德国和日本是当今世界两个举足轻重的资本主义强国,在它们的发展过程中有诸多相似,也有不同之处。据此结合所学知识完成下列问题:
(1)20世纪30年代,两国面对经济危机的打击,有何共同举措?
(2)在二战中,两国发动战争的方式有何共同点?请各举一例。
(3)二战后,两国经济都迅速恢复和发展,其共同原因有哪些?
(4)仔细观察下图思考,从中可以看出两国对待二战分别持什么态度?
(5)中日作为隔海相望的近邻,你认为如何处理好当今中日关系?
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材料一 一个新崛起的大国必然要挑战现存的大国,而现存大国也必然来回应这种威胁,这样战争变的不可避免。
——“修昔底德陷阱”的含义
材料二 20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年……德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土合约……
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国以及分别以他们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论冷战的爆发与……的形成》
材料四 2017年11月8日至9日,国家主席习近平同美国总统特朗普在北京举行会晤。中美元首会谈为双边未来作出顶层设计,两国签署创纪录的经贸合作大单,在地区和全球层面合作达成多项合作成果和共识。……2018年4月4日,短短一天,中美双方围绕贸易问题展开针锋相对的斗争。4日凌晨,美国政府根据301调查单方认定结果,宣布对原产于中国的1300余种进口商品加征25%的关税,涉及500亿美元的中国对美国出口额。当日下午,中国决定对原产于美国的大豆、汽车、化工品等14类106项商品加征25%的关税,同样涉及美国对中国的500亿美元的出口额。
(1)根据材料一并结合所学知识,说明“修昔底德陷阱”在19世纪末20世纪初的欧洲得到印证的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识,面对“萧条和危机”,“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土合约”指的是什么?而美国是如何有效反应?
(3)材料三体现了当时形成怎样的世界格局?结合材料三、四和所学知识,分析现今世界格局演变的情况。
(4)根据材料四,指出中美关系出现了怎样的突变?结合所学知识分析,国家关系变化的着力点是什么?
(5)综合上述材料并结合所学知识,你认为新时期应如何处理国与国之间的关系?
(1)【走富强之路】富国强兵是国之所需。下面绘画共同承载了中日两国怎样沉痛的民族记忆?两国为实现富国强兵又有着怎样不同的道路抉择?
(2)【走和平之路】和平崛起是历史经验。根据材料,分析美德两国应对经济大危机的举措及其对世界历史发展产生的不同影响。
罗斯福履职之初即着手处理银行危机。在3月13日银行恢复营业的前夜,罗斯福进行了广播讲话,向国民解释了有关银行的运作以及大众、企业和银行的关系,劝导大家让自己的钱在银行里发挥作用,并保证这比放在褥子下面更安全。 ——富兰克林·罗斯福《炉边谈话》 | 1929年快结束时,像一场大火一般席卷全世界的经济恐慌给阿道夫·希特勒送来了他的机会,他也充分利用了这个机会……在1933年征服了德国和把德国纳粹化…… ——威廉。夏伊勒《第三帝国的兴亡:纳粹德国史》 |
材料一
图A新航路开辟后世界的联系
1588年英国击溃了西班牙的“无敌舰队”,消除了英国海上活动和夺取西班牙殖民地的最大障碍……“英法七年战争使东印度公司由一个商业强权变成了一个军事的和拥有领土的强权。”在18世纪最后30年间,英国已成为世界上第一商业和殖民强国。从17世纪中叶起,英国人在非洲猎取黑人,运到美洲贩卖,获取厚利。
——摘编自周庆《略论英国的资本原始积累》
(1)材料一图A中出现了从欧洲到美洲的贸易路线,这与哪位历史人物的贡献有关?他开辟这一贸易路线的时间始于哪一年?依据材料一,结合所学知识,分析在18世纪最后30年间,英国“成为世界上第一商业和殖民强国”的原因。材料二
图B两大军事集团的常备军人数
在一战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资……战争不但在经济上,而且在政治上也使欧洲内部遭到摧残……最终,欧洲的霸权被第一次世界大战所削弱,因为这次大战对海外殖民地也产生了影响。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)图B中英国所属的军事集团指的是什么?依据材料二,概括第一次世界大战的影响。指出第一次世界大战后建立的国际新体系。材料三
图C经济大危机中的德国
《联合国家宣言》具有重大历史意义,首先,它的颁布标志着世界反法西斯同盟的形成……正是由于世界各国人民结成了反法西斯主义的统一战线,才战胜了穷凶极恶的法西斯主义……其次,“宣言”确立了美国在国际事务中的主导地位,从而为它确立世界霸主地位奠定了基础……由于签字国家联合作战,打败了德、日、意三个法西斯国家及其仆从国,从而为联合国的建立创造了一个和平的环境。
——摘编自陈海宏等《世界反法西斯同盟的纲领——〈联合国家宣言〉》
(3)依据图C,指出德国应对危机的主要措施。依据材料三,概括《联合国家宣言》签署的历史意义。结合所学知识,说明第二次世界大战后初期形成的世界格局。(4)结合所学知识,指出20世纪90年代至今的世界政治发展趋势。谈谈你对大国抉择与世界格局之间关系的认识。
材料一
遭到炮轰的凡尔登 遭到轰炸的珍珠港
材料二 当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——摘编自《国际形势黄皮书:全球政治与安全报告(2011)》
材料三 中国发展离不开世界,世界繁荣也需要中国。构建人类命运共同体是中国履行大国责任、顺应世界格局演变的趋势、维护世界和平的必然举措,具有强大的道义力量和坚实的现实基础。
——摘编自任洁《人类命运共同体:全球治理的中国方案》
(1)材料一中的两幅图片分别反映了什么战争?
(2)根据材料二,说说当今世界政治格局呈现出怎样的发展趋势?根据材料三,结合所学知识,我国如何应对这一趋势?
(3)综上所述,谈谈你对国际关系的认识。
20世纪国际局势风云变幻,请回答。
材料一 1941年12月7日,日军偷袭珍珠港。次日,美英对日宣战……12月9日,丘吉尔致电蒋介石:“英国与美国也被日本攻击。我等向为良友,现则同对一敌共同奋斗矣!”16日,罗斯福致电蒋介石,提议在重庆、新加坡、莫斯科三地分别召开军事会议,筹设永久性机构,“以设计及指挥我等共同之努力”。重庆国民政府梦寐以求的局面很快就要实现了。
——杨天石《抗战与战后中国》
材料二 1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》
材料三 漫画《时代的标志》:Welcome to MOSCOW(莫斯科),据说莫斯科的麦当劳是全世界经营最好的分店。
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳第二次世界大战在该阶段呈现的主要态势。
(2)结合所学知识,说明材料二中“战争才刚刚开始”指的是什么。这一“战争”开始的标志是什么?
(3)材料三漫画体现了什么现象?结合所学知识指出这一现象出现的原因是。
材料一:15世纪末,世界各大洲之间的相对孤立的状态打破了,世界形成了一个相互影响、联系紧密的整体,同时,而欧国家开始了长期殖民掠夺,一方面夺造成殖民地的贫穷和落后,从这方面来说,殖民侵略是一种罪;另一方面,这些殖民地为殖民国家提供了巨大的市场和原料产地,进一步刺激了工业的发展,加了这些国家资本主义的发展。
材料二:这次会议有两个主要议题,一是限制海军军备问题,二是东亚和太平洋问题会议上,美国的海军力量得以与英国并驾齐驱,辖制了日本在亚太地区势力的膨胀。尤其是美国门户开放的对华政策的实现,结束了第一次世界大战爆发后日本在中国占有的优势地位。
材料三:1941年12月7日,日本帝国海军对美国海军基地实施了两波攻击,美军毫无防备,仓促进行自卫。玫击中约有2400名美国人丧生;另有1250人受伤,这是对美国一个巨大的震骇。
(1)材料一中的“相对孤立的状态打破了”是哪一重大历史事件带来的?请写出该事件的代表人物一位。
(2)根据材料一写出殖民惊夺对西欧国家的影响?
(3)材料二涉及的是哪次会议?“门户开放的对华政策的实现”是哪个条约带来的?
(4)材料三描述的是哪一历史事件?该事件对第二次世界大战的进程有何影响?
(5)通过三则材料,请你就如何构建和谐海洋提一条建议。
材料一:我们也学会了——至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术:灵活机动,善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略。如果原先的道路在当前这个时期证明不合适,走不通,就选择另一条道路来达到我们的目的。
——列宁《十月革命四周年》
材料二:1929年,美国爆发了经济大危机,国民经济陷入绝境。……从1933年罗斯福上台开始,美国出台了《农业调整法》《全国工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700多个法令,建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局,国家支出达350亿美元……使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升,1936年和1937年出现明显的复兴迹象,1939年国民经济形势得到完全扭转。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料三:美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图
(1)指出材料一中“另一条道路”的名称。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括罗斯福新政的特点。
(3)根据材料三的图示,写出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重呈现的变化趋势,并结合所学知识说明变化的共同原因。
(4)综合上述国家(地区)的经济发展,说一说给经济崛起中的中国带来的启示。
材料一:“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。”
——摘自《世界史近代史稿》
(1)根据材料一指出,率先以炮舰威逼日本打开国门的是哪一个国家?材料中所说的“社会变革”具体指日本历史上的哪一重大事件?
材料二:……英、法、美等几个大国为了自己的利益,决定牺牲中国的合法利益,先后向日本妥协,最终决定把德国在中国山东获得的一切特权转交给日本,并强迫中国无条件接受。中国作为战胜国却蒙受了战败国的耻辱
——摘自八年级上册教参
(2)材料二中“把德国在中国山东获得的一切特权转交给日本”是在哪次国际会议上作出的决定?该会议的结果如何?
材料三:“战争的结束标志着美国与日本关系新时代的开始……70年前,这样的伙伴关系是难以想象的。今天,它充分反映了我们的共同利益、能力和价值观。我相信,这样的伙伴关系将在未来的几十年继续深化。”
——美国总统奥巴马纪念反法西斯战争胜利70周年讲话
材料四:据《全球华语广播网》报道,当地时间2016年12月27日,日本首相安倍晋三对夏威夷珍珠港进行访问,和美国总统奥巴马共同参观珍珠港亚利桑那号纪念馆,并一同向死者献花,这也是日军偷袭珍珠港事件后两国领导人首次共同来到这里。在随后的讲话中,安倍对珍珠港事件中阵亡的美军战士和其他二战遇难者表示“衷心和永久的哀悼”,讲述了75年来美日从敌人发展到最亲密盟友的和解过程,他也希望和解的力量可以传播到全世界,但是可以注意到他在讲话中完全没有提到道歉两个字。
(3)请举一例说明材料三中“70年前,这样的伙伴关系是难以想象的”这一观点。
(4)众所周知,日本从来没有就二战罪行向世界人民道歉,但是战后美日迅速从敌人发展到最亲密盟友。你认为主要愿因是什么?
材料五:在战后的最初几年里,占领国美国每天要向日本提供100万美元的资助,每天要运来6000吨大米才能保证尽可能地少饿死人。然而,没有人会预料到,在这样一片看似一无所有的废墟上,日本仅仅用了二十多年时间,就实现了经济的崛起。从1955年至1964年间,日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上……
——摘自《大国崛起》
(5)根据材料五指出,战后日本“实现了经济崛起”的外部原因是什么?20世纪70年代初,日本经济取得了怎样的成效?
(6)结合上述材料和所学知识,根据美日关系的发展变化,简要谈谈你的认识。
材料一 下图是李华同学制作的“有关秦始皇和汉武帝巩固大一统的措施”示意图。
材料二
材料三 两会报告中指出,在党的领导下,新疆2021年全年实现地区生产总值1.6万亿元、规模以上工业增加值4560亿元、进出口总额1669.1亿元,实现了“十四五”良好开局。如今,新疆地区农村人口全部脱贫,民族团结进步,宗教和睦和顺,发展成就有目共睹。
——摘自人民网新疆频道两会报道
材料四 一幢裂开的房子是站立不住的……我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
——林肯
材料五 柏林墙位于德国首都柏林,目的是隔离德意志民主共和国(含首都东柏林)和德意志联邦共和国(西德)柏林墙的建立,是德国分裂和东西方冷战的重要标志性建筑.1989年底柏林墙被推倒,有些历史学家认为,它被推倒,是一个时代的重要标志.
(1)将材料一中的空缺补充完整(写出对应的措施)。
(2)根据图1并结合所学知识,指出图中提到的“贵国”是指哪个国家?写出我国解决图2中港澳问题的基本方针。
(3)结合所学知识回答,新疆取得上述发展成就,得益于新中国成立后在该地区实行的哪一基本政治制度?
(4)根据材料四概括林肯追求的首要目标。结合所学说明林肯在内战中采取什么措施来推进首要目标实现的?
(5)结合材料和所学知识,指出德国的分裂对世界局势产生了怎样的影响?
材料一:当时欧洲大多数强国都卷入了关税战和对外国市场竞争。例如1888--1889年意大利和法国之间,1879--1894年俄国和德国之间、1906--1910年奥地利和塞尔维亚之间均爆发了关税战。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:
材料三:1970年12月7日,大雪过后东欧最寒冷的一天。刚刚对捷克、波兰进行国事访问后,当时的联邦德国总理维利·勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太人死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后,肃穆垂首,突然双腿下跪,并发出祈祷:“上帝饶恕我们吧, 愿苦难的灵魂得到安宁。”
材料四:2010年10月3日,德国向法国支付最后一笔6870万欧元(约和6.23亿人民币)的战争赔款。总共历时92年,历经三代人,德国最终给他们的战败赔款划上了句号!
(1)根据材料一回答,第一次世界大战爆发的原因是什么?
(2)材料二的图片内容反映了德国处于什么状态?这一状态的出现标志着什么?
(3)材料三中,勃兰特总理为什么祈祷“上帝饶恕我们”?
(4)材料四中德国支付的是哪次战争的赔款?
(5)结合材料四、五,纵观德国的举措,你能得出怎样的结论?
材料一 1871年,德意志帝国建立,完成了以普鲁士为主的国家统一。
1883年,德国人戴姆勒研制出汽油内燃机。
1886年,德国机械工程师本茨研制出世界上第一辆由内燃机驱动的汽车。
1914年8月,德国对俄国、法国宣战,加入第一次世界大战。
1918年11月,德国投降,第一次世界大战结束。
1919年6月,德国签订《凡尔赛条约》。
材料二 1933年,希特勒出任德国总理,第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。
1939年9月1日,德军突袭波兰,英法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。
1945年5月8日,德国签署无条件投降书,欧洲战事结束。
1949年9—10月,联邦德国和民主德国分别建立。
1967年,联邦德国与法国等六国建立欧洲共同体。
1990年,联邦德国和民主德国统一。
(1)根据材料一,分析德国在第一次世界大战前迅速崛起的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析第二次世界大战前后德国(联邦德国)的对外政策有什么不同,并分析原因。
(3)从德国的发展历程中,我们可以得到什么启示?