【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1840年6   月，英国舰队侵入广东海面，封锁珠江口。……此后两年中，英国侵略军不断扩大侵略，炮轰广州，先后攻陷厦门、宁波、镇江等地。

——摘自   2017北师大版教材八上历史

材料二   1856   年10月，英国借口“亚罗号事件”炮轰广州，重新挑起战争。第二年，英国联合法国，组成英法联军，攻陷广州城。

——摘自   2017北师大版教材八上历史

材料三   邓世昌   （1849年10月4日-1894年9月17日），汉族，原名永昌，宇正卿，广东广府人，籍贯广东番禺县龙导尾乡（现为广州市海珠区），清末北洋水师将领，民族英雄。

材料四   正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。

（1）依据材料一结合所学，材料记述的是什么事件？该事件给中国带来的最大影响是什么？

（2）依据材料二结合所学，材料二记述的是什么事件？该事件与材料一所记述的事件有何关系？

（3）材料三中的邓世昌牺牲在哪场战争中？与该战争有关的条约是什么？

（4）材料四中清政府收到“令人不堪忍受的礼物"是什么？请用句话概括这份“   礼物”给中国社会带来的最严重后果。

（5）综合上述材料及问题，你认为列强侵略给中国带来的共同影响中最大影响是什么？

【推荐2】阅读材料，回答问题

材料一   7世纪中叶，一批留学中国的日本人吸收唐朝先进文化，推动大化改新，使日本摆脱社会危机，跨入封建时代。

——摘自四川教育出版社《世界历史》教材

材料二 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。

——《资本的年代》

（1）材料一和材料二反映出日本对外来文化是什么态度？
（2）材料二的这次改革，日本是在哪三大政策指导下进行？

材料三   今夫日本，幕府专政，诸藩力征，受俄、德、美大创，国几不国，自明治维新，改弦更张，不三十年，而夺我琉球，割我台湾也。

——梁启超《论不变法之害》

（3）材料三中“夺我琉球，割我台湾”是在哪次战争之后？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一：这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……鸦片战争不仅是英国对中国的胜利。而且是先进的西方对古老东方的胜利。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二：庄严华贵之区，且曾为高贵朝靓之殿，经此吞灭一切的火焰，都化为云烟了…… 一百码外，就可以感觉到那种炎热，扑通的响，震心骇目，屋顶倒塌下来了……这所算做世界最宏伟美丽的宫殿，绝不存留下一点痕迹。

——欧阳采薇译《西书中关于焚毁圆明园纪事》

材料三：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装运进口，只交所定进口税。

——《马关条约》

材料四：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留一下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。1900年，列强再次侵入北京。各国军队在北京城划区驻扎。要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂……

——摘自《复兴之路》

(1)结合所学知识，指出材料一、二、三、四反映的史实是中国自哪个世纪以来遭受的屈辱。
(2)据材料和所学知识，概括上述屈辱的制造者来自哪些地区。
(3)上述屈辱表明当时中国社会急需解决的主要问题是什么？

【推荐1】中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。阅读下列材料，然后回答问题。

材料一：《南京条约》签订后，外国资本主义势力侵入中国，使当地的自然经济日遭破坏。破产的农民和手工业者为求生计，或进入外资在华企业做工，或充当通商口岸的码头工人及外国轮船海员，第一批产业工人由此诞生。

——《浅析洋务运动对中国民族工业的影响》

材料二：（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。

——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》

材料三：鸦片战争以来，中国人民和仁人志士进行了一系列挽救国家危亡的斗争……19世纪末20世纪初，改良派和革命派发起的政治运动都归于失败，中国的半殖民地半封建社会没有改变，救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表中国工人阶级的身上。

——曲青山《中国共产党百年辉煌》（3）

材料四：一九二一年开始的第一个阶段，实际上是由辛亥革命、五四运动准备的。特别是五四运动，大革命的思想、干部、群众、青年知识分子都是这时开始准备的。所以严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题，恐怕要有前面这部分的材料说明共产党的前身。从辛亥革命说起差不多，从五四运动说起可能更好。

——摘编自毛泽东《如何研究中共党史》（1942年3月30日）

材料五：大会通过了中国共产党历史上的第一个党纲，写明：（1）本党定名为“中国共产党”；（2）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消灭为止；（3）承认无产阶级专政，直到消灭社会的阶级区分；（4）消灭资本家私有制，……归社会公有。

——《中共中央文件选编》

材料六：国民党第33集团军总司令张自忠，在1940年枣宜会战中率部渡襄河与日军奋战九昼夜，壮烈殉国，时年49岁。在东渡襄河之前，给五十九军诸将领写了一封信：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”

(1)材料一所反映的历史现象与《南京条约》中的哪一内容有关？该条约给中国带来什么影响？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“倡导者”在实现“梦想”过程中提出的口号？结合所学知识，说说该运动在中国近代化过程中具有怎样的意义？
(3)材料三中“革命派”所发起的政治运动取得哪些重要成果？（写出一条即可）作者认为它们“归于失败”的理由是什么？
(4)根据材料四，简要分析毛泽东认为研究党史要“从五四运动说起可能更好”的原因。
(5)概括材料五中“第一个党纲”所确定的奋斗目标；（不得摘抄原文）结合所学知识，分析中国共产党的诞生在中国历史上有何重大历史意义？
(6)革命先烈张自忠将军所体现的民族精神是什么？

【推荐2】中国人民在长期的革命建设实践中，铸就了惊天动地、气贯长虹的五四精神、红船精神、长征精神、抗战精神……些伟大的精神既是历史的，也是时代的。

【五四精神】

材料一∶五四运动遍及20多个省100多个城市。各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会……由于各界群众的联合行动.这场运动获得了胜利。在运动中青年学生走在了时代的前沿，充分展现了中华民族敢为天下先，勇于担当的宝贵精神。正是这种精神，将中国革命推进到一个崭新的历史时期。

(1)根据材料一，概括五四运动的特点。根据材料一并结合所学知识，回答“一个崭新的历史时期”是指我国革命进入哪一时期?

【红船精神】

材料二：这艘红船见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。此后，中国共产党始终坚持“红船精神”，站在历史和时代发展的潮头，矢志推动中国革命和建设事业不断前进，以立党为公、忠诚为民的奉献精神，努力维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。

(2)根据材料二指出“红船精神”的内涵是什么?结合所学知识，说说“红船精神”与哪一重大历史事件有关?

【长征精神】

材料三∶

(3)根据材料三，概括指出红军在长征中克服了哪些艰难险阻?材料三中哪一图片所反映的历史事件是中国共产党历史上生死攸关的转折点?

【抗战精神】

材料四：十四年抗战，艰苦卓绝。四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。十四年抗战的艰苦历程昭示我们，爱国主义是克敌制胜的强大精神力量，用爱国主义精神凝聚起来、团结起来的中华民族是不可征服的。

(4)根据材料四并结合所学知识，分析中国取得抗战胜利的原因。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争的胜利作出重要贡献……

——姜廷玉（军事博物馆研究院）

(1)材料一中的军校指哪所学校？根据据材料一和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。

材料二 四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜额》

(2)结合所学知识指出国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？国共第二次合作的主要成果是什么？据材料三指出，抗日战争胜利的原因是什么？

材料三 中国抗击的日本兵力最多。按日军师团编制计算，从“七·七事变”到1945年，日本历年投入到中国战场上的陆军，平均每年占76.4％。太平洋战争爆发后，日军陆军主力仍分布在中国战场上。

——摘编自刘大年《抗日战争时代》

(3)根据材料三并结合所学知识，指出中国抗日战争对世界反法西斯战争的意义。请列举两例中国共产党在全面抗战中发挥“中流砥柱”作用的事件。

【推荐1】阅读材料，综合运用所学知识探究问题。

材料一：中国抗日战争中陆军参战兵力占中国总兵力百分比统计表

时间	1937年6月	1937年冬	1938年冬
百分比	24%	88%	94%

材料二：在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄一片灰烬，台儿庄的名字，和时间争长。

——臧克家《红血洗过的战场》

材料三：中国抗日战争爆发后，美国、苏联、英国的援华物资通过陆路、海路和航空运到中国，支援了中国的抗战。为此，美国的一位学者在他的著作中指出，国际的物资援助和供应是维持中国抗战的主要力量。

材料四：抗战期间中国人员、财产损失简表

人员伤亡	直接经济损失	间接经济损失
3500万以上	1000多亿美元	5620多亿美元

材料五：假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……

——美国总统罗斯福

（1）据材料一，概括指出1937-1938年冬，中国抗日陆军兵力百分比发生了什么变化？结合所学，分析导致这种变化的原因。

（2）指出材料二中描述的是哪次战役？

（3）结合所学知识，分析评论材料三中美国学者的观点。

（4）据材料四和五，概括中国抗日战争在世界反法西斯战争中的作用。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一：在李宗仁的指挥下，中国军队歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。

材料二：在战争中，八路军毙伤日伪军2.5万多人，破坏铁路470多千米，公路1500多千米，桥梁和隧道260多个，缴获大批武器和战略物资。

(1)材料一反映了正面战场哪一次战役？该战役有何影响？
(2)材料二反映了敌后战场哪一次战役？该战役产生了怎样的影响？
(3)结合上述材料，简评正面战场、敌后战场在抗战中的作用。

【推荐3】中共中央总书记习近平9月26日致电台湾朱立伦，祝贺其当选中国国民党主席，期望两党登高望远，坚持共同政治基础，坚守民族大义……为国家谋统一，为民族谋复兴。回望在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作分裂再合作再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读材料，回答问题。

【兄弟携手】

材料一：……校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干……

——姜廷玉（军事博物馆研究员）

【探索前行】

材料二：在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路

——毛泽东《战争和战略问题》

【外敌入侵】

材料三：沈阳日军行动，可作地方事件。望力避冲实，以免事态扩大。

——蒋介石致张学良密电

【同仇敌忾】

材料四：1937年，在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，建立起了抗日民族统一战线工农红军改变为入路军，新四军奔赴抗日战场。在抗日战争中，国共揭手，最终使日本无条件投障。

(1)国共第一次合作正式形成的标志是什么？根据材料一和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
(2)材料二中“相反的道路”指的是什么？这条道路开辟的标志是什么？
(3)材料三中，针对“沈阳日军行动”蒋介石的态度如何？导致怎样的结果？
(4)材料四中“国共两党再次合作”实现的时间和标志是什么？列举国民党正面战场取得胜利的战役。

【归纳总结】

(5)当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：

日军在某地制造大屠杀

德国乘机一面派兵占领青岛，一面想要租借胶州湾、青岛及在山东修铁路和开矿的权利……于是英国要求租借威海卫和九龙及长江流域的优越权利。……日本要求福建的优越权利这就是所谓瓜分，这种瓜分运动就是甲午的败仗引起来的。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

材料二：

日军占领沈阳

卅万亡灵，饮恨江城……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。 ——摘编自南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文

材料三：

百团大战	中国军民的抗战有力地阻止了日军“北进”的阴谋，消除了苏联卫国战争的后顾之忧。中国军队在亚太战场进入缅甸与日军作战，阻止了日军“南进”的战略企图，有力地支持了太平洋战场。在整个抗日战争中，中国积极参与重大国际事务的协调，重新确立了中国在世界上大国的地位。中国人民在抗日战争中形成了伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 ——摘编自周新国《中国人民抗日战争胜利的伟大意义与历史启示》

(1)指出甲午中日战争期间日军制造四天大屠杀的地点。根据材料一并结合所学知识，简述甲午中日战争的影响。
(2)日军占领沈阳始于哪一事变的发生？材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？
(3)百团大战的指挥官是谁？根据材料三，简述抗日战争的历史意义。
(4)综合上述材料并结合所学知识，从甲午中日战争和抗日战争的不同结局中，你得到什么启示？

【推荐2】回顾近代中日关系的历史知识，回答以下问题。

中日战争	日军暴行	重大战役	抗日英雄	结果
19世纪90年代 甲午中日战争	旅顺大屠杀	黄海战役等	⑤在黄海英勇激战至牺牲	清朝战败，台湾被割占
20世纪30、40年代日军侵华战争	1937年12月攻陷当时的中国都城后，制造①	1937年9月，抗战以来第一次大捷是②	八路军115师 林彪	中国抗日战争胜利，台湾回到祖国的怀抱
		1938年春，取得抗战以来重大胜利是③	第五司令长官⑥指挥
		1940年8月始，中国军队在华北发动大规模战役④	八路军 在⑦指挥下

（1）1937年12月日军攻陷当时的中国都城后，六周内，屠杀手无寸铁的中国居民和已放下武器的士兵三十万人以上，这就是表格中①处的内容，请写出这一事件的名称。

（2）“重大战役”一栏中②、③、④分别是什么？

（3）表格⑤、⑥、⑦位置依次应该填写谁？

（4）一直以来，日本右翼分子篡改历史教科书，否认侵略历史、否认南京大屠杀、参拜靖国神社……对此，你有什么感想或认识？

【推荐3】1931年9月18日，日军向东北军驻地北大营和沈阳城发动进攻，东北军执行“不抵抗”命令，撤至关内，不到半年，日军占领了东北三省。而东北人民在共产党的领导下组建了“东北抗日联军”，揭开了世界人民反法西斯战争的序幕。

新华网北京2017丰12月13日电   中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式。80年前的12月13日晨，日军攻入南京城，开始了长达四十多天的南京大屠杀。

（1）执行“不抵抗”命令的东北军领导人是谁？他和杨虎城发动了哪一“兵谏”事件？
（2）“南京大屠杀”事件发生在哪一年？结合所学知识，说一说这一历史事件带给你的启示。
（3）哪一历史事件成为中国人民抗日战争的起点？哪一历史事件是中华民族进行全民族抗战的起点？ （4）结合所学知识，列举抗日战争中中国人民在“正面战场”和“敌后战场”上取得重大胜利的战役？