【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：在14世纪，意大利出现了资本主义的最初萌芽，新兴的资产阶级为发展生产需要科学文化知识，而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴古代希腊罗马文化的运动……它是资产阶级在意识形态领域反封建的斗争，它的思想体系是“人文主义”。

（1）根据材料一说明，人文主义思想首先出现在意大利的先决条件是什么？
（2）结合所学知识，举出意大利文艺复兴的代表人物及其成就各两例。

材料二：文艺复兴时期，皮柯宣称“上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西”。彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的。”阿尔伯认为，“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。

（3）根据材料二概括说明人文主义的思想价值观念是什么？
（4）人文主义者掀起的这场运动的实质是什么？

【推荐2】政治经济文化领域的活动，是人类社会生活的核心内容，探究其发展进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料，回答问题。
【思想与文化】

材料一   “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”

（1）材料一反映了哪一历史事件的思想成果？其核心思想是什么？
【民主与法制】

材料二   从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。

（2）依据材料二结合所学知识，法国大革命中颁布了《人权宣言》其体现的核心思想是什么？拿破仑通过哪一部法律对“整个西方乃至世界产生了重大影响”？
【经济与科技】

材料三   随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。

——摘编自人教版世界历史九年级下

（3）材料三中“世界经济日益成为一个整体” 最早开始于哪一重大历史事件？

材料四 如下图是“克莱蒙特号”汽船。在此船发明之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，“克莱蒙特号”汽船于1807年8月在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。

（4）材料四中的“克莱蒙特号”轮船的动力来源是什么？该发明是哪一事件的成果？
（5）综合上述材料，请你为以上探究拟定一个标题。

【推荐1】近代化（现代化）是一种社会发展程度，是中世纪以后的世界性潮流。某班历史兴趣小组搜集了相关资料，请协助他们完成以下探究活动。
【社会转型的曙光】

材料一：15、16世纪的历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体……在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。

——摘自吴于廑《世界史》总序

（1）材料一中所述西欧哪些重要事件对世界历史产生了“重大转折”作用？西欧“社会经济”发生了怎样的根本变化？
【世界市场的历程】

材料二：表1世界市场发展历程

阶段	时间	原因	重要条件
雏形出现	15世纪末至16世纪中期	欧洲社会商品经济的发展	地理大发现，结束了世界各地相对孤立的状态
基本形成	19世纪中后期	工业革命实现了从工场手工业到机器大工业的飞跃	资本主义民主制度进一步确立：大工厂出现；交通工具革新
最终形成	19世纪末20世纪初	资本主义经济迅猛发展，生产和资本高度集中，出现了垄断组织	欧美工业国对外投资规模不断扩大：利用坚船利炮瓜分世界
进一步发展（经济全球化趋势加强）	20世纪90年代以来	高科技的迅速发展	以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系结束

（2）结合材料二和所学知识指出世界市场形成有何重要意义。
【大国崛起的洪流】

材料三19世纪上半期，随着轮船、火车等交通工具的发明，世界各地区之间的联系更加紧密，一些区域性大国崛起为全球性大国。由于政治革命、科学革命和工业革命都首先发生在欧洲，欧洲国家的生产力率先突飞猛进，因此最初的全球性大国全部来自欧洲。这种强势一直持续到20世纪上半期。

（3）综合以上材料并结合所学知识，分析欧洲区域性大国崛起为全球性大国的历史条件。
（4）通过以上探究活动，请概括出近代化的发展趋势。

【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

材料一 人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思想实质上反映了资产阶级的个人进取精神,是海外冒险事业的一种思想动力。

——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史篇》

材料二 最初的手工业主人把原材料交给手工作坊加工制造,或是购买他们的半制品，再交别的手工业者加工,或是自己成立作坊,让表面上独立的手工业者到作坊里为他做工。

——摘编自伍丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》

材料三 即使哥伦布没有发现美洲大陆,达·伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中其他人也会这么做。总之,西方社会已经达到起飞点,即将起飞;而它一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩张。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史一1500年以前的世界》

（1）根据材料一,指出“人文主义思想”的实质,并概述其思想内涵。
（2）根据材料二,指出“手工业主人”与“手工业者”间的劳动关系。结合所学知识,说明这一关系所带来的经济影响。
（3）根据以上材料并结合所学知识,归纳近代“西方社会已经达到起飞点”的客观条件。

【推荐3】经济全球化是世界经济发展的趋势。阅读材料，回答问题。

材料一   自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

（1）材料一：中开启“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？结合所学知识指出，为什么说这一事件开启了“世界进入全球化时代”？

材料二：1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。

第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。

（2）根据材料二，分析两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”有哪些具体表现？

材料三   

（3）图1充分反映了当今世界经济全球化的趋势，在这一背景下1995年诞生了哪一国际经济组织？根据图2判断中国对待经济全球化的态度如何？进入21世纪以来，中国为此做出了哪些重大举措？
（4）结合所学知识，说一说你对经济全球化的认识。