(1)19世纪,工业革命逐渐从英国扩张到世界其他地区。
(2)无产阶级的反抗斗争推动了全新的政党的诞生。
(3)生产和资本的集中推动了第二次工业革命的发生。
(4)两次工业革命产生的巨大变化引发了各种矛盾的产生。
(5)第二次工业革命使人类完成了由蒸汽时代向电气时代的转变。
相似题推荐
【推荐1】2006年11月,12集大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出。在近现代以来的世界舞台上,有九个国家在不同的历史时期先后登场,对人类社会发展产生了重大影响。它们是:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训……
请结合材料和所学知识回答下列问题。
(1)17——18世纪英国先后进行了两次不同意义的革命,使英国成为当时世界上最强大的工业国。英国先后进行了哪两次不同意义的革命?这对英国的社会经济产生了哪些作用?
(2)结合所学知识说明德国在一战、二战前崛起的主要原因分别是什么?二战后德国谋求崛起的主要方式是什么?
19世纪上半叶,欧洲社会开启新一轮大变革大发展。随着工业革命的迅速推进和资本主义制度的基本确立,欧洲主要国家的社会生产力极大提高。资本主义基本矛盾日益暴露,周期性经济危机开始爆发。社会两极分化加剧,资本家掌握大部分财富,工人的工资待遇和生活状况相当恶劣。工人逐渐意识到“机器”和“机器的资本主义应用”的区别,把斗争矛头从物质生产资料转向物质资料的社会使用形式。单个工人和单个资本家之间的矛盾演变为两大阶级的冲突,上升为资本主义国家的主要矛盾。
——吴韵曦《社会主义从空想到科学的理论创新和时代因素》
以下表述是从上述材料中得出的,请在其后的括号内填“正确”;违背了材料所表达的意思的,请在括号内填“错误”;是材料没有涉及的,请在括号内填“未涉及”。
(1)19世纪上半叶,无产阶级和资产阶级的矛盾上升为资本主义国家的主要矛盾。
(2)工业革命和资本主义制度的确立极大地提高了社会生产力。
(3)工业革命使资本主义基本矛盾发生了演变。
(4)工业革命有力地促进了世界市场的形成和发展。
(5)工人斗争的矛头逐渐由机器转向资产阶级和资本主义制度。
图一 法国里昂工人起义
图二 马克思恩格斯和《共产党宣言》
注:图一1831年和1834年,法国里昂工人为反对资本主义剥削压迫进行了两次武装起义。起义在巴黎和法国许多地区引起强烈反响,推动了法国工人运动的发展。1836年—1848年,英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的宪章运动,但运动最后失败。1844年6月,普鲁士王国所属西里西亚纺织工人起义,起义者以简陋武器迎战前来镇压的政府军,最终起义被镇压,但它推动了工人运动的发展。这一时期工人运动的丰富经验,为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵经验。
图二马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动,在1848年,为共产主义者同盟起草了纲领《共产党宣言》。《共产党宣言》号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党。用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。马克思主义第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际工人运动蓬勃发展起来。国际工人运动进入一个新的历史时期。
(1)从图片和文字说明中,你能获取哪些信息点?(三点即可)
信息点一:
信息点二:
信息点三:
(2)根据所获取的信息,你能得出什么历史结论?
(1)1836年,英国伦敦工人掀起宪章运动,并组织通过《人权宣言》,要求获得选举权,参与国家管理,反对资本家剥削。
(2)第一国际成立后,各国工人阶级积极开展以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标的政治斗争。
(3)巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。
(4)1864年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“共产国际”。
素养一 时空观念,是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。
(1)图1至图3反映了一个主题,请从时空观念的角度提炼该主题。
素养二 历史理解,是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图4,图5是对工业革命的不同历史理解。
(2)比较两幅图片,并结合所学知识,简析作者各自历史理解的不同意图。
素养三 历史解释,是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。
图6
(3)说明图6反映的实质问题。并结合所学知识,分析其原因。
【比较学习】 表2:三次工业(科技)革命的有关内容
名称 项目 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要成果 | 珍妮机、 蒸汽机、 汽船、火车 | 电灯(爱迪生)、 ② (卡尔·本茨)、 飞机(莱特兄弟) | 原子能、计算机、 航天技术、生物工程 |
进入时代 | ① 时代 | 电气时代 | 信息时代 |
(1)结合所学知识,填写表2中①②处的内容。
【论从史出】
表3: 英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)
年份 国家 | 1870年 | 1914年 |
英国 | 31.8% | 14% |
德国 | 13.2% | 14.3% |
(2)据表3的史实,推理得出结论:
【学有所悟】
(3)你从上述两个表格中得到的历史启迪是什么?
【学以致用】
下图所示内容是王丽、李建、张红同学对“工业革命与人们生活的关系”的评价。
(4)写出图中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名,并说明理由。
1769 | 英国 | 瓦特成功研制改良蒸汽机,使棉纺织部门和其他工业部门都广泛使用蒸汽动力。 |
1814 | 英国 | 史蒂芬孙发明蒸汽机车“旅行者”号。 |
1821 | 英国 | 英国每个工人的生产率比1770年提高了20倍,工业在国民总收入中的比重比l770年增长9%,农业在国民总收入中的比重比1770年减少14%,英国逐步成为工业国家。 |
第二次工业革命大事记(节选)
1876 | 意大利 | 马可尼发明无线电报。 |
1903 | 美国 | 莱特兄弟发明世界上第一架飞机“飞行者l号” |
1907 | 德国 | 23.3方家机器动力企业中。使用电动机的企业有7.1万家。总马力达到190万以上,居各种动力之首,占动力总数的30.6%。 |
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在答题卡对应题号后涂“B”:是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂C。
(1)瓦特为解决第一次工业革命的动力问题作出了突出贡献。
(2)第二次工业革命在电力的应用、电讯技术的发展和新式交通工具等领域都取得了成就。
(3)科学技术的飞速发展引发了第二次工业革命。
(4)飞机比火车的出现约早一个世纪。
(5)两次工业革命都极大地提高了社会生产力,改变了人们的生产生活方式。