材料一 马克思说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”
材料二 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁。”
(1)与材料一相关的历史事件是什么?首先发现美洲大陆的是谁?他如何称呼当地的土著居民?
(2)与材料二相关的历史事件是什么?该事件的实质是什么?当时的核心思想是什么?
(3)结合材料一和所学的知识,运用一分为二的方法评价材料一事件的历史影响。
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【思想先声】
时代的两颗巨星
这场长达三个多世纪的运动催生出众多人文主义思想文化巨匠,他们以诗作、画作等来宣扬人性,其强大的冲击力政府的封建社会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众,为欧洲迈入“新时期”奠定基础。
——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册
(1)写出材料中运动的名称。图中所示的“两颗巨星”共同创立了哪一科学理论?在此理论影响下,19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展,试举一例说明。
【制度先河】
宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利,资产阶级所有制对封建所有制的胜利。
——马克思《资产阶级和反革命》
俄国革命家托洛茨基指出:“……借助战争(第一次世界大战)完成了一次历史性的转换:俄国不再是资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。”
(2)据所学知识指出英国确立的“新社会制度”表现为什么形式?俄国借助战争完成了“历史性的转换”是指哪一事件?为何说俄国成为了“世界历史的引领者”?
【科技先锋】
汽车 电话 电灯 人造纤维
(3)材料展示了第二次工业革命时期的部分发明创造,请选择你认为对人类影响最大的一项,并说明入选的理由。
材料一 这场长达三个多世纪的运动产生出众多人文主义思想文化巨匠,他们以诗作、画作等来宣扬人性,其强大的冲击力使得封建社会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众,为欧洲迈入“新时期”奠定基础。
——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册
材料二 伏尔泰认为,理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜,给人们带来光明与幸福。在理性的引导下,法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说:是伏尔泰灭亡了法国。
——摘编自王斯德主编,李宏图等著《世界通史》
(1)根据材料一,概括这场运动带来的影响。(2)结合所学知识,材料二中“壮丽的日出”是指什么?你是否同意路易十六的观点,请说明理由。
材料一 余宗族素多,向余二百。建安纪年以来,犹未十稔(年),其死亡者,三分有二,伤寒十居其七。感往昔之沦丧,伤横夭之英救,乃勤求古训,博采众方,……为《 》合十六卷
——张仲景
(1)请将张仲景的医学典籍补充完整。
材料二 这场瘟疫(爆发于14世纪中期的黑死病)带来的巨大痛苦和恐惧,极大地冲击了人们的精神生活,使教会失去了精神上的权威,失去了人们的支持。许多人的信仰发生了动摇和变化,人们把目光从对天国的期许中转向了对现世的关注。……具有推动意义的新思想得以酝酿和传播,促使中世纪向近现代社会发展。
——李荷《灾难中的转变:黑死病对欧洲文化的影响》
(2)据材料结合所学知识,说明这一时期酝酿和传播的新思想是什么?列举一部能体现该思想的文学作品。
材料三 如果说农业的出现就这样地使我们的病菌交了好运,那么城市的出现则给它们带来了更大的幸运,因为在更糟的卫生条件下,更加拥挤的稠密人口使情况恶化了。直到20世纪初,欧洲的城市人口才最后稳定下来:在那以前,来自农村的健康农民不断地移居城市,这对于补充城市中因人群病而死去的人是必要的。
——【美】贾雷德·戴蒙德《枪炮,病菌与钢铁:人类社会的命运》
(3)据材料归纳,病菌传播的条件有哪些?结合所学知识回答,近代以来农村人口不断移居城市始于哪一历史事件?
材料四 习近平总书记强调:“人类是一个命运共同体,唯有团结协作才能应对各种全球性风险挑战。”病毒无国界。疫情面前,没有哪个国家能够置身事外,也没有哪个国家可以独善其身。历史和现实已经反复证明,解决全人类共同面临的挑战,团结协作才是根本之道。
——段虹《凝聚全球战疫合力共筑人类命运共同体》
(4)请举出一则二战中能体现“全人类团结协作解决共同面临的挑战”的事例。
材料一 大约在14世纪末,佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场,手工工场主雇佣工人进行商品生产。15至16世纪,英国、法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产,用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。
材料二 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿….是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三 只有到1500年左右……这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外,开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料四 如下图
持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富,成为资本原始积累的一个重要来……然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾难 ——纪录片《世界历史》 |
(1)材料一中表明14世纪末到16世纪的西欧在城市和农村分别出现了哪两种新的生产经营方式?
(2)根据材料二并结合所学知识分析,材料二是对哪一运动的评价?材料中的“新的时代材精神”指的是什么?这一运动产生了哪些重要影响?
(3)材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系”?根据材料三,概括该事件对世界历史进程造成的重大影响。
(4)材料四的图示反映的是哪一历史事件?结合材料三、四,指出早期资本主义发展的主要方式是什么?
(5)结合所学知识,说说上述材料反映的历史事件发挥的共同作用。
材料一 西欧资本主义产生和发展的历史,就是西欧各国劳动人民和殖民地半殖民地人民遭受奴役、被暴力剥夺的历史。西欧的早期殖民侵略活动,是紧随新航路的开辟而展开的。从西欧直达东方航路的开辟,美洲金银产地的发展,以及非洲开始变成商业性地猎获黑人的场所,这一切都促进了西欧资本主义的发展。
——选自朱亚娥主编《世界通史》
材料二 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——选自马克垚主编《世界文明史》
(1)根据材料一概括指出促进“西欧资本主义产生和发展”的因素。
(2)根据所学知识分析材料二中18世纪末法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”。
(3)结合所学知识分析材料一中“西欧资本主义产生和发展”与材料二中英、法、美资产阶级革命之间的关系。
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括指出17—18世纪欧美社会发展的主要趋势。