阅读材料，回答问题
材料一城邦被称为“全希腊的学校”……它的民主政治是建立在奴隶制基础上的，其实质上是以城邦工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具，归根结底，它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务，是奴隶主自由民阶级的民主。这种有限的阶级民主决定了这种民主有巨大的局限性和狭隘性。
材料二为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布匿战争。帝国强盛时地跨亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。
（1）材料一中的“城邦”指的是哪个？该城邦的民主政治有何特点？有何积极意义？
（2）城邦的“民主政治”处于顶峰时的领导人是谁？民主政治的运作方式是什么？
（3）“这种有限的阶级民主决定了这种民主有巨大的局限性和狭隘性”中的“局限性和狭隘性”指的是什么？
（4）材料二中的“帝国”指的是哪个国家？“西部强国”指的又是哪个国家？
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【希腊的民主政治】
材料一
 古代希腊示意图 | 在伯里克利执政时代，雅典国家由公民大会管理，公民大会在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大约每10天集会一次，决定国家大事。雅典国家 的全部机关均隶属于公民大会，这些机关包括：五百 人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官，还有许多公职人员，其中大多数是用抽签方法选出来的。 ——摘编自赵恒烈、张鸿祺《世界历史资料选》 |
【罗马的法制建设】
材料二 罗马共和国建立之初，平民为了摆脱悲惨的命运，同贵族进行了长期的斗争，其都争的焦点之一就是反对贵族的司法垄断和专横，迫切要求制定成文法律。《十二铜表法》正是平民反对贵族统治取得的一个胜利成果。《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，也是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。
——摘编自李红《浅谈古代罗马法的形成与发展》
材料三 《查士丁尼法典》的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段，它是世界史上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。
【罗马帝国的兴衰】
材料四
 | 公元6世纪，皇帝查士丁尼西征浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的危机……拜占庭帝国诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中……他们很少有人真正具有创造力。1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。 ——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 |
(1)材料一图中①处是古代希腊的哪个城邦？希腊城邦的突出特点是什么？根据材料一文字，概括伯里克利时代雅典民主政治的主要表现。
(2)根据材料二，指出《十二铜表法》颁布的原因，并概括《十二铜表法》与习惯法的历史联系。
(3)根据材料三，指出《查士丁尼法典》的历史地位。结合所学知识，指出编纂该法典的目的。
(4)材料四中图A人物首创了哪一政治形式？根据图B，指出2世纪罗马帝国的“内湖”是什么？根据图C，分析拜占庭帝国衰亡的原因。
材料一
材料二 2022年9月8日，英国女王伊丽莎白二世在苏格兰巴尔莫勒尔城堡去世，享年96岁。她是目前英国在位时间最长的君主。但是英国国王处于“统而不治”地位，真正掌握权力的是议会。
材料三 《独立宣言》发表之后，各州先后制定了州宪法。美国建立之后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年5月各州代表齐聚费城，由华盛顿主持召开制宪会议，经过争论和妥协，最后制定了美国宪法。
(1)材料一中图A人物执政时期，雅典的最高权力机构是
(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国资产阶级革命结束的标志。此后通过哪部法律文献使“英国国王‘统而不治’的?英国就此确立了什么政治制度?
(3)根据材料三并结合所学知识，说明1787年宪法遵循了怎样的原则?此后美国开创了一个怎样的政治体制?该政治体制是如何具体体现此原则的?
(4)综合上述材料，谈谈你对民主法治建设的认识。
材料一
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
----伯里克利
材料三 罗马历史演变的记载:
公元前509年,罗马开始建立A.A的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生,但统治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院议决。
公元前31年,屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力。公元前27年,他建立元首制,罗马进入B时代。
3世纪中期以后,奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末,日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,不断起义,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困,于395年分为东、西两部分。
（1）材料一中图一是公民们在该国最高的权力机构一公民大会上自由发言的情形。实行这种民主制度的是哪个国家?图二人物是伯里克利,他为这个国家的民主政治建设作出了哪些贡献?
（2）你如何认识材料二中“我们的制度之所以被称为民主政治”“政权是在全体公民手中”的说法?
（3）材料三中古代罗马历史上的A.B时期分别叫什么?这两个时期政治上的主要区别在哪里?
（4）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因。
