指出美国建立“全球经济体系的基础是什么?这一体系有何特点
(3)你同意材料三中的哪种观点?结合所学知识简要说明理由。