纵观世界近代史,在资本主义制度逐渐确立的过程中,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,依据所学知识回答问题。
材料一“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”
——俄国沙皇亚历山大二世
材料二当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史•近代史稿》
请回答:
(1)材料一反映的俄国改革发生于哪一年?这次改革废除了什么制度?
(2)材料二所说的日本“社会变革”历史上称为什么?请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。
(3)材料一、二所涉及两次改革的性质是什么?改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?
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材料一 很多人认为,这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始一项改革计划。
——杰里·本特利《新全球史》
(1)材料一中的“改革计划”指的是什么?
材料二 在西方经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉的压制和民众的贫困,但实质上是成功的。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性的影响,尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二中“西方经济确实是一团糟”指的是什么?西方摆脱“困境”的方式有哪些?
(3)依据材料二并结合所学知识指出苏联“独特实验”的影响有哪些?
材料一
材料二 苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道:“伟大俄罗斯,永久的联盟独立共和国,自由结合成;各民族意志,建立的苏联。……伟大的列宁,指明了前程;斯大林教导,要忠于人民;并激励我们,去建立功勋。”
材料三 1991年12月26日,苏联最高苏维埃举行最后一次会议,宣布苏联停止存在,苏联正式解体。
(1)读材料一,表格中的A、B处应该填什么?
(2)读材料二,“伟大的列宁,指明了前程。”列宁有哪些主要贡献?
(3)读材料三,苏联解体的主要原因有哪些?对世界格局产生了什么影响?从沙俄与苏联的历史变迁中,你能得到什么启示?
材料一 为解决劳动力问题,彼得一世颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不准分开买卖,以保护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民民一贫如洗、无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶,农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。
——据吴于廑、齐世荣(世界史、近代史编)
材料二 美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的,到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制.1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”.1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,适用于10个叛乱州的奴隶。
——据英】安德鲁,玛尔《世界史》
(1)根据材料一概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。
(2)材料二中“半奴隶半自由状态”说明美国资本主义发展的障碍是什么?
(3)俄美两国各是如何解决发展障碍的?反映了当时世界的潮流是什么?
(4)综合以上探究,美俄两国的道路对我国有何启示?
材料一 西方资本主义兴起示意图
(1)根据材料一,写出上图中内①②③④分别对应的历史事件或内容。
材料二
(2)根据所学知识写出材料二中图1和图2分别对应的历史事件名称,并说出该历史事件的重要意义。
材料三 独立于自由根植于美利坚灵魂深处,为此他不惜与母邦兵戎相见……两种制度对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
(3)材料三涉及美国历史上的两个历史事件是什么?这两个历史事件对于美国历史的发展有什么共同作用?
材料四 旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)据材料四分析,亚历山大二世解放农奴的原因是什么?这一事件对俄国发展有何积极影响?
材料五 19世纪中期的几十年里,西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视,不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”,获得了成功。
(5)根据材料五回答,日本对待西方文明的最初的反应是什么?日本最终成功战胜这次挑战历史上称之为什么?
材料一:列宁说:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,就必然会承认,这种转变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”
材料二:1868年,一位日本官员说“过去的西洋文明是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
材料三:1862年2月美国总统林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制,如果我能够拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦,而解放所有的奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留一部分,我也愿意这样做。”
请回答:
(1)材料一中,列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的是什么?列宁为什么认为这件事总的来说是正确的?
(2)为了实现材料二中国内官员所说的“用自己的手将西洋文明带入国内”,日本采取了一些具体措施,试举其中一例。这些措施对日本乃至亚洲产生了怎样的影响?
(3)材料三表明林肯政府的首要任务是什么?这一任务又是如何完成的?
(4)综合上述材料请你分析这一时期历史发展的主要趋势是什么?
材料一 “在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,这个国家的出现,演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——《大国崛起》解说词
材料二 (日本)在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……
——选自《大国崛起》解说词
材料三 为全面遏制苏联,美国确定在经济上推行,军事上缔结北大西洋公约,以此控制西欧并将其纳入美国对苏战略体系。……1949年8月24日,北大西洋公约正式诞生。
——吴鑫、杨涓《北约的历史演变》
材料四 19世纪中期,英国凭借机器的力量,成为“世界工厂”,逐步形成以英国为代表的欧洲主导世界的局面;后来居上的美国在20世纪大半时间主导全球;随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强,目前出界正处于“群雄竟起的时代”。
(1)材料一中“飘扬着星条旗的国家”是指哪国?请写出宣告“这个国家出现”的文件名称。
(2)材料二中近代日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件?他们是如何“弃旧图新”的。
(3)根据材料三和图3并结合所学知识,指出二战后初期美苏关系发生了怎样的变化。面对美国的遏制,苏联采取的应对措施是什么?
(4)材料四中19世纪中期,英国成为“世界工厂”的主要原因是什么?材料中“群雄竞起”反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势?