材料一 《南京条约》签订后,英国资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。
材料二 “一场绅士的洗劫,一把文明的大火,夺取你的美丽,也在我的脸上,烙下了耻辱的印记。”
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材料三 “中国此次所受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出,但为数必极重大无疑。”
——《庚子联军统帅瓦德西拳乱笔记》(备注:庚子是指1900年)
(1)根据材料一,请你判断英国发动侵略战争的目的是什么?
(2)材料二中的“绅士”指谁?这一事件发生于哪一战争中?
(3)材料三,瓦德西在哪一事件中来到中国?他的话反映了列强对哪里的抢劫?这一事件后,中国社会性质发生了怎样的变化?
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材料一1840年,中国禁烟的消息传到伦敦,英国政府公然支持毒品走私,发动侵华战争。6月,鸦片战争爆发。1841年2月初,英军强占香港岛。1842年8月,清政府被迫与英国签订《南京条约》。其第三款……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。
——摘编自《鸦片战争大事记》
材料二假使我们是甲午到戊戌那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败了,打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗?……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝……
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料三1919年五四运动大事记(部分)
时间 | 大事 |
五月五、六日 | 北京总商会为学生被捕事开紧急会议,决以实力赞助学生 |
五月七日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 |
五月二十日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
六月五日 | 上海工人开始罢工,要求释放学生,各地工人纷纷响应 |
——摘编自彭明《五四运动史》
(1)根据材料一,指出英国发动鸦片战争的借口。结合所学知识,指出“第三款”条约的真实意思。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析戊戌变法的背景及其影响。
(3)根据材料三和所学知识,概括五四运动的特点,并说明五四运动对民主革命的意义。
(1)哪场战争是中国近代史的开端? 战前,谁领导虎门销烟,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志? 战争中,在虎门炮台壮烈牺牲的广东水师提督是谁?
(2)甲午中日战争后哪一条约的签订大大加深了中国的半殖民地化程度? 列举一位在战争中因抗敌而牺牲的清军将领。
(3)世纪末,帝国主义列强组成八国联军,发动侵华战争,其目的是为了镇压哪场运动? 战后,清政府被迫签订《辛丑条约》,条约的签订对中国有怎样的影响?
(4)哪场战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争? 这场战争胜利的决定性因素是什么?
材料一 两汉时期,棉花便已在西域落户。虽然此地种植的系通过印度或阿拉伯传来的非洲棉(草棉),纤维质量较差,但这种棉耐干旱,适于河西走廊以至陕甘地区种植。唐宋以后,棉花在西北广大地区逐渐推广。
——摘编自殷晴《西域经济——对新疆开发史上若干问题的思考》
(1)依据材料一和所学,分析两汉时期棉花在西域得以种植的原因并写出这一时期中央政府管理西域设置的机构。材料二 18-19世纪,棉纺织业成为英国经济的核心。
18-19世纪英国部分行业占国民经济比重表(百分比)
时间 | 棉纺织业 | 钢铁工业 | 煤炭工业 | 毛纺织业 |
1770 | 2.6 | |||
1801 | 17 | |||
1831 | 22.4 | 6.7 | 7 | 14.1 |
——摘编自[美]贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》
(2)依据材料二并结合所学,说出英国棉纺织业发展变化的趋势和原因。材料三 1839年,英国在华散商报告本国棉制品在中国“现在虽然有限,可是因为价格低廉,将来可望增加……它所开辟的英国工业品市场是不可限量的”。在棉纺织利益集团助推下,英国国内的新闻报道也表明了纺织商人的目的并呼吁政府使用政治或者军事力量以保护他们的贸易通往世界市场。
——摘编自杨松《英国棉纺织利益集团对华贸易的介入及其影响》
(3)依据材料二,说出英国纺织商策划对华战争的目的并依据所学说出战争的名称、战后签订的条约名称以及其中体现英国纺织商目的的内容。材料一:由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪中期到20世纪初的灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。。。。。。
材料二:1840年至1901年短短的几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订一系列不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
材料三:1890年,美国海军将领马汉提出了海权论: 海权支配一个国家的兴衰存亡。这种观点在中国受到冷落,却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注,这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
(1)你认为材料一“19世纪中期到20世纪初的灾难性战争”指哪四次战争?
(2)标志着“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的是哪一条约?
(3)材料三中,日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?这一事件对中国社会产生了什么影响?
【民族危亡屈辱沧桑】
材料一
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(1)材料一中的两幅图片见证或刻画了近代中国的历程,图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的?图二反映了日军在侵华战争中犯下的哪一暴行?
【民族觉醒举步维艰】
材料二
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(2)请据图三写出中国近代向西方学习的重大历史事件的名称。图四中人物领导的救亡运动是从哪个方面学习西方?图五中人物一生致力于民主革命,他追求民主政治的指导思想是什么?图六反映的是中国近代史上哪一重大历史事件?
【民族复兴独立自主】
材料三 中国在巴黎和会上蒙受的屈辱,阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏社会主义思潮的兴起,许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。
——据徐国琦《中国与大战》等
(3)根据材料三指出中国人的认识发生了怎样的变化?这一变化促进了哪一思想在中国的传播并促成国内哪一政党的建立?
材料四 (八七会议)后,毛泽东等人发动人民群众,进行了武装暴动,在受较大损失后,毛泽东指着地图说:“……我们要到这眉毛画得最浓的地方当山大王。”
——叶永烈《历史选择了毛泽东》
(4)写出材料中“武装暴动”的事件名称。毛泽东说的“我们要到这眉毛画得最浓的地方当山大王”是指哪一重大事件?请根据提示完成表格中①②③④的内容。
材料五 四万万同胞同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可催的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。
——纪念中国人民抗日战争胜利《人民日报》社论
(5)据材料五结合所学知识指出中国人民抗日战争的起点是什么?中国抗日战争胜利的根本原因是什么?
【民族强盛壮丽篇章】
材料六 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中,邓小平引领全国人民找到了中国道路,这种转变,确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来,中国最根本的变化。
(6)邓小平“和他的同事”为富国强民做出了什么样的历史性决策?这一转变开始于哪次会议?
(7)结合所学知识回答材料中中国道路指的是什么?随着我国综合国力的提升,20世纪90年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就?
【文明起源】
材料一 西方的海洋文化,主要指的是欧洲特别是西欧的海洋文化。其早期的“辉煌”时期,学界称之为“古典时期”,主要是处于环地中海的欧洲部分的南欧地区,以古希腊、罗马时期为代表。地中海周边的希腊早期历史一直是“小国寡民”,战争四起的时期,罗马时期走的依然是古希腊的老路,一直与掠夺、战争相伴随。
——摘自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举材料中的“古典时期”西方海洋文化的主要代表。
【大西洋文明时代】
材料二 ……之后,就是西方海洋文化“冲出地中海”走向了“大西洋文明”的时代。这是一个四处侵夺的并充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“时代”。西欧国家的海上航线开始始发于欧洲大陆西海岸,由此造成了欧洲经济中心的转移,成就了大西洋沿岸荷兰和英国的崛起。
——摘自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“造成了欧洲经济中心的转移”的重大历史事件是什么?
【文明的碰撞】
材料三 进入近代以后的西方国家来势汹汹。至此,以中国为中心国家,以中国文化为核心文化的东亚和平式海洋文化形态被侵略、被干扰、被转型。就连中国这样的文明历史最为悠久,文明幅员最为辽阔的世界大国都没有阻挡住西方列强的坚船利炮。因此,在接下来的自19世纪中叶到20世纪末的一个半世纪里,西方海洋文化主导了天下。
——摘自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》
材料四
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/29/2710338130722816/2710813696958464/STEM/b66d96cc501a463cba7cfaa9e1f123af.png?resizew=247)
(3)列举在西方海洋文化主导的19世纪中期~20世纪初,“西方国家来势汹汹”的主要表现以及中国做出的相应“反应”。(表现与反应各举一例)
(4)根据材料四并结合所学知识,分析十九世纪中期,随着美国海军的到来,日本面临危机采取了怎样的应对措施?
【文明的共建】
材料五 当今世界,海洋成为联系世界各国的重要载体和桥梁,海洋文化默默助推着世界各国经济贸易,文化交流和文明进程。但海洋经济发展热度的不断上升,争夺海洋开发利用主动权的竞争尤为激烈;一些国家对海洋无规则的开发和利用导致了海洋生态环境在一定程度上受到了污染和退化;当前海上安全问题依旧凸显,尤其是以西方为主导的话语霸权使海上交流变得不平等,进而无法实现东西方海上资源共享。因此构建新时代海洋命运共同体便成为了当前世界各国的共同任务。
(5)根据材料五,概括新时代构建海洋命运共同体的主要原因。(不得摘抄材料原文)
材料一
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(1)依次写出材料一中历史人物的光辉事迹,作为学生我们在感念先辈的同时,应传承他们的哪些精神?
材料二 中国近代历史上的重要事件(部分)
时间 | 事件 |
1840年 | 鸦片战争 |
1842年 | 签订中英《南京条约》 |
1854年 | 英、法提出“修约”要求 |
1856年 | 第二次鸦片战争 |
1860年 | 签订《北京条约》 |
1895年 | 甲午中日战争 |
1899年 | 美国提出“门户开放”政策 |
1900年 | 八国联军侵华战争 |
——据义务教育教科书《中国历史》八年级编制
(2)阅读材料二,选择材料中相互关联的事件,结合所学对表格中的事件概括观点并加以论述。(要求:观点明确、史论结合、条理清楚)
【史料实证】
材料一
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①林则徐等奏报销烟完竣折 ②致远舰舷窗残骸 ③东郊民巷驻扎的外国士兵照片 ④通商口岸分布图
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/29/f8eef5f3-b797-4a2a-a5f5-35a3eb621d9c.png?resizew=367)
⑤1900年美军抢到的白银照片 ⑥《南京条约》原本(局部图) ⑦ 圆明园中的《猴首》和《牛首》图片
(1)近代中国在一次次侵华战争中逐步沦为半殖民地半封建社会,请从材料一中选出与中国社会性质转变相关的史料(多选、漏选或者错选皆不得分。)
中国开始沦为半殖民地半封建社会:
中国半殖民地化程度大大加深:
中国彻底沦为半殖民地半封建社会:
【历史解释】
材料二 资本主义列强以武力打败中国,强迫清政府签订不平等条约。通过一系列不平等条约……直接控制中国政府,操纵中国的政治和军事;同时还控制中国的海关,垄断中国的内外交通和对外贸易……操纵中国的经济命脉;它们还以办学校,建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这……成为近代中国一切灾难和祸害的总根源,也是阻碍中国独立发展的根本原因。
——摘编自陈志平《中国革命史》
(2)依据材料二,说明列强通过一系列不平等条约实现了哪些企图?请分别列举《辛丑条约》中列强控制中国经济,政治的内容。
【家国情怀】
材料三 列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表
国别 | 强租租借地 | “势力范围” |
德国 | 胶州湾租借地 | 山东 |
沙俄 | 旅大租借地 | 长城以北、新疆、东北 |
法国 | 广州湾租借地 | 广东、广西、云南 |
英国 | 九龙租借地、威海卫租借地 | 长江流域 |
日本 | 福建 |
——节选自部编版《中国历史 八年级上册》
(3)指出材料三中表格反映的历史现象(主题)。美国提出了何种“政策”使列强共同奴役中国?中国近代史上,西方资本主义列强的侵华罪行罄竹难书,他们屡屡得逞,说明了什么道理?
材料一:一场绅士的洗劫,一把文明的大火,夺去你的美丽,也在我的脸上,烙下耻辱的印记。我,没有到过圆明园。但,我感到灼伤的痛楚。我听见你在低泣。
--张晋松《我没有到过圆明园》
材料二:清国海、陆二军,连战连败,如果心平气和地考察一下,原因很简单。……清朝之所以会有今天的失败,不是某位大臣一己之罪呀,这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。
材料三:德国漫画《在中国作战》(注:图为八名穿不同服装的军人肆意殴打一中国老人。)
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(1)依据材料一及所学知识,指出“洗劫”和“大火”所反映的历史事件。材料表达了作者怎样的情感?
(2)据材料二指出,日本海军司令认为中国失败的原因是什么?并结合所学知识列举清国“连战连败”的战役。(至少两例)
(3)据材料三和所学知识指出,材料再现了哪次侵华战争的情景?漫画中代表中国的为什么是“老人”,请说明原因。
(4)今天,列强侵华的炮声已远去,但亡我之心仍不死。作为新时代的中学生,该怎样做才能避免我们中国再陷“苦难岁月”?