阅读下列材料，回答问题。
材料一 《神曲》是人类历史上的精神财富，它充满着对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神的歌颂。恩格斯称但丁是“新时代的最初一位诗人”。
材料二 15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，世界开始连成一个整体。
（1）材料一中，为“新时代”到来奠定基础的思想文化运动是什么？这场运动起源哪个国家？
（2）“新时代”文化巨人的作品体现的共同时代精神是什么？
（3）列举材料一中思想文化运动的英国和意大利代表人物及其代表作品？
（4）最早开辟新航路的是哪两个国家？
（5）证明地圆说正确的是哪一事实？
（6）材料一、二涉及的历史事件起到的共同作用是什么？
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材料一 它是“人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”，其光彩夺目的成果影响深远。它的意义不仅在于天才辈出，灿若群星，出现大量美不胜收的各类著作，更因为它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，唤醒了人们积极进取的精神，从而在精神方面为资本主义胜利开辟了道路。
——摘编自《波澜壮阔的世界近代史》（上）
（1）材料一中“最伟大、进步的变革”指什么历史事件？根据材料一，概括“变革”的影响。
材料二
（2）根据材料二并结合所学知识，请你在表格①②③④处填上相应的内容。
材料三 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家，往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不是农业生存。
——摘自钱乘旦、许洁明《英国通史》
（3）根据材料三并结合所学知识，概括工业革命前后英国经济领域的变化。
材料一 14世纪前后，欧洲乡村经济出现新的面貌，耕地面积扩大，粮食作物品种增加，乡村市场发展；城市中出现新的社会力量……市民阶级逐渐发展成为社会主要力量……意大利一些城市发生了……重新界定了人与神的关系，重新确认了上帝的意志，引发出新的理念。
——武寅主编《简明世界历史读本》
材料二
材料三 从非洲到美洲的奴隶贸易是一个交易系统的起点，这个交易系统被称为三角贸易网络。像枪和布这样的制成品在非洲被卖掉，换成奴隶，奴隶被运送到美洲，在那里他们被换成糖、烟草和棉花原材料，这些产品被运送回欧洲，被制成成品，要么又回到殖民地，要么在非洲开始再次交易。
——【美】蒂莫西·霍尔《世界史》
(1)指出材料一中的“新理念”是指哪一思想？结合所学知识，概括“新理念”中“人与神的关系”的界定。
(2)结合所学知识，指出材料二反映的历史事件和完成航线“④”的船队。概括材料二历史事件的影响。
(3)根据材料三，指出“三角贸易”中换取“奴隶”的主要商品和用“奴隶”换得的原材料。结合所学知识，概括三角贸易中大量黑奴从非洲被贩卖到美洲的原因。
(4)综合上述材料，谈谈三则材料反映的历史事件之间的关系。
材料一 如果仅靠野蛮，罗马人不会铸造出一个史无前例而又令后来者无法复制的庞大帝国。训练有素的军队，张弛有度的政治制度，为后世引以为傲的法律，堪称经典的建筑、史学与文学，服从和团结的内在精神……这一切使公元前27年后500年的西方世界归于罗马帝国的麾下，而这500年则影响了直到今天的2000年。
——摘编自《罗马帝国：熔铸而成的世界领袖》
材料二 14世纪至15世纪上半叶，欧洲大部分地区趋于衰落。与此同时，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱使了航海家们开辟新航路。同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响。
——摘编自舍曼《世界文明史》等
材料三 从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命（即:政治革命、工业革命、科学革命）给了欧洲以前所未有的推动力。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史——从史前到21世纪》
材料五 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对外尽量“用一个声音讲话”，进一步加强了政治上联合。
——摘编自《世界通史》
（1）材料一中，古罗马征服世界的有力武器之一是法律，其中《十二铜表法》是杰出代表，它在罗马法制建设史上有何重要地位和价值？
（2）根据材料二归纳文艺复兴运动的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识回答，英、法在“政治革命”后，确立起什么制度？两次工业革命产生的最重要的共同影响是什么？
（4）材料四认为两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响？
（5）根据材料五并结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的是什么？请写出出欧洲联盟建立的时间？根据所学知识分析欧洲走向联合对世界局势产生了怎样的影响？
材料一 在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁，彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生暂新的近代文化。
——马克垚《世界文明史》
（1）材料一反映的是哪一场运动？根据材料一分析指出这场运动的历史地位。
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
（2）指出“先行者”中发现美洲的代表人物。“欧洲人……往外看”反映的历史事件产生了哪些重要影响？
材料三
（3）依据材料三并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？
（4）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
材料一：14-17世纪，欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
材料二：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
材料三：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了它，谁就能获得他在世上所需要的一切。”
材料四：
图一 图二
图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。
图二：拉美各地印第安人举行游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们给哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
（1）材料一中这场“思想解放运动”是指什么？这场运动起源于哪一国家？
（2）依据材料二并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含的时代精神是什么？
（3）依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布做出了什么贡献？材料三表明哥伦布航海的动机是什么？
（4）材料四表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据欧洲人的观点谈谈新航路开辟的积极影响影响。
材料一
（1）迪亚士取得的初步成果是什么？英国殖民称霸后自诩的称号是什么？
（2）英国资产阶级革命前后，王权发生了怎样的变化？18世纪中期到19世纪中期，“把人类带入新的时代”指的是什么？
材料二 列宁说：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的真正解放的、真正独立的战争开始的。”
（3）美国独立战争的性质是什么？
材料三 战争初期，由于南方蓄谋已久，早有军事准备，北方在军事上屡屡失利……
要求政府采取措施扭转战局。……联邦政府审时度势，……调动了农民和黑人奴隶的积极性。
——摘自《世界历史》部编教材
（4）这场战争的转折点是什么？
材料四 明治维新时期，日本建立学校，聘请欧美教授任教，设有西洋式活动厅室，推广欧式生活。改革后，日本实现了脱亚入欧，达到了一次飞跃。
1968年，日本在美国扶持下，通过自身的努力，经济迅速发展，跻身世界强国之列。
——摘编自《脱亚论》和《世界历史》部编教材
（5）材料中“日本建立学校……推广欧式生活”反映明治维新的哪项具体措施? 1968年日本在世界经济上处于什么地位？
材料一 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……
——马世力《世界史纲》
（1）为材料一中的“它”指的是哪一事件？
材料二 英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。
——摘编自部编《世界历史》九年级上册
（2）材料二反映的是英国殖民者的哪一贸易活动？根据材料二，请你从世界一体化的角度，说出英国商船活动的积极作用。
材料三 科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。
（3）请列举一例第二次科技革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的科技发明。今天，我们能快速便捷地“享受着人类共同的文明成果”，主要得益于哪一项科技成就？
（4）除材料三所体现的社会进步之外，科技革命带来的社会进步还有哪些？（两点即可）
图一、图二、图三、图四分别反映了什么问题?
材料一 新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气，成为近代西欧科学革命的直接动力。航海家以自己勇敢的航海探险活动验证了大地是球形这一假说……破除了人们对基督教神学的迷信，使一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论。
——夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》
材料二 作为典型的世界性海洋霸权大国，英美两国致力于建立开放性的海上势力范围，只要不威胁到英美的重大利益，英美就会保持体系的开放性。无论英国还是美国，在维护海上秩序之时，都将本国的制度推而广之。
——高兰《世界主要海洋国家四种海权模式的特征及其对中国的启示》
材料三 20世纪初有人认为:地中海时代随着美洲的发现而结束了；大西洋时代正处于开发的顶峰，势必很快就要耗尽它所控制的资源；唯有太平洋时代，这个注定成为三者之中最伟大的时代，仅仅初露曙光。
——何芳川《太平洋时代和中国》
材料四 21世纪在我国实施海洋战略，具有现实必要性和可行性。中国是世界人口大国，陆地空间不足，资源有限，海洋是今后可持续发展的最后空间，台湾问题的和平解决，必须依赖强大的海上力量作为后盾。中国自北向南，完全处在由岛链形成的半闭海状态，没有强大的海洋力量，就无法保证安全的出海通道。……海上通道和能源安全保障将是21世纪初叶我国面临的又一个新问题。
——《关于21世纪我国东部大海洋战略的思考》
(1)据材料一，从科学与思想两个方面说明新航路开辟的意义。
(2)据材料二并结合所学知识，简述英美两国在海权发展过程中的制度创新。
(3)据材料三结合第二次世界大战后的史实，列举太平洋两岸重大事件说明“太平洋时代”已经到来。
(4)结合材料四和所学知识分析指出新中国成立后我国加强海军建设的重要意义。
