【推荐1】在19世纪40年代到20世纪初的几十年间，列强发动了多次侵华战争。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   从《南京条约》到《北京条约》，外国侵略者把不平等条约体系强加在中国身上，中国的独立、主权和领土完整都受到了严重侵犯，中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。

——《中外历史纲要》

材料二   “甲午战争出人意料的结局，刺激了帝国主义列强加大侵略中国的胃口。欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在‘死亡之榻’上，瓜分这个巨人的‘遗产’的时机已经到来……”

——张海鹏《甲午战争的历史影响》

材料三   中国此后仍须以华人治华地，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国也。

——英国外交副大臣勃罗叠立克在议会的演说

(1)根据材料一，运用史实说明“中国的独立、主权和领土完整都受到了严重侵犯”这个观点的正确性。
(2)根据材料二，分析日本对中国发动这场战争的根本目的。说说甲午战败后列强是怎样“瓜分这个巨人的‘遗产’的”？
(3)根据材料三，分析英国外交副大臣的主张及持此主张的原因。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   明治维新后，日本对外扩张的野心不断膨胀，逐渐形成了侵略朝鲜，夺取中国的东北和台湾，占领全中国，进而征服全世界的对外扩张政策。

材料二   中国军队抗击日本侵略者著名战役简表

战役名称	时间	关键人物	意义
①	1894年	邓世昌	重创日本舰队
台儿庄战役	1938年	②（国民党）	是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗
百团大战	1940年	彭德怀（共产党）	③

（1）根据材料一，概括甲午中日战争爆发的根本原因。日本通过哪一条约割占了台湾，并指出这一条约签订对中国的危害。
（2）请结合所学知识，把材料二表格补充完整。
（3）抗日战争历经14年，最终取得了伟大的胜利。综合上述材料及所学知识，从战争性质和抗战力量两个角度概括抗日战争胜利的原因。

【推荐3】阅读大事年表回答问题。

1839年林则徐虎门销烟

1840—1842年鸦片战争

1842年中英《南京条约》签订

1851—1864年太平天国运动

1856—1864年第二次鸦片战争

1894——1895年甲午中日战争

1895年中日《马关条约》签订

1900年义和团运动高潮八国联军侵华

1901年《辛丑条约》签订

（1）请为以上历史事件拟一个单元主题
（2）从上述大事年表中，找出有直接因果关系的两个事件，并加以说明
（3）以“中国近代史上的三大不平等条约”为题制作表格，内容包括条约名称、签订时间、对中国社会性质的影响

【推荐1】时间回转，你回到了几十年前的中国烽火大地，你是一位勇敢的战地记者，你的足迹遍布大江南北。1932年你到了东北，1936年你到了西安，1938年你去了山东台儿庄，1945年你又来到重庆，你见证了一件件历史大事的发生。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库后占北大营杀人放火真是凶！中国的军队好几十万，“恭恭敬敬”让出了沈阳城！”

——《九一八小调》

材料二：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”

——张学良、杨虎城通电全国的电文

材料三：台儿庄捷报发出后举国若狂……经此一战之后，我军得此鼓励，无不精神百倍，各处断垣残壁之上，都出现一片欢乐之情，为抗战发动以来的第一快事。

——《李宗仁回忆录》

材料四：（1945年)这一次我们去的好,击破了国民党说共产党不要和平,不要团结的谣言。他们连发三封电报邀请我们，我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都由我们提出。

——毛泽东《关于重庆谈判》

请回答：
(1)根据材料一，结合所学知识，这首小调反映了中国近代史上的哪一历史事件？
(2)根据材料二，结合所学知识，说说中共对张学良、杨虎城发动的这一事件的态度如何？
(3)根据材料三，结合所学知识，指挥台儿庄战役的国民党将领是谁？台儿庄战役在中国抗战史上的地位如何？
(4)根据材料四，结合所学知识，重庆谈判的结局如何？毛泽东为什么说“这一次我们去的好”？
(5)任选上述材料中的一件历史大事，简单介绍这一事件。

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。

材料一：1937年8月22日，国民政府军事委员会（南京）正式宣布原西北主力红军，即中国 工农红军一、二、四方面军改编成“国民革命军第八路军”，朱德、彭德怀任正、副总指挥。 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表 谈话，承认了中国共产党的合法地位。

材料二：坚持华北游击战，同日寇力争山西全省的多数乡村，使之化为游击根据地……多打小胜仗，兴奋士气，用以影响全国……克服危机，实现全面抗战之新局面。

——毛泽东致电中共中央北方局和八路军总部（1937年11月13日）

材料三：七七事变后，骄横的日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队在正面战场英勇奋战，给予日军沉重打击，把日军企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，使抗日战争进入相持阶段。

材料四：

假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战。他们马上可以打下澳洲，打下印度……

——罗斯福

如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势 出现的只有中国。

——丘吉尔

（1）材料一的事件给中国带来了什么影响？
（2）全面抗战爆发后，八路军的抗日策略是什么？为了取得抗战的胜利，中国军队在 正面战场和敌后战场各组织了哪些会战？
（3）阅读上述材料，结合所学知识说说中国人民抗日战争对世界反法西斯战争有何贡献。

【推荐1】材料一：1924年1月，国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。

——【美】费正清《剑桥中华民国史》

（1）据材料一，指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。

材料二：（卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。

（2）据材料二，指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识，说明西安事变和平解决的意义。

材料三：中华民族不畏强敌，不怕牺牲。（在某次战役中）八路军在华北共作战1800余次，毙伤日军、伪军2万作人，拔掉据点2000多个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。

——材料二、三摘编自《光明日报》：《抗日战争时期的中华民族精神》

（3）材料三中的“某次战役”是指哪次战役？据材料二、三，指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。（引用材料中的原文回答）

材料四：廖承志认为：“国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。”

（4）以北伐战争和抗日战争的成果或意义，说明材料四中的观点。
（5）通过学习国共两党关系变化，你有什么感悟？

【推荐2】抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利。

材料一   

（1）结合所学，写出材料一中“抗战14年”开始的时间。
（2）请你参照）示例D，写出A、B、C三则材料反映的历史事件名称。

材料二   太平洋战争后，援助中国的物资81%是由驼峰航线来完成的。动用飞机2000余架，运送各类物资近80万吨。“美国空军在驼峰航线一共损失飞机468架，平均每月达13架；牺牲、失踪的飞行员和机组人员共计1579人。”

——根据美国《白宫文件》

（3）综合以上材料并结合所学知识，分析抗日战争取得胜利的原因。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一：抗日战争大事记

材料二：美国总统罗斯福在二战中说：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲，打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来，他们并且可以一直冲向中东。

（1）根据材料一结合所学知识，分析中国人民最终能取得抗日战争伟大胜利的重要原因有哪些？指出中国共产党在抗日战中的重要作用？
（2）据材料一和材料二指出，中国在第二次世界大战中发挥了怎样的作用？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一   为挽救日益严重的民族危机，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生向国民党当局请愿，高呼“停止内战，一致抗日”。同年年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，确立了建立抗日民族统一战线的方针。西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。

——摘编自统编教材八年级《中国历史》上册

材料二   中国在争取民族复兴的过程中最重要的历史经验，是坚持民族团结反对民族分裂。中国人民抗日战争的胜利，集中显示了爱国主义和民族团结的蓬勃伟力。在波澜壮阔的全民族抗战中，全体中华儿女万众一心、众志成城，各党派、各民族、各阶级、各阶层、各团体同仇敌忾，共赴国难。

——摘编自步平《中华民族的抗日战争》

材料三   琼侨回乡服务团总团长符克写给父兄的家书（节选）

……我之自动参加救国工作，不惜牺牲自己生命，为的是尽自己之天职。尽其能力贡献于民族解放之前而已。……国家亡了，我们就要做人家的奴隶了，抗战救国争取胜利，不是少数所能负得起的。

(1)据材料一，用史实说明“九一八事变”至“七七事变”期间中国共产党为“停止内战，一致抗日”所作的努力。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述抗战时期中国“同仇敌忾，共赴国难”所采取的行动。
(3)材料三中的抗战家书体现了怎样的精神力量？在当今时代，你认为这种精神是否还有价值？青春正当时的我们，可以用哪些实际行动来传承英雄们的伟大精神？

【推荐2】近年以来，日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端，并开展日美联合夺岛军演等系列活动，引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。
材料一   “封侯非我意，但愿海波平”---------戚继光

材料二 明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。
请回答：
（1）材料一中的戚继光最主要的历史贡献是什么？与图一密切相关的重大历史事件是什么？
（2）日本某势力觊觎我国领土已久，19世纪末日本通过哪一条约割占我国宝岛台湾？直到哪一战争胜利结束台湾才又一次回到祖国怀抱？
（3）17世纪中期面对图二情境，清政府组织哪两次反击战？
（4）材料一所涉及的史实体现了材料二一种观点，再用清朝的一例史实来证明材料二另一个观点。

【推荐3】制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料回答问题。
材料一   中国新民主主义革命时期年代尺

材料二 可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词： “开天辟地”“五四风雷”“南昌枪声”“卢沟烽火”“万里长征”“战略决战”“开国大典”
材料三　新华网快讯：全国人大常委会第七次会议2014年2月27日下午经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
（1）从材料二中，为“中国新民主主义革命”的开始选出恰当的关键词。
（2）请把材料三中的“南京大屠杀”和“中国人民抗日战争胜利”的时间标注在年代尺上。（请在年代尺上标出大致时间点，并注明事件名称）
（3）为A这一历史事件撰写一个合适的关键词，并说明它与“五四风雷”或者“南昌枪声”之间有何联系？(选择其中一个作答)