【推荐1】世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义制度产生和发展的历史。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史……中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史，也是中华民族对外反抗帝国主义侵略，对内反对封建专制统治，为求得民族独立和人民解放，努力实现国家富强和人民富裕而奋斗的历史

——《义务教育课程标准（2011年版）》

资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立——至少大体是如此，以及以此为基础的生产的确立。世界既然是圆的，加利福尼亚和澳大利亚的移植实施，中国和日本开发以后，这个行程像是已经完成。

——1858年马克思致恩格斯的信

依据材料并结合所学知识，分析世界市场的形成对中国近代社会经济产生的影响。

【推荐3】亚洲历史的发展进程可以概括为：古代文明灿烂、近代衰落探索、现代奋起发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一   从五六年前开始，在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区，相继诞生了灿烂的古代文明。

(1)代表大河流域古代文明的南亚国家是哪个？

材料二   在亚洲，18世纪中期，英国控制了印度。1838年，英国侵入阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约。英国还把侵略矛头指向中国。

(2)19世纪中期，为反抗英国的殖民统治，印度出现了哪一位“女英雄”？英国把“侵略矛头指向中国”，发动了什么战争？

材料三   1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。

(3)美国舰队的闯入和不平等条约的签订，促使日本进行了哪一场改革？此后，日本推行的对外道路是什么？

材料四   第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。这些新独立的国家都面临着巩固独立、发展经济的共同问题。

(4)二战后，为了“巩固独立、发展经济”，亚非新独立的国家召开了哪一国际会议？
(5)结合所学知识，谈谈你对亚洲历史的认识。

【推荐1】中英两国远隔重洋,一个在亚欧大陆东端,一个在亚欧大陆西端。某班同学在学完本课后,以“中英之间的较量”为主题展开了探究性学习,请你参与。

【演讲中的历史】

材料一　(禁烟运动)把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品,全部给予销毁!这是我大英帝国的奇耻大辱!我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家!要狠狠地教训它!要迫使它开放更多的港口,要保护我们天经地义的合法贸易!

——摘编自英国外交大臣巴麦尊在议会发表的讲话

(1)根据材料一,英国“狠狠教训”清政府的根本原因是禁烟运动吗?为什么?

【地图中的历史】

(2)请你写出图中的字母所代表的通商口岸的名称。结合所学知识,指出开放通商口岸对近代中国经济的发展产生了哪些影响。

【反思中的历史】

材料二　1842年9月,清朝政府官员董宗远上书道光皇帝,认为《南京条约》的签订,“国威自此损矣,国脉自此伤矣,乱民自此生心矣,边境自此多事矣”。

(3)结合所学知识,说说鸦片战争破坏了中国的哪些主权。中国社会性质发生了怎样的变化?

(4)通过上述探究,你有何感想?

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）材料一中的图一、图二分别反映了什么现象？根据这些现象，说明英国发动鸦片战争的主要目的是什么？

材料二日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税，日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派，以及中国内地沾及寄存栈房之益，即照日本臣民运人中国之货物一体办理。

——摘自《马关条约》

（2）结合所学知识用一句话概括材料二的主要内容。该条约与以往不平等条约相比最大的不同时什么？

材料三“这中国，那，我还有份？这朝廷，原是个，名存实亡，替洋人，做一个，守土官长：压制我，众汉人，拱手降洋。”

——陈天华《猛回头》

（3）材料三所描写的现象和哪个不平等条约的签订有关？结合所学知识指出条约中的哪一条款充分说明清政府已完全变成“洋人的守土官长”？
（4）从近代百年的屈辱史中，我们可得到哪些历史教训？

【推荐3】阅读下列材料，并回答问题：

材料一：1840年至1901年短短的几十年中，中国屡遭西方欺凌，被迫签订丧权辱国的不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦为半殖民地半封建社会

材料二：孙中山先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精神。

（1）中国近代被迫签订的第一个不平等条约是什么？试举出发生在该条约签订地点的返侵略运动。
（2）为了挽救民族危亡，试举出1840年至1901年间的探索活动。
（3）为什么称孙中山先生是“中国民主革命的先驱”？除他之外，近代中国为追求民族独立、民主自由和民生幸福的历史人物还有谁？（一位即可）
（4）近代中国挽救民族危亡的探索以失败告终，说明了什么问题？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一 1839年6月的这场禁烟运动“给了我们一个战争的机会。……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种抓会也许不会再来，是不能轻易放过的。”

——摘编自《安德鲁・翰德森致拉本特函》

材料二   一场绅士的洗劫，一把文明的大火，早夺去你的美丽，也在我的脸上，烙下耻辱的印记。我，没有到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。

——张晋松《我没有到过圆明园》

材料三   “甲午一役，威海水陆之防，既毁于日本……”“东三省海防，奉天尤重。自日占旅、大，辽东半岛蕃篱尽撤。”

——《清史稿》

材料四   1900年，西方列强悍然发动了共同侵略中国的战争，迫使清政府签订了空前屈辱的《辛丑条约》。1901年初，掌握清政府实权的慈禧太后借光绪帝之名下诏，表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。

（1）材料一中的“这场禁烟运动”引发了哪一场战争？中国被迫接受的“条件”写在哪一文件里？这些条件对中国社会产生的最主要影响是什么？
（2）材料二反映了哪一历史事件？在事件发生的战争前后侵占中国领土最多的是哪个国家？
（3）根据材料三，在“甲午一役”中，威海卫水师“毁于日本”具体指什么事情？“甲午一役”后，中日双方签订了什么条约？
（4）材料四中“共同侵略中国的战争”是指什么战争？慈禧太后的言论说明了什么问题？
（5）通过阅读以上材料，你有什么感想？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料   自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躪中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

(1)请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。
(2)写出近代中国社会签订的第一个不平等条约和使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约名称。
(3)近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   19世纪中期，完成工业革命的英、法等国，资本主义经济迅速发展。西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料，把侵略矛头指向幅员辽阔的中国。英国发动鸦片战争，清政府被迫签订第一个不平等条约。英法联合发动第二次鸦片战争，烧毁了北京西北郊著名的皇家园林并大肆抢劫。

材料二   甲午中日战争是日本蓄意挑起的一场侵华战争。它以清政府的失败而告终，并引发了后来的瓜分中国狂潮。帝国主义列强组成八国联军，发动侵华战争，中国人民进行了反对帝国主义的斗争。

材料三   19世纪30年代，日本挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。在民族危机日益严重的危急时刻，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，担当起反对民族敌人的历史重任。日本发动全面侵华战争，中国全民族抗战由此开始，国共合作。经过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。

——以上三则材料摘自人教版中国历史八年级教科书（上）

（1）写出材料一中提到的鸦片战争中签订的第一个不平等条约名称。写出第二次鸦片战争中被烧毁的皇家园林的名称。
（2）材料二甲午中日战争黄海海战中牺牲的致远舰管带是谁？抗击八国联军的是哪场运动？
（3）材料三中中国全民族抗战开始的标志是什么？
（4）中国抗日战争是什么性质的战争？
（5）根据以上材料和所学知识，结合实际谈谈你获得的启示。