【推荐1】近代化是指由传统社会向现代社会变迁的过程，中国的近代化进程艰难曲折。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   19世纪60年代开始的这场……自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。

——张鸣《重说中国近代史》

材料二   为实现变法图强，1898年6月11日，光绪帝发布了一系列变法诏令，宣布变法……。9月21日，慈禧为首的顽固派发动政变，由于光绪帝没有实权被囚禁，康、梁先后出逃，谭嗣同等人遇害，变法仅持续103天。

材料三   武昌起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡，并建立起亚洲第一个民主共和国——中华民国，这是亚洲和中国走向民主共和的开端。

——摘编自吴玉章《辛亥革命》

材料四   西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。

——《新青年》

(1)材料一中的“自强运动”是指什么？其根本目的是什么？
(2)材料二中的“变法”指什么历史事件？
(3)根据材料三并结合所学知识，简述材料所反映的事件的历史意义。
(4)材料四中提到“德、赛两先生”具体指什么？材料四言论的发表与哪一运动息息相关？
(5)以上四则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。

【推荐2】“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，辈辈仁人志士，为追求“中国梦”而不懈努力，几多教训，几多启示。阅读材料，结合所学知识回答问题。
【中体西用】

材料一   中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

(1)据材料一指出，李鸿章等人筹办洋务运动的目的是什么？李鸿章认为要达到这一目的的关键是什么？

材料二   “这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西，却完全被忽略了。”

——徐中约《中国近代史》

(2)联系所学知识，说出这场运动的口号是什么？清政府在哪场战争中的失败宣告了这一运动的破产？
【立宪之梦】

材料三   梁启超认为，“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪时目标和理想，在经济上呢，它要推动民族工商业的发展。

(3)由材料三可知，甲午战败极大地唤醒了中国人，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。什么事件掀起了变法维新运动的序幕？
【沥血抗争】

材料四   不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。

(4)请你列举两例“中国人民不断抗争”的主要史实。

材料五   凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则寡分，杂以九等……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。

(5)材料五中的文件是哪个阶级的革命纲领？

【推荐3】中国梦是中国人民追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，一代代仁人志士为追求中国梦而不懈努力，得到了教训，也获得了启示。阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二   梁启超曾说过：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败……以后始也。”有人认为戊戌变法在政治上具有君主立宪制目标和理想；在经济上，它要推动民族工商业的发展。

材料三   中国同盟会的纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

（1）材料一反映了李鸿章的什么主张？当时清政府开展了什么运动？
（2）由材料二可知，甲午战争失败极大地唤醒了中国人。当时资产阶级维新派以哪两位人物为代表？希望通过哪一历史事件在中国建立君主立宪制的资本主义国家？
（3）材料三所示的中国同盟会纲领中的“创立民国”是在哪一年实现的？当时担任中华民国临时大总统的是哪一位？
（4）辛亥革命失败后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化，主张学习西方文化，它提出了哪两大口号？

【推荐1】近代中国的报刊，见证了中国的社会发展与历史变迁。

材料一   10天后（1900年6月12日），《申报》发表社会论《以拳匪作乱有关上海市井说》，警告朝廷不要再坐视“拳匪之横行无忌，扰及商人，自北向南，商情以次衰败……商务一蹶不振。”必须“未雨绸缪，亟亟焉改抚为剿”

——邵雍《<申报>对义和团运动的舆论导向》

(1)材料一中《申报》对义和团持怎样的态度？原因是什么？此时清政府对义和团的态度如何？原因又是什么？
(2)“扶清灭洋”义和团在兴起的过程中提出的代表性的口号，对此，你如何评价？

材料二   以下是《申报》对中国近代三位历史人物或事迹的评价：

A.评价：数十年来专心一志，以谋中国革命，其始之也，人人无此观念，而于彼独先继之也；屡仆屡起，人人无此坚忍，而于彼独不屈；人人不料有此伟大之结果。

——《申报》1911年12月24日

B.评价：以此等无能、无谋之人，而欲妄行帝制，宜其半途而无成矣。

——《申报》1916年3月31日

C.评价：“被捕时，着灰布棉袍青布马褂。俨然一共产党领袖之气概。”受审时，“直认真姓名，并不隐讳，态度甚从容，毫不惊慌”。

——《申报》1927年4月16日

(3)请你为历史人物选择相符的评价内容，将其填入对应的横线上（填写字母）。

材料三   除了《申报》，中国近代还涌现出一批新式报刊，它们承载着特殊的历史使命。

(4)补全材料三提供的表格。依据上述报刊的宣传重点，分析它们在当时起到的共同作用？

【推荐2】材料一   凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也

——《天朝田亩制度》

材料二   驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

——中国同盟会政治纲领

（1）试比较材料一、二在解决农民土地问题上的主张有何不同。
（2）材料一与材料二分别指的是什么事情，从性质上说有何不同？

【推荐3】中国近代史上，不同的阶级都先后提出过解决土地问题的纲领。阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一   凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。

——摘编自《天朝田亩制度》

（1）材料一中的土地纲领是在哪一历史事件中颁布的？这一土地纲领的分配方式有什么特点？

材料二   兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。

——孙中山《三民主义与中国前途》

（2）结合所学知识指出民生主义在同盟会纲领中是如何表述的。据材料二概括，孙中山实现民生主义的具体方法。

材料三   1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。

——摘编自《复兴之路》

（3）据材料三指出，解放区土地改革的目标。解放区的土地改革为哪场战争的迅速胜利提供了可靠保障？
（4）综合上述材料指出，近代不同阶级提出的土地纲领有何共同之处？

【推荐1】从1921年到2017年，96年的发展历程，中国共产党经历了从弱小到强大，从幼稚到成熟，从在野到执政，探索出了革命和建设两条道路。阅读材料，回答问题。
【从弱小到强大】

材料一   她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了……人民军队也经历了从无到有，从弱到强的发展历史。习近平总书记说：“建立一支听党指挥、作风优良能打硬仗的人民军队是强国的必由之路。”

【从幼稚到成熟】

材料二   长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机…长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告终的。

【从在野到执政】

材料三   抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制、一人独裁”的局面。1945年8月，中国共产党为争取合法地位，与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量，但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后，通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家作主。

（1）材料一中“历史上开天辟地的大事”指的是哪一次会议的召开？人民军队从无到有的标志性事件是什么？中国共产党创建的第一个农村革命根据地是什么？是谁领导建立的？
（2）结合材料二，谈谈你对长征历史意义的认识？
（3）依据所学知识，判断材料三中“谈判桌上的较量”指的是哪一事件，结果怎样？“三年的军事较量”指的是什么历史事件？
（4）中国共产党领导中国革命取得胜利。给我们的启示有哪些？

【推荐2】历史是一门有益又有趣的学科。掌握恰当的方法，将会使历史学习事半功倍。

【学会读文字材料】

农户	1914——1918年	减少1500多万户
耕地	1914——1918年	减少2600多万亩
荒地	1914——1918年	增加4900多万亩
陆军	1914——1919年	增加92万多人
军费	1916——1918年	增加5000多万元

——摘自人教版八年级上册历史教科书

（1）材料所载现象处于哪一时期?试根据材料概括这一时期中国的社会现状?

【学会读历史图片】

（2）上图出自人教版八年级上册历史教科书。请从图中提取一项历史信息并对其予以说明。

【学会梳理历史线索】任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。

（3）结合所学知识，完成下图线索的梳理。

（4）除了以上方法之外，请说说你还有什么好的历史学习方法?

【推荐3】马克思主义在中国的传播和发展已有百年历程，这一历程是马克思主义中国化的历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一：十月革命前，中国先进分子对马克思主义的介绍多是零星的、片断的，（因为）工人阶级数量很少，还没有形成独立的政治力量，马克思主义在中国尚缺乏肥沃的土壤。

——《二十世纪中国史纲》

（1）材料一认为，马克思主义在中国需要什么样的土壤（条件）？结合所学知识，指出使中国具备了这一土壤（条件）的事件。

材料二：南昌起义和秋收起义保存下来的武装革命者，……于第二年春天汇聚于罗霄山脉的中段，开始了革命在农村的发展。……这条道路最初虽然表现为失败后的退却，然而它包含着国情对于革命的制约，因此，它最终又成为一种自觉的选择。

——《近代中国社会的新陈代谢》

（2）结合材料二和所学知识，“汇聚于罗霄山脉的中段”指的是哪一事件？“这条道路”是怎样的一条革命道路？

材料三：社会主义初级阶段理论的提出，表明已经清楚地认识了中国的国情，……较好地解决了为什么必须建设有中国特色的社会主义和怎样建设的问题，……因而，它对于充实、丰富和发展马克思主义，有着重要的意义。

——《二十世纪中国史纲》

（3）结合材料三和所学知识，哪一会议阐明了“社会主义初级阶段理论”？20世纪晚期，邓小平围绕哪一根本问题展开了马克思主义中国化的创造性探索？这一探索形成了哪一理论成果？20世纪90年代我国经济体制改革的目标是什么？
（4）综上所述，马克思主义中国化的百年历程呈现怎样的基本特点？