材料一:明中期海防松弛,倭患严重,掠夺奴役人口,危害极大。地方官无力还击,年轻将领戚继光受命到浙东抗倭。……此后,戚继光又奉旨率军开赴福建和广东抗倭。
材料二:1685年,清军水陆并进,围攻盘踞在雅克萨城的侵略军。侵略军伤亡惨重,战败投降。清军撤走后,侵略军卷土重来,重新占领雅克萨,1686年,清朝再次出兵雅克萨,重创侵略军。
﹣﹣以上材料均摘自《历史》七年级下册 北京师范大学出版社
(1)材料一中的“倭患”、材料二中的“侵略”分别是由哪个国家造成的?这反映出明清时期面临的共同危机是什么?
(2)据材料一、二概括,为解决这一危机,明清政府采取的共同举措是什么?这一举措产生的共同影响是什么?
(3)在蓬莱、浙江都建有戚继光纪念馆;在黑龙江省漠河县建有雅克萨之战纪念碑。这些纪念馆、纪念碑建立的意义是什么?
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材料一 “封侯非我意,但愿海波平。”
“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。”
(1)诗句涉及哪两位民族英雄?
材料二
林则徐 邓世昌 左宗棠
(2) 图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略,请结合所学知识完成表格。
历史人物 | 历 史 事 件 |
林则徐 | ① 销烟 |
邓世昌 | 黄海海战 |
左宗棠 | 收复 ② |
——臧克家《红血洗过的战场》
(3)材料三描述的是哪次战役?此战役有何重要意义?
材料四 1982年9月,英国首相撒切尔夫人为香港问题专程来中国访问。英国坚持过去的条约有效,并不想归还香港。邓小平在会谈中明确表示:“主权问题不是一个可以讨论的问题。” 撒切尔夫人又提出以主权换治权即由英国继续管理香港等荒谬说法,均遭到邓小平的严正驳斥。
(4)邓小平在香港问题上坚决维护中国哪一根本利益?香港问题的解决是邓小平哪一创造性构想的成功运用?
材料一: 隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
(1)材料一反映的选拔人才的创新制度是什么? 这一创新制度诞生的标志是什么?武则天对其有什么创新?
材料二:唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友,由此保证了民族关系良性运行。
(2)结合所学知识回答,材料二中唐太宗处理民族关系的“成熟办法”指的是他推行什么样的民族政策? 请列举体现这一政策的一个史实。 再举两例唐朝对外交往的事例。
材料三:抗倭斗争的胜利,解除了倭寇对中国东南沿海的长期侵扰,使社会安定下来,社会生产得以正常进行,也为明朝开放海禁创造了条件。同时,戚家军平定倭患之后,迎来了东南沿海的对外开放局面,给东亚、东南亚带来了安定的海上秩序。
——摘编自中国新闻网
(3)材料中的“倭寇”来自哪个国家?领导戚家军平定倭患的民族英雄是谁?抗倭斗争的胜利对世界有何积极意义?
材料四:(元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际不及焉。
(4)从材料四中你可以获得的主要信息是什么? 这一时期民族交融进一步发展,形成一个新的民族,叫什么?这一时期还加强了对西藏的管辖,请写出元朝为管辖西藏而设置的机构名称?