【推荐1】阅读材料，回答下列问题。

材料一   1640—1688年，英国进行资产阶级革命，时间长达48年。期间，英国进行了两次内战，经历了短暂的共和时期、克伦威尔“护国主”军事独裁统治、斯图亚特王朝复辟等曲折过程。1688年，经过各方的妥协，英国通过不流血的政变——“光荣革命”结束了资产阶级革命。

——摘自《世界历史教师教学用书》

材料二   资产阶级急于用宪法的形式，把他们在独立战争中所得到的权利巩固起来。1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。这样，贫穷的人和新到的移民便被剥夺了选举权。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。依据1787年宪法印第安人不算美国公民，他们被剥夺了领有土地的权利，并被驱逐到西部贫瘠的山区里去，在那里逐渐灭绝。宪法并没有明文禁止黑奴制，这实际上就是保留了黑奴制。而南方的种植园主，则把黑奴制当做是各州自己的事。那便为日后的战争埋下了伏线。

——摘自郭圣铭《世界文明史纲要》（近代史部分）

材料三   立宪派斗士安托万·巴纳夫写成颂扬法国革命的《法国革命引论》，他认为，大革命是社会矛盾积聚与启蒙思想深入人心之后的必然结果。……与此同时，一大批学者成为大革命的坚定捍卫者，法国政府亦于1889年成功举行了纪念大革命100周年的庆祝活动。

——摘自陈文海《法国史》

(1)根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点是什么？（写出两点即可）
(2)根据材料二，分析1787年美国宪法存在什么局限性？
(3)材料三反映了人们对法国大革命持怎样的态度？
(4)上述材料三个事件体现当时的社会潮流是什么？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：

材料一   在美国首都华盛顿的华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑，上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也，起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公，浸浸乎三代之遗意。”

——摘自人教版九年级历史教科书上册

材料二   南北战争结束后30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。            

——摘编自《大国崛起》解说词

材料三       19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表

项          目	英	法	德	美
1860年工业产量位次	1	2	3	4
1890年工业产量位次	2	4	3	1
1910年工业产量位次	3	4	2	1
1913年殖民地面积所占位次	1	2	4	5

（1）根据材料一并结合所学知识，简要评价华盛顿。

（2）根据材料二并结合所学知识回答，美国南北战争主要解决了什么问题？南北战争为美国的“开始腾飞”创造了什么条件？

（3）引起材料三表中，英、法、德、美工业产量位次变化的历史事件是什么？该事件对美国产生的最大影响是什么？表格反映当时世界面临的主要问题是什么？

【推荐3】法制建设是政治现代化的重要内容，在美国的历史发展进程中，法制建设也在不断完善。请列举四部l8世纪至20世纪30年代美国政府颁布的重要法律，并分析各自的积极作用。从美国的法制建设过程中，我们可以获得哪些启示？

【推荐1】在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
【民族交响——中国篇】

材料一   大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。

——戴逸《中国民族边疆史研究》

材料二   如下图

   

【联邦合唱——美国篇】

材料三   从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四   在面临国家分裂时，林肯说："我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”

【学史明智——感悟篇】
(1)根据材料一和所学知识，说一说，哪两个人被尊崇为中华民族的人文初祖？中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？
(2)民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的基本因素有哪些？
(3)元朝时我国出现了民族大融合的新高潮，我国哪一少数民族就是在这一时期形成的？新中国成立后中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？
(4)材料三中“不同类型的国家”指的是什么？
(5)材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一问题引发了美国历史上哪一场战争的爆发？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？
(6)通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。

【推荐2】为了探寻大国崛起之路，某校历史学习兴趣小组围绕下列问题进行了探究性学习，请你一起加入探讨。
（1）溯源组的同学探寻英国崛起历程：

英国是第一个迈进现代社会的国家，在17﹣19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

根据所学知识回答下列问题：
①在17﹣19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。请你从政治、经济两个角度分析原因。
②思想文化、教育科技在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家。
（2）追寻组的同学通过下列几大板块，来探究美国崛起的历程：

美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。

①美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，那么你知道是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？
②“为独立而战”。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”你知道美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？
③“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。你知道美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？
④“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。请分别举出第一、二次工业革命中，美国在交通领域具有代表性的发明创造和发明人。
（3）探究组的同学探究日本崛起的历程：

日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

﹣﹣《世界史•近代史编》

①上述材料表明，日本对外来文化采取的是什么样的态度？
②材料中所说的日本的“社会变革”指的什么历史事件？这一“社会变革”的众多措施中，最具有远见卓识的，今天仍然值得各国重视和学习的是哪一项措施？
（4）通过探讨，同学们一致认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素？

【推荐3】18世纪中叶到现今，科技使人类生活发生了翻天覆地的变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一   （如下图）

（1）据材料一，分析1833—1865年英国迅速增长的原因。

材料二   “1859年，美国制造业产值为18.8亿美元，到1900年则达130亿美元。1870年，美国农业总产值为24.5亿美元，1900年上升为47.14亿美元”。

——摘编吴于廑齐世荣《世界史》

（2）依据材料二并结合所学知识，分析这一时期美国经济快速发展的原因？
（3）借鉴英美快速发展的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴提出两条合理化建议。