【推荐1】材料一   主要工业国家在世界工业中的比重（%）

材料二    1913年英、德、美、法的实力对比表

材料三   一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

请回答：（1）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？
（2）你认为帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？
（3）材料三中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？   
（4）帝国主义国家在20世纪初的争夺，最终是一个怎样的结局？给人类带来什么样的影响？
（5）从上述材料中给我们有什么启示？

【推荐2】2016 年 6 月，英国通过公投的方式“脱欧”，这将对英国自身及欧洲都产生重大影响。请回答：
（1）20 世纪前半期，欧洲先后两次卷入世界大战。第一次世界大战前，欧洲形成了哪两大军事侵略集团？第二次世界大战中，什么事件“开辟了欧洲第二战场”？两次世界大战对欧洲有何共同影响？
（2）二战后欧洲走向复兴，建立了当今世界上最大的经济体，请说出其名称和建立时间。在当今世界的政治经济格局中，这个经济体对欧洲的发展有何意义？
（3）从二战前到二战后，西欧国家的关系发生了怎样的变化？影响西欧国家关系变化与英国“脱欧”的共同原因是什么？
（4）你能从二战前后欧洲的历史中得到什么认识？

【推荐1】远离战争，拥抱和平，是全人类共同的美好愿望。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1871年—1914年间，欧洲国家为了寻求安全，不使自己在这个充满敌意的世界中被孤立，国家领袖们寻求与其他国家的结盟，形成了一个错综复杂的结盟体系……为了维持和平，敌对的同盟建立了一个框架，凭借这一框架，甚至一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应。

——摘自（美）杰里·本特利《新全球史》

材料二：在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。

——加拿大历史学家玛格丽特•麦克米伦《缔造和平》

材料三：协约国集团与同盟国集团，在主要战区展开生死搏斗。这场战争，各方都大量使用现代化战争装备，以给敌人最大的杀伤，战况空前惨烈，人员伤亡惨重。给全世界各国人民带来了沉重的灾难，同时也带来了科技史上的一大进步。                      

——人民教育出版社《世界近代现代史》

(1)根据材料一，指出19世纪末20世纪初欧洲列强结盟的目的。请用史实说明材料中“一个小的国际危机都能引发导致全球战争的一连串反应”这一认识。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“缔造和平”取得了怎样的成果？并就“对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火”以中国为例说明。
(3)据材料三，写出“现代化战争装备”导致的这场战争中最残酷的战役名称。根据材料三指出这场战争带来了怎样的影响?
(4)当今世界仍不太平，从俄乌战争再到巴以冲突，可谓炮声隆隆，硝烟弥漫，以古鉴今，一战给我们今天什么启示？

【推荐2】阅读下列材料

材料一   19世纪中期，落后的农奴制度已经成为俄国经济发展的巨大障碍。面对严重危机，沙皇不得不签署法令，进行改革。

材料二   这是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。革命胜利后，政府对银行、大工业企业、土地、第一次世界大战等都采取了措施。

请回答:
（1）材料一涉及的是哪国的哪次改革？在位的统治者是谁？这次革命的性质
（2）材料二中“革命指的是什么？革命任务是什么？领导人是谁？这次革命的性质？
（3）材料二中对“第一次世界大战采取了措施”具体指什么？

【推荐3】中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料，回答有关问题。
【时空观念】

材料一：下图《三国同盟和三国协约》

（1）图中④是指哪一国家？
（2）两大军事集团形成的根本原因是什么？
【唯物史观】

材料二：第一条：除中国外缔约各国协定：

（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；

（二）给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；

（三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则

（3）根据材料二和所学知识，上述内容属于哪一条约？
（4）有人说，美国从这一条约中收益最大，为什么？
【史料实证】

材料三：法国国家档案馆某战役资料

发生时间	参战方	参战兵力	伤亡情况
1916年2月21日-12月19日	法兰西第三共和国和德意志帝国	法国：75个师，约1,140,000人 德国：50个师，约1,250.000人	法国：400,000-542,000人，其中156,000人阵亡。 德国：355,000-434.000人，其中143,000人阵亡。

（5）根据材料三和所学知识判断，这是哪一次战役？
（6）以表中“伤亡情况”评价这场战役影响？
【历史解释】

材料四：17-18世纪欧美商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，从美洲购回生产原料，制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。因其贸易涉及欧、美、非三洲，故称三角贸易。

（7）三角贸易给非洲带来的最大灾难是什么？
（8）英国在“三角贸易"中获得哪些利益？
【家国情怀】

材料五：如果我们把这一切都考虑过了，如果我们生活的条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种能使我们最有尊严的职业，选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，选择一种给我们提供广间场所来为人类进行活动、接近共同目标（对于这个目标来说，一切职业只不过是手段）即完美境地的职业。

——马克思高中毕业论文《青年在选择职业时的考虑》

（9）材料五体现了马克思怎样的高尚品德？（一项即可）

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段；……②轻视阶段（1840～1905）……④赞赏阶段（1937～1945）……⑥敌对时期～）

——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》

（1）根据材料一并结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了哪一次侵华战争？同一世纪20年代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？

材料二 1941年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。

——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》

（2）根据材料二和所学知识指出，促使当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？这一事件推动中、美等26国签署了《联合国家宣言》，宣言的签署有何标志性意义？

材料三 中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代，随着国际形势的变化，中美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双方关系的正常化。

——摘自中华书局《中国历史》八年级下册

（3）根据材料三指出，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？并结合所学知识指出这一变化的标志。

材料四 40年的历史告诉我们，中美关系健康稳定发展对两国至关重要，对亚太地区乃至全世界的和平、稳定、繁荣至关重要，宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。

——习近平接受美媒采访讲话

（4）根据上述材料和问题，谈谈你对发展中美关系的认识。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   德军向法国不断发起猛烈进攻，一排排重型炮弹落在法国阵地上，顿时硝烟弥漫.气浪冲天。德军炮火摧毁了战壕，烧光了森林，消平了山头。。。此战役造成双方共70多万人的伤亡。法军毫不退缩，顽强抵抗。法军逐渐扭转了战局，收复了大部分失地。

材料二   第二次世界大战终于落下帷幕。爱好和平的人们痛定思痛，希望从这场人类文明的浩劫中汲取经验教训，从而避免悲剧重演，使世界变得更加美好。

材料三   历史的发展并不总是一帆风顺的。美国和苏联曾经一度成为同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者。世界上形成了针锋相对的两大阵营。

请回答：
（1）材料一所描述的是哪次战役？该战役被称为什么？发生在哪一年？
（2）依据材料二及所学知识回答：标志二战规模进一步扩大的事件是什么？二战期间盟军召开了四次重要的国际会议，其中对战后世界格局的形成影响最大的是什么会议？后来又在哪次会议上重申了这次会议的精神？
（3）材料三叙述的美国和苏联同仇敌忾成为盟者是在哪次会议之后决定的？它的标志是什么？
（4）在战后美苏两国却变成势均力敌的仇者，请你说说当今世界，维护世界和平的国际组织是什么？以它的名义派出的武装力量，被人们称为什么？

【推荐1】世界现代史上国际政治经济格局不断发生变化、调整，如今年的北约东扩，俄乌战争，影响着世界局势。阅读材料，回答问题

材料一   1919年1月，美国总统威尔逊怀着处理战后事宜的计划登上了欧洲大陆，他希望能够主宰在巴黎召开的和平会议。然而，英法等战胜国拒绝了威尔逊的基本设想，美国试图构件战后国际秩序的努力无果而终……

——《大国崛起危局新政》

材料二   戴高乐主义的根本立足点是实现欧洲联合。1960年3月，戴高乐邀请赫鲁晓夫全家访法，会谈时提出“缓和、谅解、合作”的政治主张。戴高乐十分重视法德关系，认为法德和解是欧洲联合的基础，可以保障欧洲政治的独立性。

——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料三   “我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”

——美国总统布什（1991年）

材料四   2009年9月，联合国千年首脑会议在纽约总部召开。大会发布的《千年宣言》指出：“自由、平等、团结、容忍、尊重大自然和共同承担责任”是21世纪必不可少的国际关系中的基本价值。

——摘自北师大版《历史》九年级下册

(1)材料一中的和平会议后，建立了怎样的世界政治格局和新的国际组织？
(2)20世纪90年代，哪一组织的建立实现了戴高乐的愿望？
(3)材料三中，1991年哪一历事件的发生让美国认为“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家”？当今世界怎样的政治格局打破了美国的意图？
(4)当今世界，有俄乌战争，有疫情蔓延，你认为我们国家应该如何应对当今的形势？

【推荐2】近代以来，国际格局风云变幻。阅读材料，回答问题。

材料一　1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。到1914年时，欧洲已称霸全球。……欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响的加强。……《凡尔赛和约》及随后签订的各项条约，共同构成了凡尔赛体系。缔结和约“与其说是协商解决，倒不如说更像法庭上的判决”，因此，凡尔赛体系带来的将不会是永久的和平，而将是新的、更大的危机和冲突。

——摘编自曹胜强《现代国际关系史》

材料三　冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

——摘编自（美）杰里·本特利等《新全球史》

苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球。

——摘编自《美国新闻与世界报道》

材料四　2005年7月1日，中俄两国在《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于21世纪国际秩序的联合声明》中指出：“和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势，其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。”

(1)据材料一，概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点。并结合所学知识，从经济角度说明这一格局的成因。
(2)据材料二，指出第一次世界大战的主要后果。结合所学知识，概述凡尔赛体系不能带来“永久的和平”的理由。
(3)概括材料三对“美苏冷战”的评价。
(4)据材料四，指出当今世界政治格局特点。结合所学，你认为其面临的最主要挑战是什么？