阅读材料,回答下列问题。
材料一:1816年以后,玻利瓦尔率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地;同时,圣马丁率领起义军由南向北解放了阿根廷、智利和秘鲁首府。两人实行南北夹攻,给西班牙殖民者以有力的打击。在打碎了殖民枷锁后,拉丁美洲各国取得了和世界其他国家平等往来的权利。
——选自《深刻影响人类社会的重大战争》
材料二:在战略防御阶段,国民党正面战场是抗战的主战场,国民党军队组织了淞沪、徐州、大原等会战,吸引、消耗了日军大量兵力,使得八路军、新四军能够深入敌后,开辟抗日根据地,形成敌后战场:在战略相特阶段,敌后战场抗击了日军的主力,成为抗战的主战场,为国民党赢得在西南休整的时间;在战略反攻阶段,正面战场和敌后战场在不同的区域向日军发起进攻,迎来了抗战的最后胜利。
——选自《历史》必修第一册
材料三:1942年元旦,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》。虽然在同盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,甚至不时产生各种矛盾和斗争,但是摧毁法西斯的共同目标使他们互相配合、互相支援,最终取得战争胜利。
——选自《不可不读世界历史》
材料四:多年来,联合国为维护世界和平,进行着长期不懈的努力,并发挥了重大的作用。随着国际形势的变化,联合国向冲突地区派出军事观察团或维和部队,监督、控制并化解敌对各方之间的冲突。近年来,联合国的维和行动获得良好声誉,被认为是维持和平、解决争端的一种十分有效的方式。
——选自《20世纪的战争与和平》
(1)根据材料写出反抗西班牙殖民统治的两位代表人物。
(2)根据材料回答,抗日战争取得胜利的原因是什么?
(3)材料三与哪场战争有关?这是场什么性质的战争?
(4)根据材料四回答,联合国起到怎样的作用?
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材料一 八年级(1)班以“抗战歌曲中的历史”为主题开展跨学科学习活动,选取了《弹起我心爱的土琵琶》的歌词为研习素材。(注:《弹起我心爱的土琵琶》是电影《铁道游击队》的插曲,该电影叙述了1937年全民族抗战爆发后,中国共产党领导的敌后抗日游击战争的历史。)
《弹起我心爱的土琵琶》歌词 西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄;弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。 爬上飞快的火车,像骑上奔驰的骏马;车站和铁道线上,是我们杀敌的好战场。我们扒飞车那个搞机枪,闯火车那个炸桥梁;就像钢刀插入敌胸膛,打得鬼子魂飞胆丧! 西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到;弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。哎嘿 ——摘自童心编著《经典老歌400首》 |
【示例】
《松花江上》歌词(节选)
“九一八”“九一八”,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!……爹娘啊,爹娘啊,什么时候才能欢聚在一堂?
旋律:低沉、悲愤。理由:1931年,日本发动侵略中国的九一八事变,相继占领了东北三省。因此,用低沉的旋律表达东北人民流离失所、家破人亡的悲痛心情;同时,用悲愤的旋律表达全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑。
材料二
《英雄赞歌》歌词(节选)
风烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听……①
——摘编自童心编著《经典老歌400首》
注:《英雄赞歌》是反映抗美援朝战争的电影《英雄儿女》的插曲。
(2)从材料二的歌词①②中,选出你感悟最深刻的一句歌词(写出序号即可),根据材料二并结合所学抗美援朝战争的知识,概述你选择该句歌词的原因。材料一 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是世界反法西斯战争的东方主战场。中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力。中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。
——节选《胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话》
材料二 武汉会战不仅是中国抗日战争由战略防御阶段到战略相持阶段的转折点,还因为有力地牵制了日本陆军的主力,使会战在整个世界反法西斯战争史上也具有重要的历史地位,对整个世界反法西斯战争的进程产生了重要的影响。
请回答:
(1)根据材料一对应指出中国国民党军队和共产党军队各自承担的抗战任务并各举一例证明,并据此指出中国抗战所呈现的战略态势是什么?
(2)据材料一、二概括指出中国抗日战争与世界反法西斯战争之间的关系。
(3)结合上述材料并结合所学习历史知识回答:抗日战争共持续多少年?你认为谁在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用?
材料一:中国共产党召开第三次全国代表大会,正式决定同孙中山领导的国民党合作。
材料二:中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着国共两党合作的正式建立。
材料三:1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话,这样,以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。
(1)阅读材料一,说出“同孙中山领导的国民党合作”建立的统一战线名称。(2)阅读材料二,说出国民党一大会议上提出的新三民主义。
(3)国共第一次合作发动了哪一战争?列举这一战争主要讨伐的对象。(一例即可)
(4)阅读材料三,说出国共第二次合作的目的是什么?
(5)写出第二次合作实现后,中国军队在正面战场和敌后战场抗战取得胜利的战役各一例
(6)结合中国近代史,谈谈国共合作给你什么启示?
【殖民压迫】
(1)在早期殖民掠夺过程中,以贩卖黑奴为中心的贸易被称为什么?英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为什么?
【殖民反抗】
(2)打碎了英国的殖民枷锁,使美国赢得了国家独立的事件是什么?这一事件的转折点是什么?
(3)19世纪,拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义,写出这两场武装起义的代表人物各一位。
【感悟历史】
(4)以上探究给你带来怎样的感悟?
材料一 18世纪,克里奥尔人在殖民地广泛建立了大种植园和牧场,参与西班牙和葡萄牙迅速扩张的贸易事业,从中获得了极大利益。但同北美洲的英国殖民地居民一样,克里奥尔人也对伊比利亚半岛的行政统治和经济压迫极为不满。他们从启蒙思想中获得灵感,偶尔也会参加反抗税收的暴动以及民众起义。……1807年,拿破仑侵略西班牙和葡萄牙,两国的王权因此受到打击,美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争。
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流(下)》
【备注:】克里奥尔人是指出生在美洲的西班牙或葡萄牙裔人,他们是殖民者的后代。
材料二 纵观两次世界大战之间亚非拉的民族民主运动,从领导力量上看,大体上可以分为以下类型。第一种类型是无产阶级领导的民族民主革命运动,它集中反映了第一次世界大战和俄国十月革命后开始的民族民主革命的新的历史时期和总趋势。第二种类型是由民族资产阶级领导的民族民主革命运动。两次世界大战之间,民族资产阶级领导的民族民主运动是大量的、普遍的。
——摘编自彭树智《两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的类型分析》
材料三
图一 第二次世界大战前的非洲地图图二 非洲独立进程图(截至1990年)(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪初拉丁美洲展开争取独立斗争的原因。
(2)根据材料二并结合所学,列举以上两种类型的民族民主运动各一例,并分析这一时期亚非拉民族民主运动的特点。
(3)根据图二,找出所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁的标志性事件。对比图一和图二,指出非洲政治版图最明显的变化并分析其原因。
(2)面对西方殖民主义的扩张,许多地区和国家的人民展开了反对外来侵略、争取民族独立的斗争,其中在印度民族大起义和拉丁美洲独立运动中最具代表性的人物分别是谁?
(3)与此同时,国际工人运动和社会主义运动蓬勃发展,其中欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是什么?无产阶级建立政权的伟大尝试是什么?
(4)19世纪末20世纪初,西方列强之间为争夺殖民地和势力范围不断发生激烈的矛盾和冲突,最终导致了第一次世界大战的爆发,帝国主义围绕巴尔干问题的争端,在欧洲形成了哪两大军事集团?( 2分 )引发一战的导火线是什么?一战中最残酷的战役是什么?
【忆战争之殇】
材料一:一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
材料二:我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮隆隆。我不想再呆在这里……
——一战期间英国士兵在战壕里唱的歌
(1)根据材料一、二,概况人们对待战争的态度分别是什么?两次世界大战都有两大对立的军事集团作战,分别说出各自对立的集团名称。
【看战争之况】
材料三:第二次世界大战大事年表(部分)
时间 | 事件 |
1941年12月7日 | 日本偷袭珍珠港 |
1941年12月8日 | 美国对日宣战 |
1942年1月 | 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 |
1944年6月 | 诺曼底登陆 |
1945年2月 | 召开雅尔塔会议 |
1945年8月6日和9日 | 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 |
1942年9月2日 | 日本正式签署投降书 |
(2)根据材料中的相关历史事件,分析美国对第二次世界大战的影响。(须选取2个历史事件分别进行分析说明)
【析战争之果】
材料四:1919年1月至6月,第一次世界大战的战胜国在法国巴黎附近的凡尔赛宫举行所谓“和平会议”,史称“巴黎和会”。英、法、美三国首脑操纵了这次会议。如何处置战败后的德国,是会议讨论的中心问题。
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
材料五:100年前,中国大地爆发了一场震惊中外的五四运动。它是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神,其核心是爱国主义精神。
——摘自习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话
(3)根据材料四、五并结合所学知识,说说巴黎会议上签订的哪个条约直接导致了五四运动的爆发,概括该条约对中国主权的损害。
【悟战争之理】
材料六:2017年,习近平在联合国总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的演讲,他回首最近100多年的历史。谈到人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战,尤其是遭受两次世界大战的劫难后。看到“那一代人最迫切的愿望,就是免于战争、缔造和平”以及“各方最殷切的诉求,就是扩大合作、共同发展”。他指出“建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标”,也是“构建人类命运共同体的基本遵循。”
——摘编自李慧军《从“人类命运共同体”高度审视“家国情怀”》
(4)材料六所示内容说明了包括中国人民在内的全世界人民渴望和平,拒绝战争的共同期望。根据材料并结合实际说说我国为此作出的大国担当。
【梳理归纳】
(1)请根据题下面三幅图和所学知识,填写上表中序号所对应的世界格局。
①
②
③
【画面回放】
(2)“他们(美苏)一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候?“当把敌人打败后,他们(美苏)却又变成了仇人(较量者)”,美国和苏联变成较量者开始的标志是什么?
(3)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”。这“最终的结局”指什么事件?发生在哪一年?
【展望未来】
(3)在新的世界格局形成过程中,你认为起决定性作用的因素是什么?中国应怎样做才能占据有利地位?
材料一
两大军事集团形势示意图
(1)材料一中的两大军事集团疯狂扩军备战,导致了第一次世界大战的爆发。请分别写出A、B两国所在的军事集团的名称。请写出第一次世界大战爆发的导火线。一战中被称为“绞肉机”的战役是什么?
材料二 “我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待,就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务,政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”
——1933年3月4日罗斯福就职演说
(2)根据材料二,结合所学知识,分析罗斯福就职演说这段话体现了罗斯福新政的哪一措施?罗斯福新政的特点是什么?
材料三 全世界有60多个国家和地区,20多亿人口卷入战争,参战人员1.1亿,双方死伤0.9亿,直接经济损失40000多亿美元。
(3)依据材料三并结合所学知识分析,导致1946年工业品产量下降的主要原因是什么?材料三介绍的这次战争的性质是?
材料四
年份 | 日本陆军兵力(师团个数) | 日本陆军侵华兵力(师团个数) |
1937 | 24 | 21 |
1938 | 34 | 32 |
1939 | 40 | 34 |
1941 | 49 | 38 |
1942 | 58 | 37 |
1945 | 100余万日军放下武器,无条件投降 |