【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   14—17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”

—一部编版《世界历史》九年级上册

(1)这首诗反映了欧洲哪一思想解放运动？这一运动的核心思想是什么？并列举两位这一时期的代表人物。

材料二

(2)比较这两幅不同时期的世界地图，可以看到，到16世纪时，人类对世界的认识发生了怎样重大变化？结合所学知识说明出现这一变化的主要原因。

材料三   美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。

——【德】马克思《资本论》，《马克思恩格斯文集》第五卷

(3)根据材料三，概要指出欧洲资本原始积累的特点，并结合所学知识分析其影响。

【推荐2】近代西方思想文化发展过程中，经历了“人性的发现”、“人权的确立”、“全人类的解放”，这是一个递进的过程。思想文化的发展始终引领人类社会的前行。
【人性的发现】

材料一   傅雷在评价文艺复兴时期的某一作品时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义， 完全跟了你的情绪而转移。”

（1）依据所学知识判断，这一“作品”是什么？这部作品体现了当时怎样的社会思潮？
【人权的确立】

材料二

1789年《人权宣言》	人们生来是而且始终是平等的。自由存在于做任何不损 害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的。
1804年《拿破仑法典》	财产权是神圣不可侵犯的。

（2）根据材料二回答，法国保障民权的方式是什么？保障了人们哪些权利？
【人类的解放】

材料三

（3）材料三是国际社会主义运动发展趋势图，据所学知识回答：其中①处对应的伟大著作是什么？③处标志这一理论成功实践，成功实践始于哪一重大历史事件？
（4）综合上述材料回答：先进思想与人类社会发展之间的关系是什么？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，不再参与生产管理。土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，并将产品推向市场。伴随农产品的富余，手工业和农业逐渐分离，手工业者也更多的为市场而生产。13世纪以来，为了缴纳封建赋税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生产。后来，商人向工人提供原料，提供统一的生产工具，工人集中在同地点集中劳动，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

——摘编自九上教材

材料二   上帝赋予了人按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。

——皮科·德拉·米兰名拉《论人的尊严》

（1）根据材料一并结合所学，指出13/14世纪西欧农业和手工业领域的变化有何共同之处。
（2）根据材料二并结合所学，指出材料二体现了近代哪一思潮？这一思潮出现的根本原因是什么？
（3）综合上述材料并结合所学，概括材料一与材料二之间的关系。

【推荐1】五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性的大国，他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1500年以前，人类基本生活在彼此隔绝的地区中。——直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往——因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：此时的英国，正在孕育着人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求，科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。

材料三：法国发生的大革命影响了整个欧洲。

材料四：电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”

（1）1500年左右发生了什么重大事件，首先进行探险尝试的是哪两个国家，根据材料一概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
（2）历史是奔腾不息的洪流，结合材料二和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。写出英国引领世界发展的时间。英国资产阶级革命中颁布的法律性文献和最后确立的政体是什么？
（3）材料三中法国大革命的影响与其革命前的思想解放有关，思想解放的名称及影响是什么？法国大革命期间处死的国王是谁？大革命期间颁布的法律性文献是什么？法国发展历程中在1871年有何壮举事件？这一事件的结局如何？
（4）依据材料四回答华盛顿对美国最大的贡献是什么？他领导的美国独立战争的性质是什么？制定的统治美国的法律性文件是什么？此宪法制定依据的原则是什么？
（5）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，大国的崛起过程对我们实现中国梦有什么启示。

【推荐3】一艘船（舰）在历史发展的长河中，可能存在一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料
【探索之船】

材料一   如图是麦哲伦环球航海之船。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族相对平行历史，而没有一部统一的人类历史。”

【动力之船】

材料二   如图是1807年美国人富尔顿发明的以蒸汽机为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前，水面航行船只有以人力和风力作为动力。

【革命之舰】

材料三   如图是一艘创造了革命历史的战舰。1917年11月7日晚上，停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰响起了大炮的轰鸣，攻打冬宫的战斗开始了。经过激战，次日凌晨攻克了临时政府所在地——冬宫。轰鸣的炮声标志着一个新时代的来临。

【史标之舰】

材料四   如图是美国战舰“密苏里号”。1945年9月2日，日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署了投降书。第二次世界大战以轴心国的彻底失败而宣告结束。

请回答：
（1）材料一中“哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件？结合所学知识回答麦哲伦及其船队对人类航海历史最大贡献是什么？
（2）材料二中的蒸汽汽船是哪一历史事件在交通工具革新方面成就？这一历史事件使人类进入了一个什么崭新的时代？
（3）材料三“阿芙乐尔号”巡洋舰炮声引发“攻打冬宫的战斗”发生在俄国的哪座城市？据材料指出这场革命针对的对象是谁？由此指出这场革命的性质是什么？
（4）材料四中9月2日在美国战舰“密苏里号”上发生的事件标志着什么？导致这个历史事件结局的根本原因是什么？
（5）你从阅读以上船（舰）有关史实，说明船（舰）在历史发展的长河中可以印证什么？

【推荐1】英国是近代世界第一个取得全球霸权的国家，美国是当今世界唯一的超级大国。两国崛起与其政治制度创新和科技革命密不可分。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 “英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。”

——摘编自马克壵主编《世界文明史》

材料二 到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”。它的副业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。

——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料三 “他（罗斯福）迅速制定了一系列有效的法规和政策。诸如，通过紧急银行法来整顿银行秩序；签署农业调整法，以帮助恢复农产品价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。”

——摘自《大国崛起》解说词之十一

(1)根据材料一，英国创造的“全新的政体”是指什么？美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的？
(2)结合材料一、二，分析英国成为“世界工厂”和“日不落帝国”的政治前提和经济基础分别是什么？
(3)根据材料三，罗斯福新政的核心措施是什么？罗斯福新政“新”在哪？

【推荐2】英、美、法资产阶级革命是一个有机整体共同构成了17﹣18世纪的欧美社会巨变，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料回答问题。

材料一   （英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”。

材料二   爆发于18世纪末的美国革命和法国革命…首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义：其次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。

材料三   拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。

——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》

(1)根据材料一，说明英国是如何实现由“单独国王”到“议会国王”的转变的？
(2)材料二中“18世纪末的美国革命和法国革命”开始的标志分别是什么？
(3)根据材料三，概括拿破仑对近代欧洲社会发展的影响。
(4)综合上述材料，概括指出17﹣18世纪欧美社会发展的主要趋势。

【推荐3】14至19世纪的欧美经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧美迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：

欧美14-20世纪大事记（部分）

时间	世界大事	时间	世界大事
14-17世纪	文艺复兴	18世纪60年代	第一次工业革命
15世纪	新航路的开辟	1787年	《1787年美国宪法》
16世纪	早期殖民掠夺	1789年	法国大革命
1640-1688	英国资产阶级革命	1861年	美国南北战争
1689年	《权利法案》	1868年	日本明治维新
18世纪	启蒙运动	19世纪70年代	第二次工业革命

回答下列问题：
(1)根据材料，指出人们认识自己和认识世界的标志性事件。
(2)选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：事件选择正确，观点明确，史论结合，逻辑正确，结论明确。）

【推荐1】法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）材料一中的两部法律文献分别是出自哪两个文明古国？在人类法制建设分别有什么价值？

材料二   公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）根据材料二，概括古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？

材料三   美国政治权力结构示意图

（3）材料三体现了美国政治体制的什么特点？结合所学分析材料三反映的政治体制在世界历史上的地位。

材料四   “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”

——初中历史教材

（4）材料四的内容源于法国的什么文献？这部文献是由什么机构制定的？他提出的政治主张与当时欧洲的哪一思想解放运动有关？

【推荐2】历史上的人物是生动的，各有各的个性，各有各的经历。

材料一：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽 —— 那就是我的法典。

材料二   有人这样评价一位美国总统：“他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心中的第一人。”

材料三

材料四   这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著,它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的、正在进行斗争的无产阶级。

——列宁1895年评价《共产党宣言》

(1)材料一中的“我”指的是谁？写出法典的名称？
(2)你知道“他”是谁吗？并写出他为美国做出的贡献？
(3)根据材料三、四,并结合所学,写出①人物的中文名字？说说《共产党宣言》发表的历史意义。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1500年以后的时代是一个意义重大的时代，因为世界逐渐开始连为一个整体。欧洲人的活动导致新的全球性种族分布，1500年以前存在着世界范围的种族隔离。今天这一格局已彻底改变，其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步。

(1)据材料一并结合所学知识回答，1500年前后，世界发生了什么重大事件？说明导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原因。

材料二   电视专题片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国”

(2)根据材料二内容，请用史实说明华盛顿“创立”美国的依据是什么？

材料三   他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临，他告诉世人：自然界存在着规律，如万有引力定律等，这些规律是能够被认识的。

(3)根据材料三，他出版了什么著作。

材料四

(4)在材料四的图1中指出②处建立的根据地的名称。成为中国共产党历史上生死攸关的转折点的会议在图2中的哪一地方（填序号）召开？在革命过程中,中国共产党逐渐开辟出了怎样的革命道路？