材料一 (19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史-中国的奋斗》
材料二 我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败……
——梁启超
材料三 1933年的新年,上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊,国内各界人士同做一场“中国梦”。在各色的梦里,20多位教授、作家梦想未来的中国是……;有人梦想整个民族实现了空前的团结,国共两党共商抗日救国大计。
——《一个时代的“新年梦想”》
请回答:
(1)根据材料一指出“运动倡导者的梦想”是通过什么运动去实现的?这场运动失败的标志是什么?
(2)材料一中“他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家”的主要原因是什么?他们发动这场运动的根本目的是什么?
(3)为实现材料二“大梦唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运动?这个运动是通过什么历史事件揭开序幕的?
(4)材料三中的“新年的梦想”是怎样变成实现的?最主要原因是什么?
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材料一 他(洪秀全)想平均地权,虽未实行,也足以表现他有相当政治家的眼光。他的运动无疑是启自民间,连他的宗教也是迎合民众心理的。但是他的人格上和才能上的缺点很多而且很大,倘若他成了功,他也不能为中华民族造幸福。
——蒋廷黻《中国近代史》
(1)从材料中可知这是一场什么运动?他“平均地权”的文献是什么?根据材料,运用所学知识说明“他不能为中华民族造幸福”。
材料二 用图示法理清历史事件是学习历史的一种常用方法。
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(2)在图示中的空格内应填入什么历史事件?
材料一 李鸿章自称大清“裱糊匠”,他说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时……”
材料二 1894年之际,洋务军事工业雇用工人约10800人;洋务民用工业雇用个人约8000人;洋务矿业雇用工人约20000人,总计约为39000人……1843年至1893年,中国城镇人口由2072万增加到2351万,城市人口比重由5.1%提高至6%。近代城市的数目在增加。河北的唐山,河南的焦作,湖北的大冶,江西的萍乡,台湾的基隆等地,正是洋务派在那里采新法开矿,才发展为近代城市。
材料三 1978年时广东没有一家拥有现代化生产线的工厂。30年后来广东南部的人,却可以看到摩天大楼,世界级饭店和高速公路。到1992年邓小平退休时,估计有一亿人次涌入广东的沿海地区。自1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1984年、1992年和2001年。
──【美】傅高义《邓小平时代》
材料四 2015年10月,德国总理默克尔访华时建议推进德国“工业4.0”与“中国制造2025”的战略对接,其核心是在新一轮科技革命和产业变革背景下,为制造业发展构建智能工厂、实现智能制造。除了“智造”企业在对接,中德两国的“工业城市”也在对接。2016年4月,佛山联合10个中国城市和7个德国城市共同组建“中德工业城市联盟”,以促进联盟成员之间互补发展、创新融合为目标。2017年随着“粤港澳大湾区”的提出,珠三角九市二区携手迈入全新时代。
材料五 2017年4月1日,中共中央、国务院决定设立雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择,主要是探索人口经济密集地区优化开发新模式,培育创新驱动发展新引擎。是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。
请回答:
(1)根据材料一、二,结合所学知识,李鸿章一辈子“勉强涂饰”、“裱糊”大清的目的是什么?客观上说,他的“裱糊”活动并非完全“虚有其表”,这是为什么?
(2)根据材料三和所学知识,分析1978年以后广东经济和社会面貌发生变化的主要原因是什么?催生中国企业1992年和2001年两次创业高潮点的动因分别是什么?
(3)依据材料四和材料五,并结合所学知识,指出国家推行的两项重大举措核心精神是什么?主
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(4)作为粤港澳大湾区的城市之一,请你为中山后续发展提出2点建议。
栏目一:举步维艰
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(1)图一至图四反映了“近代化探索”的哪一历史事件?请任选其中一幅图片,指出反映了该历史事件的什么活动,并简述活动的理由。
栏目二:柳暗花明
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(2)阅读图五及其材料,指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么?结合所学知识,指出其奋斗目标是否实现,为什么?
栏目三:旭日东升
陈独秀 | 1902年赴日本东京高等师范学校留学 1907年赴法国考察研究 |
蔡元培 | 1902年赴日本考察 1907年赴德国访问 1912年赴德国莱比锡大学留学 |
胡适 | 1910年赴美国留学 |
李大钊 | 1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学 |
鲁迅 | 1902年留学日本 |
材料一 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败,打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗?……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 百日维新自1898年6月11日起实施,其变法内容主要包括:改革政府机构、兴办商业体系、开办新式学堂、开放言论、废除科举制度、取消政府内部无用官职等等。百日维新对传统教育的否定,促进了西式教育在中国发展。
——《近代中国教育史料》
材料三 ……那个闷热的夏季,又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图改良实现救国自强的人们的幻想。……戊戌变法被扼杀了,但“六君子”的鲜血没有白流。
(1)根据材料一简析戊戌变法的背景。
(2)结合所学知识回答,“百日维新”是由什么派别领导的一场改革?材料二中哪一句话属于历史结论?根据材料二写出这一历史结论的依据。
(3)你对“戊戌变法被扼杀了,但‘六君子’的鲜血没有白流”这句话是怎样理解的?
材料一 1840年,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里,外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程,也促进中国人民觉醒和奋起。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二
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材料三 甲午以后,康有为领导的变法运动是我国近代史上救国救民的第二个方案,这个方案的主旨是要变更政治制度,其最后目的是要改君主立宪制,变法运动无疑是比自强运动更加西洋化、近代化。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
材料四 辛亥革命民国取代帝国,诚然来的过于急骤,无论从思想上、组织上都缺乏充分的准备,但却是合乎世界政治现代化运动的主流与方向的。辛亥革命推翻了相沿两千多年的封建帝制,建立了近代民主共和制度,使民主主义成了正统,而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。
——左玉河《辛亥革命的成功与失败》
材料五 现在我们要研究我们的近代史。我们要注意帝国主义如何压迫我们。我们要仔细研究每一个时期内的抵抗方案。……我们如果能找出我国近代史的教训,我们对于抗战建国就更能有所贡献了。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
(1)材料一中,“炮口的逼迫下”指的是哪一战争?谈谈你对材料中的“脱出常轨,改道变形”的理解。
(2)指出材料二中三幅图片反映的共同主题。
(3)结合所学,指出材料三中,“自强运动”、“变法运动”分别指的是哪一历史事件?
(4)据材料四并结合所学,从“合乎世界政治现代化运动的主流与方向”的角度,概述辛亥革命的历史意义。
(5)据材料五并结合所学知识,指出作者研究中国近代史的用意。
材料一 19世纪60年代……以军事工业为主的近代工业出现了,新式海陆军开始筹建,新式学堂一一举办,留学生陆续外派,大清国有了些许新的气象。
——引自《复兴之路》
(1)给大清国带来了些许新的气象的是什么运动?分别举出军事工业、新式海军各一例。
材料二 1895年后,李鸿章伤感地反省,说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表……”
(2)材料二中李鸿章如此“伤感”的原因是什么?
材料三 19、20世纪之交的中国,当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没,国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子,开始挑起对民众进行启蒙的重任,探索实现救国自强的道路。
——《百年世博梦》解说词
(3)19、20世纪之交,中国知识分子为实现救国自强,进行了怎样的探索?起到了什么样的作用?
【推荐1】抗日战争的胜利是中国从衰败到振兴的转折点,在中国近代史上具有重要的历史地位,了解它,牢记它,可以使我们勿忘国耻!阅读材料,回答问题。
材料一我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。……从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?……
材料二1936年12月12日,发生了震惊之外的西安事变,事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决西安事变,经过各方面努力,蒋介石被迫接受“停止内战、联合红军抗日”的主张。
材料三
材料四抗日战争这一伟大胜利,重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
——习近平总书记重要讲话
(1)根据材料一指出“从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡”与哪一事件有关?这一事件发生后,蒋介石采取了什么政策?
(2)结合材料二分析,西安事变和平解决的重大历史意义。
(3)抗日战争以中国人民的胜利而结束,请根据材料三指出抗日战争取得胜利的原因。
(4)根据材料四,指出抗日战争的胜利使中国的国际地位发生怎样的变化?
材料一:中华人民共和国成立前,东北地区曾流传着这样的民谣:“苦难十四年,日本和汉奸,压迫老百姓,有苦不敢言……”
材料二:“沈阳日军行动,可作地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理可也。”
——蒋介石
材料三: “只要有人能把日本帝国主义打出去,不论他是哪一阶层的人,我都愿意把我自己所有的力量给他,并且我愿意无条件的听命于他。”
——-张学良
(1)东北人民“苦难十四年”开始与结束的标志分别是什么?
(2)据材料二及结合所学知识,分析造成东北人民 “苦难十四年”开始的主要原因是什么?
(3)材料三中,张学良为劝谏蒋介石抗日,发动了什么事件?
(4)至今日本“右翼分子”仍然歪曲历史,美化其侵略战争。请对此谈谈你的看法。
材料一 “十四年抗战”概念是把前六年的局部抗战和后八年的全国抗战作为一个整体的两个部分来看待的……在1931年至1937年的六年时间里……中国共产党积极引导全国抗日救亡运动,并且不断调整政策,从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”……西安事变和平解决,为实现国共第二次合作,推动抗日民族统一战线的形成奠定了基础。
——摘编自2017年2月《求是》杂志《为什么是“十四年抗战”》
(1)根据材料一并结合所学,说出中国全民族抗战开始的标志。概括西安事变和平解决的历史意义。材料二 ……平型关、台儿庄一类的,就能大大地沮丧敌人的精神,振起我军的士气,号召世界的声援。
——摘编自毛泽东《论持久战》
(2)分别写出材料二中的“平型关、台儿庄”所指事件。并从中任选一例,结合所学,概括该事件所起到的作用。材料三 数据1 世界反法西斯战争主要战场的起止时间
战场名称 | 起止时间 |
中国战场 | 1931年9月—1945年9月 |
欧洲战场 | 1939年9月—1945年5月 |
北非战场 | 1940年6月—1943年5月 |
苏德战场 | 1941年6月—1945年5月 |
太平洋战场 | 1941年12月—1945年9月 |
数据2 2015年国务院公布的中国抗战军民伤亡数据:日本投降前夕,日军在中国战场兵力为186万人,占其海外总兵力的50%以上;抗日战争中,中国军队毙伤俘日军150余万;中国军民伤亡3500万以上,其中军队伤亡380余万,占各国伤亡人数总和的三分之一。
(3)阅读以上材料并结合所学,概述中国在世界反法西斯战争中的贡献。作为和平年代的中学生,请你谈谈对抗日战争的认识。