组卷网 > 初中历史综合库 > 中国现代史 > 中华人民共和国的成立和巩固 > 中华人民共和国的成立 > 西藏和平解放
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:88 题号:6865278

维护祖国统一,是中国梦的内涵之一。阅读下列材料,回答问题。

材料一《关于和平解放西藏办法的协议》签字仪式照片

材料二于右任,陕西三原人,1949年受挟持去台湾;1964年病逝于台湾。临终遗言说:“葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘……”

材料三1979年元旦,《人民日报》发表了中华人民共和国全国人大常委会《告台湾同胞书》,郑重宣示了在新的历史条件下争取祖国和平统一的大政方针及一系列政策主张,标志着解决台湾问题的理论和实践进入了新的历史时期,揭开了两岸关系发展新的历史篇章。1992年,两岸双方达成各自以口头方式表达的“九二共识”,2008年11月,两岸同时举行了直接“三通”的启动仪式。

材料四紫荆开后白莲开,喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制谱新篇。

请回答:

问题一:材料一中的照片拍摄于哪一年?西藏和平解放有何历史意义?在地方行政机构的设置方面,与广大汉族聚集区相比,新中国在少数民族聚集地区实行了什么不同的制度?

问题二:于右任1949年去台湾后,至死未能实现再“见故乡”的愿望,阅读材料二,结合当时政治环境,分析其原因。

材料三中的“九二共识”内容是什么?“三通”是什么意思?

问题三:阅读材料四思考,促使“紫荆”和“白莲”接踵盛开的原因是什么?这些历史问题的解决,有何作用?

相似题推荐

综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】天山青松根连根,各族人民心连心。观察下面两幅图片,阅读相关文字,回答问题。

图一:1951年4月,西藏地方政府派出阿沛·阿旺晋美等5名全权代表到达北京,同中央人民政府全权代表李维汉等谈判。经过多次协商,于5月23日签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。协议申明西藏是祖国大家庭的一个组成部分,西藏地方军队应逐步改编为人民解放军,西藏逐步进行社会改造,保障西藏人民的宗教信仰等。

图二:2022年3月5日,在北京召开的十三届全国人大五次会议中,习近平在参加内蒙古代表团审议时,重点强调以下内容:民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线,深化民族团结进步教育,引导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,不断巩固中华民族共同体思想基础。


(1)根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可)
信息点一:                         信息点二:                         信息点三:
(2)通过图一及文字介绍可以看出西藏是通过什么方式解放的?
(3)通过以上图文资料可以得出,民族团结的局面形成主要得益于党和政府实行的哪一项基本政治制度?
2022-06-27更新 | 43次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】明清时期是中国封建时代的落脚点,也是中国古代从强盛走向衰落的转折点。阅读下列材料,完成下列要求。

材料一:仔细想来,两千年间,中央集权的政治制度,以加强皇权专制为宗旨,结果就是使专制越来越深刻……皇帝的“猜防”越甚,专制心思也就向着强化专制的方向自然而然地用力。


(1)总结明清两朝“加强皇权专制”的措施各一点。

材料二:科目者,沿唐、宋之旧,而稍变其试士之法,专取四子于书及《易>《书》《诗》《春秋》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义,然代古人语气为之,体用排偶,谓之八股,通谓之制义。

——《明史·选举制》


(2)根据材料二,指出明朝科举考试发生的变化。

材料三:邓小平同志曾说:“……中国对西藏的主权不容否定,西藏独立不行,半独立不行,变相独立也不行。”


(3)结合所学知识,谈谈你对材料三的理解。

材料四:17世纪是中英两国的分水岭。英国选择了民主,而中国选择了专制;英国选择了海洋,而中国选择了陆地……。


你如何理解材料四中“中国选择了陆地”?这一选择对中国的发展带来了怎样的消极影响?对此,你有何认识?
2021-04-12更新 | 28次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】读以下图片,回答问题

图一毛主席在天安门城楼上 图二毛泽东会见阿沛·阿旺晋美

图三“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江” 图四向农民宣传“法”


(1)写出以上四幅图所反映的历史事件名称
(2)小红说:“图一”开辟了中国历史的新纪元。为什么?
(3)小明说:“图二的事件标志着祖国的完全统一”。你同意吗?为什么?
(4)列举图三历史事件中的涌现的战斗英雄。并指出他们身上具有的精神
(5)图四中的上,应该填什么?这个事件,有什么意义?
2019-03-13更新 | 101次组卷
共计 平均难度:一般