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(1)上图是中国古代哪个朝代的疆域图?你判断依据是什么?
(2)它是哪个民族建立的政权?
(3)在这个民族发展史上出现了哪两位杰出人物?他们的历史功绩分别是什么?
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材料一:蒙古各部为了掠夺人口、牲畜和土地等,长期混战不休;金朝也压迫剥削蒙古各部并挑起它们之间的争斗。在这种背景下,结束纷乱战争状态、反抗金朝的压迫,成为蒙古各部族人民的共同愿望。
——《教师教学用书中国历史》七年级下册
材料二:……人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过伶仃洋》
材料三建立了军事、行政和生产相结合的制度,把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征;又组建了一支有一万人的护卫队,还建立司法机构,创制蒙古文字。
——《中国历史》七年级下册
材料四:……辛卯,帝即皇帝位……丙戊,建元中统,诏曰:“……稽列圣之洪规,讲前代之定制。……法《春秋》之正始,体大《易》之乾元。”
——宋濂《元史》卷四
(1)根据材料一,当时的蒙古各组面临怎样的内忧外患?蒙古灭金的时间是?
(2)材料二中诗歌是文天祥写于哪两个政权斗争时期?体现出诗人怎样的精神?
(3)根据材料三试分析这种制度对蒙古族的发展起到什么样的作用?
(4)材料四中忽必烈他采取什么样的统治制度?
【推荐2】材料:惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春•雪》
(1)毛泽东的这首词中提到了中国古代哪几位著名的统治者?
(2)根据材料并结合所学知识,指出成吉思汗的主要成就是什么?他的后继者忽必烈又有何主要成就?
【推荐1】材料一:显德七年正月初一,风闻契丹和北汉联兵南下,后周宰相范质等人不辩真假,匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。初三晚,大军哗变,将士隔日清晨拥立赵匡胤为帝——他先后两次“杯酒释兵权”,解除禁军将领及地方藩镇的兵权,解决自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面……
材料二:在宋一代,文士地位显赫尊崇是历代不曾有过的……宋彻底取消了门第限制,社会各阶层的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书,重用文人,这里既有“不能马上治天下”的客观需要,更重要的是以此来抑制武将权势。因此,历宋一朝,高级官员都使用文人,就连专门掌管全国军事的枢密院长官枢密副使也大都由文官担任的。
材料三:“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,既无虚空之屋”。
——孟元老《东京梦华录》
市舶之利最厚,若措置得当,所得动以百万计。国家根本,仰给东南。
——《宋史》
材料四:起朔漠、并西域、平西夏、灭女真、臣高丽、定南诏、遂下江南,而天下为一。
——《元史》
问题一:材料一中描述的显德七年发生的是哪一历史事件?随后的“杯酒释兵权”的目的是什么?
问题二:材料二反映了宋朝的什么政策?这一政策有何积极的作用?
问题三:材料三中“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,既无虚空之屋”说明了什么现象?市舶之利最厚指的是宋朝为鼓励海外贸易而设立的哪一机构?请分析国家根本,仰给东南的原因?
问题四:材料四体现的是哪一王朝的兴起?“遂下江南,而天下为一”指的是什么事件,这一事件的影响如何?
“一代天骄”结束了蒙古大草原部落之间的纷争,建立了强大的蒙古汗国,忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
请回答:
(1)“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代?
(2)根据材料结合所学知识回答,忽必烈统一后为实现对其疆域的有效管辖,在全国实行了什么行政制度?该朝开始形成了一个新的民族称为什么?
(3)举两例元朝加强对边疆地区管辖的史实。
(4)简述忽必烈的主要活动。
材料一:……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》
(1)材料一中“唐宗宋祖”分别指的是谁?“成吉思汗”的历史功绩是什么?
材料二:若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。元东南所至不下汉,唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。
——《元史》
(2)元朝为了加强对全国的统治,在中央分别设立了什么机构?这些机构的职能分别是什么?
(3)元朝还分别设立什么机构管辖西藏、台湾、西域?元朝疆域空前辽阔,元的统一促进了民族大交融,形成了哪一新民族?
材料一:在中国长达数千年的历史中,曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革:第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制……公元前207年,也就是秦始皇去世才四年,秦王朝就覆灭了。不过,尽管秦朝的统治是如此的短命,它却给中国留下了深刻而持久的烙印。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。
——宋代《神童诗》
做人莫做军,做铁莫做针。
——宋代谚语
材料三:
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(1)阅读材料一并结合所学,说出作者所述“第一次变革”指什么?请用史实说明秦朝给中国留下“深刻而持久的烙印”。
(2)材料二共同反映了宋朝统治者实行的什么政策?宋朝统治者实行这一政策的目的是什么?宋朝在科举制上有何发展?
(3)材料三的王朝在地方行政制度上有何创新?还对当时的台湾、西藏采取了什么措施巩固统治?
(4)清朝前期,为了加强对西北边疆的管辖,设置了什么机构管辖?
(5)以上材料表明中国古代的中央集权制度发展的基本趋势是什么?
材料一:国家置中书省以治内,分行省以治外……而天下事方如指掌矣。
——虞集《道园学古录》
材料二:明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,…于1380年将丞相胡惟庸诛杀。在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。清朝沿用明朝政治制度……但因受议政王大臣会议的制约,皇帝集权受到较大影响。后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
请回答:
(1)根据材料一,指出元朝时我国地方行政制度的最大创举是什么?
(2)材料二中明朝“政治制度”和清朝“中央中枢机构”的重大改组分别指什么?
(3)综合以上材料并结合所学知识,概括元明清时期进行政治制度改革的共同目的。
材料一:忽必烈,因累世之业,至元八年,……摧灭弱宋,遂一天下。
材料二:元朝疆域图
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(1)据材料并结合所学回答元朝是哪年建立的?遂一天下是什么回事?
(2)从材料二可以看出,元朝疆域空前辽阔,那么元朝哪位皇帝为了对全国实行有效的统治,采取了什么制度逐步确立了君主专制的中央集权制度?
(3)图中的“宣政院辖地”指现在的哪一地区?它的设立有什么意义?
(4)“琉球”指现在哪一地区?元朝设立什么机构对它进行有效管理?
(5)从统一多民族国家发展的角度,说说元朝统一的历史意义。