【推荐1】人类历史上曾发生过多次技术革命，每次科技革命，在改变人类生产、生活方式的同时，也引起了国家力量的兴衰演变。阅读材料，回答下列问题：

材料一     由于新工具的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶将开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主。

（1）材料一中的“新工具”主要指什么？在战国时期各国掀起的变法运动中，效果最显著的是哪一变法？

材料二   从世界范围看，明清科技与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂。闭关政策使国人看不到世界形势的变化。受封建制度束缚，人才培养不能与社会生产、国家需要相结合，迟滞了社会进步。

——牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》

（2）请列举明末科技成就一例,并根据材料二概括制约明清科技发展的原因。

材料三   通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。

——摘自刘宗绪《世界近代史》

（3）根据材料三指出工业革命最先发生在英国的条件（至少答出两点）。哪一成就属于英国工业革命中动力方面的突破？

材料四   科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。

——习近平在两院院士大会上的讲话

（4）综合上述材料，谈谈你对培养创新人才有何建议？

【推荐2】创新是长远发展的动力。先进理论的诞生是思想创新，政治体制的变革是制度创新，科技发明创造是科技创新。阅读下列材料，回答问题。

材料一   春秋战国时期的中国，正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派，迎来了中国思想史上的黄金时代，对后世的影响极其深远。

——易中天《百家讲坛》

（1）材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面? 后来秦始皇采取了法家韩非子的思想主张，创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么？

材料二

（2）图一历史人物是我国哪一科技发明的改进者？

材料三   近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。……到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰……

（3）材料三中“追求个人精神自由的思想解放运动”的核心是什么？

材料四

（4）图二反映了英国的什么政治体制？图三“权力构建”思想的提出者是谁？

材料五

（5）图四是以什么为动力的？
（6）依据上述材料分析你认为：思想解放、政体变革和发明创造有何内在联系？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   在第二次现代化理论中，现代化被赋予三种新涵义。其一，第一次现代化，指从农业时代向工业时代、农业经济向工业经济、农业社会向工业社会、农业文明向工业文明的转变……其二，第二次现代化，指从工业时代向知识时代、工业经济向知识经济、工业社会向知识社会、工业文明向知识文明的转变。……70年代以来学者们关于新经济（知识经济、信息经济、网络经济、数字化经济等）、新社会（知识社会、信息社会、网络社会、学习社会等）和知识文明（知识文明、非物质文明等）等的研究成果，都可以纳入它的范畤。其三，未来的现代化，指完成第二次现代化后，人类社会进行的新的现代化。

——摘编自何传启《什么是现代化？》

(1)依据材料一，归纳人类已经历了哪两次现代化？为实现第一次现代化，20世纪50年代中国做出了不懈的努力，取得了巨大的成就，请列举有关成就两例。

材料二   中国式现代化摒弃了西方现代化所遵循的生产力发展单纯服从于资本的逻辑，摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，既实现了对西方现代化理论的超越，又丰富和发展了马克思主义发展理论。中国式现代化坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为经济发展的出发点和落脚点，扎实推动共同富裕，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

——摘编《人民政协报》（2022年10月17日）

(2)依据材料二，指出中国式现代化和西方现代化的中心分别是什么？结合所学知识指出实现中国式现代化的最新指导思想是什么？

材料三   中华人民共和国的建立，尤其是改革开放后，中国的现代化进程出现了迅猛发展的势头，其光辉成就已经让整个世界震惊！如今，中国是欧美国家之外，在现代化方面表现最出色也是成就最突出的国家之一。而“中国特色社会主义道路”，也为世界各国摸索各自的现代化模式提供了一个出色的范例。

——钱乘旦、刘成、刘金源、王宇博等《世界现代化进程·总论卷》

(3)综合上述材料，谈谈中国式现代化对世界的重要影响。

【推荐2】西风东渐，新旧激荡。实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。九年级某班历史兴趣小组搜集了相关资料，对这个专题做了探究。

【近代化的轨迹】

材料一

   

(1)上面是某同学根据14世纪~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容

【近代化的比较】

材料二   法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命》（序言）

(2)根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国通过哪部文献确立了新的政治制度？

【近代化的潮流】

材料三   尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史（以文明演进为线索）》

(3)根据材料三并结合所学知识，指出法、美两国革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张而发表的政治文献。
(4)这三场革命体现了怎样的时代主题？

【推荐3】书籍是人类进步的阶梯。阅读材料，回答问题。

材料一   李约瑟说：“要不是火药、造纸、印刷术和指南针，欧洲封建王义的终结也许是无法想象的。”在中世纪的欧洲，主要的书写载体是羊皮纸。羊皮纸的主要生产原料是羊皮，少数使用小牛皮等。每生产10张左右A4纸大小的羊皮纸就要率杀一只羊。由于动物出生周期缓慢，动物数量有限，所以羊皮纸的制作成本极高，而且过程也比较复杂。若想写一本100页左右的书，至少要使用10张羊皮，300张羊皮才能抄录一部《圣经》。在中世纪，一部手抄的羊皮纸《圣经》，“相当于一座葡萄园的价格”。

材料二   在文艺复兴期间，由于印刷业勃兴……书籍的生产从手工抄写转为机器印刷，馆藏量日益增多，涉及各种主题；藏书结构有了新的突破，古典和世俗作品遥渐成为馆藏主流，宗教藏书则降为非主流；对图书管理的重心逐渐由重收藏转向重利用。

——万安伦等《试论中国造纸术和印刷术与欧洲文艺复兴之关系》

(1)中国古代纸逐渐取代简帛成为人们广泛使用的书写材料是在哪个朝代？写出中国古代活字印刷术发明者的名字。材料一中李约瑟认为中国古代的三大发明对欧洲产生了怎样的影响？
(2)依据材料二、写出文艺复兴时期照书结构发生的变化，结合所学，列举一位文艺复兴时期的文学家及其一部代表作。

材料三   18世纪法国主要思想官的代表关作及主要思想主张

思想家	代表著作	主要思想主张
伏尔泰	《哲学通信》	反对君主专制和封建神权，倡导自由、平等的权利
孟德斯鸠	《论法的精神》	反对君主专制、倡导天赋人权，提倡分权制断的原则
卢梭	《社会契约论》	反对封建王权，倡导人民主权，让公民参与国家管理

(3)依据材料三及所学，写出以这三位思想家为代表的思想解放运动的名称，括三位法国思想家思想主张的共同点。

材料四   工业革命以后，锌版套色印刷术、围像制版方式等印刷技术与工艺的出现推动了书籍出版的发展。城市化带来的结果是人口居住聚集，生活半径缩短，各类生活必需品可以更加快速地抵达民众手中，其中就包括书据。同时，城市不断提升的居民人口和日益提高的文化素养能够很好地支撑图书行业的快速发展，于是这一时期（注：指1837年至1901年的英国维多利亚时期）成为书据出版业税总革新和高速发展的时期。

——摘编自张晓东等《浅析英国维多利亚时期书得插图》

(4)依据材料四并结合所学，分析英国维多利亚时期书语出版业高速发展的原因。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权，这种机器很快就在全国广泛应用。除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中。在第二次工业革命期间，几乎所有的工业部门都受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料二，分析英国出现材料一中变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈第二次工业革命在第一次工业革命的基础上有什么新发展。
(3)两次工业革命后，人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。对此，你有何建议？

【推荐3】科学技术的发展改变了历史进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

      
     泥活字版（模型）                                                                    宋代火器（模型）

材料二：中世纪或近代早期，人们出行的主要代步工具是马车、木船;19世纪末20世纪初，人们出行时可以坐火车。中世纪或近代早期，人明主要生活在或村;19世纪末20世纪初，越来越多的人进入城市，伦敦、巴黎、纽约等城市的规模越来越大。1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字;到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3的成年人识字（在诺曼底则达90%）。

材料三：

         
   图一                                     图二                                           图三

材料四：科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。新时期、新形势、新任务，要求我们在科技创新方面有新理念、新设计、新战略。

——习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话

(1)根据材料一并结合所学知织，分别说明材料一图示两种科技发明的外传概况。
(2)根据材料二，概括两次工业革命带来的社会变化。
(3)从材料三中任选两幅图片，写出所示人物的名字，并指出与其相关的科技成就。
(4)综合上述材料，谈谈你对科技的认识。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评价道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们的较量是现代的祸根。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”

材料三   第一次世界大战资料统计表。

战争历时	4年零3个多月（1914/7—1918/11）
参战国家	31个（协约国27个，同盟国4个）
战争范围	14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口	约15亿
参战人员	7000多万
伤亡人员	3000多万，其中死亡1000万
经济损失	3400多亿美元

(1)材料一中的“联盟体系”具体指的是什么？战争爆发的根本原因是“联盟体系”的组建吗？为什么？
(2)材料二描述的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
(3)据材料三、归纳这场世界大战的特点。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

国别	占世界工业总产值％	殖民地面积（万平方千米）	殖民的人口（万人）
英国	14	3350	39350
俄国	2.6	1740	3320
法国	6	1060	5550
德国	16	290	1230
美国	38	30	970

材料二   第一次世界大战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花……

材料三   不久他们就发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个村庄被削平的像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”

材料四   我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想待在这里……

——英国士兵在战壕里唱的歌

请回答：
（1）由材料一可知,第一次世界大战爆发的原因是什么?
（2）对比材料二、四，人们对战争的态度有何不同？请用材料三的史实概括影响人们态度转变的因素。
（3）第一次世界大战后，亚非拉民族解放运动高涨。其中，印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的改革影响深远，颇具特色。请分别写出以上三国运动或改革的领导人。
（4）以古鉴今，第一次世界大战给我们留下了什么启示？

【推荐3】材料一   第一次世界大战是人类历史上第一次规模空前的战争，战场上主要集中在欧洲，交战双方争相使用了各种新式武器，造成重大人员伤亡。

材料二   一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况：

（1）第一次世界大战前，形成了两大军事集团，请写出两大军事集团的名称。
（2）根据材料二分析第一次世界大战爆发的根本原因。
（3）第一次世界大战何时爆发？爆发的标志是什么？
（4）第一次世界大战中场面最为惨烈的战役是什么？
（5）一战后，建立了怎样的国际关系体系？
（6）一战留给我们什么启示？