【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：鸿章尝往英、法提督兵船，见其大炮之精纯，子药之细巧，器械之鲜明，队伍之雄整，实非中国所能及……深以大清国军器远逊于外洋为耻，且戒谕将士虚心忍辱，学得西人一二秘法，期有增益……若驻上海久而不能资取洋人长技，咎悔多矣。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二：日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。这个大帝国在受轻视的、配备以现代战争武器的邻国面前显得十分无能……19世纪后半叶，中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：北大将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引而来……这样一个生机勃勃的氛围与新文学前驱群体的形成，则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想，推进思想解放。

——文珍《新教育与新文学的相互推进》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出当时我国学习西方主要停留在什么层面？为此，洋务派做了哪些努力？举一例说明。
(2)根据材料二，回答“日本人的战争”指的是哪一次侵华战争？结合所学知识，指出维新派进行“自我反省和重新组织”而发起的运动是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识，新型知识分子在北大的教育实践有什么积极影响？从中国近代化探索的历程中，你能得到哪些启示。

【推荐3】中国近代化的历程充满了坎坷，辈辈仁人志士，为追求国家富强、民族复兴而不懈努力。请阅读下列材料，回答问题。

材料一：甲午战败后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。”当时，外商企业垄断民用企业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。

材料二：1895年，北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒，也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。

材料三：专制主义和至尊的帝王被人们唾弃，而民主、共和变成人人争贴的时髦标签。革命高潮带来人们心理上的变化，甚至发生过普通公民自荐当总统的新鲜真实的事例。

——王文泉《中国近现代史》

材料四：要拥护德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

（1）材料一中李鸿章所说的“我办了一辈子事，练兵也，海军也”是指什么运动？结合所学知识，请各举一例该运动创办的民用企业和军事工业。
（2）材料二中所说的“一场政治变革运动”指的是什么运动？
（3）材料三反映了哪一场革命后人们的心理？结合所学知识，请你说一说这场革命最伟大的革命成果是什么？
（4）材料四中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？

【推荐1】阅读后回答

19世纪40年代以来，还沉醉在天朝大国美梦中的中国，被列强的船坚炮利敲开了国门。西方的企业家和政治家追逐财富和利益的欲望使他们在全球拓展，并且不惜使用暴力手段，迫使他国签订不平等条约，攫取别国的资本和财富，使世界上绝大部分落后国家和地区，被迫卷入了资本主义世界市场。

请回答：
（1）结合中国近代史所学知识，试归纳列强的侵华手段体现出什么变化趋势？
（2）19世纪60、70年代，中国民族资产阶级在半殖民地半封建社会的夹缝中诞生了。面对近代中国民主革命的任务，中国民族资产阶级有过哪些救亡图存的尝试？（至少举出中国民族资产阶级的2个派别及其相关运动）
（3）孙中山曾说“革命尚未成功，同志仍需努力”。中国民族资产阶级为什么不能领导中国民主革命取得胜利？

【推荐2】阅读下列材料回答问题.
在20世纪中国走向强国之路的进程中，经历了重要的四个过程，如下图：
请回答：
（1）第一步：辛亥革命结束了封建帝制，使中国人民清醒起来。请问辛亥革命的领导者是谁
（2）第二步：新中国成立毛泽东领导，推翻了三座大山，使中国人民站起来了。那么新中国的“新”是什么含义?
（3）第三步：三大改造中，除了对农业、手工业的社会主义改造，还有哪个方面的改造
（4）第四步：改革开放邓小平领导，开创了一条建设有中国特色的社会主义道路，使中国人民富起来，哪次会议的召开标志着这一伟大起点？这次会议后，党和政府实行改革开放，改革先从哪里开始？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   洋务运动是在清政府内忧外患、封建统治岌岌可危的情况下不得不采取的一场“自救运动”，是洋务派官僚在“中体西用”的思想指导下进行“求强”“求富”的运动，经过30多年的努力，在军事工业、民用工业、近代海军及教育文化等方面取得一些成就，是近代中国进行的第一次经济改革运动，也是近代中国第一次社会变革。

——摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》

材料二   辛亥革命在推翻清王朝的同时，也给延续千年的传统思想以前所未有的冲击，向国人头脑注入了一系列崭新观念，堪称中华民族史上一次影响深远的思想解放运动。回首风云际会的沧桑百年，我们不难发现，在中国社会现代化的进程中，诸多领域除旧布新、文明进步的起点，就是那场波澜壮阔的辛亥革命。

——摘编自郭君铭《辛亥革命与中华民族的思想解放》

材料三   历史证明，西方社会政治制度的“蓝本”无法在中国“复制”。1921年，中国共产党诞生，“这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局”。

——摘编自张乾元《中国共产党自信的底气从何而来》

(1)依据材料一，概括洋务运动的特点。
(2)根据材料二，指出哪一新理论指导了辛亥革命。结合所学知识，简析辛亥革命“波澜壮阔”的理由。
(3)根据材料三并结合所学知识，概述中国共产党成立的伟大意义。
(4)综上所述，谈谈你对近代先进的中国人探索救国道路的认识。

【推荐1】在中国近代化探索的历程中，不同阶层的有识之士向西方学习，寻求救亡图存之道。阅读下列材料，回答问题。
【器物之路】

材料一 （李鸿章说）外国利器强兵，百倍中国，内则狎（轻侮）处辇毂之下（指京城），外则布满江湖之间。……外国猖獗至此，不亟亟（急迫）焉求富强，中国将何以自立耶！

——《李文忠公全书朋僚函稿》

【制度变革】

材料二 想当年印度、土耳其等大小守旧之国，没有一个能保全自身的；而普鲁士有强国会，终于打败法国报了一箭之仇，日本有保国会，终于完成维新变法。我们四万万中国人怎样才能有希望呢？

——《强学会宣言》（1895年8月康有为）

材料三 今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦遇之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。

——《孙中山全集》

【思想解放】

材料四 ……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认识只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

完成下列要求：
（1）根据材料一，写出李鸿章掀起的这场运动的口号是什么？此运动在中国近代化进程中的积极作用？
（2）据材料二并结合所学知识，指出康有为认为能使“四万万中国人有希望”的途径？
（3）据材料三，孙中山认为中国“千年专制之毒”的解药是什么？辛亥革命的历史意义？
（4）据材料四并结合所学知识，指出“这两位先生”的含义？

【推荐2】中国梦是历史的、现实的、也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的接力奋斗中变为现实。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国文武制度，事事远处西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，莫如学习外国利器。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二：甲午战争后，中国面临的迫切问题，是如何在外国侵略和王朝衰退加剧的局势下，实现民族救亡。为此，两大政治运动推展开来，代表着解决这一问题的“两种”不同途径。

——徐中约《中国近代史》

材料三：我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。达成了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。

材料四：胡适说：“北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培，二是中兔子陈独秀；三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）”。

材料五：习近平总书记指出：“世界上没有放之四海而皆准的发展模式，我们愿意借鉴人类一切文明成果，但不会照搬照抄任何国家的发展模式。”

(1)从材料一中找出李鸿章的主张是什么？结合所学谈谈李鸿章等人领导的这次运动有怎样的历史地位？
(2)根据材料二及所学知识，指出甲午战争后哪个条约的签订，加剧了我国的民族危机？材料二中的两大政治运动是指哪两场运动？
(3)材料三中孙中山领导革命后建立的“至完美的国家”是指什么？它成立于哪一年？
(4)根据所学知识推断，材料四中的“三只兔子”因高举哪两面大旗而闻名？
(5)根据材料五回答，毛泽东为取得新民主主义革命的胜利开创的中国“革命模式”是什么？邓小平提出“把马克思主义普遍真理同我国具体实际结合起来，走自己的道路”指的是什么道路？
(6)通过以上探究，你有什么启示？

【推荐3】一个拥有伟大思想的民族，才能有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一   （它）作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的思想解放作用远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能剿洗干净的。

——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料一是对哪一场政治运动的评价？请写出“新学家们”中的两个主要代表人物的名字。

材料二   皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。

——《中国近代历史》

(2)指出与材料二中“皇帝……都可以被打倒”相关的历史事件，并写出此事件的指导思想与领导人。

材料三   新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真考虑要以什么思想来救中国。通过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。

——《从鸦片战争到五四运动》

(3)结合所学知识，回答材料三中“新文化运动的青年们以什么思想来救中国”。据材料三指出，五四运动后传播的新思想。
(4)综合上述材料，谈谈你对思想解放的认识。