材料一：四年之前在与此同一场合里，所有的人都焦虑地注意一场即将来临的内战。大家害怕它，想尽了方法去避免它。当时我正在这里作就职演说，竭尽全力想不用战争方法而能保存联邦，然而反叛分子的代理人却没法不用战争而破坏联邦——他们力图瓦解联邦，并以谈判的方法来分割联邦。双方都声称反对战争，可是有一方宁愿打仗而不愿让国家生存，另一方则宁可接受这场战争，而不愿国家灭亡，于是战争就来临了。
——摘自：林肯在葛底斯堡演说词
材料二：一水之隔、咫尺天涯，两岸迄今尚未完全统一是历史遗留给中华中民族的创伤。两岸中国人应该共同努力谋求国家统一，抚平历史创伤。广大台湾同胞都是中华民族子做堂堂正正的中国人，认真思考台湾在民族复兴中的地位和作用，把促进国家完全统一、共谋民族伟大复兴作为无上光荣的事业。
——摘自：习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话
（1）材料一中“内战”指的是哪一场战争？
（2）据材料二和所学知识，指出两岸同胞追求的共同目标是什么？为了实现这一目标党和政府提出怎样的方针政策？
（3）中美两国的上述举措产生的相同影响是什么？
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材料一 1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
中华民国之主权属于国民全体……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权……中华民国之立法权以参议院行之……参议院时于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。
——《中华民国临时约法》
材料二 1933年新上任的美国总统富兰克林・罗斯福在美国实施了经济制度的调整和改革，在这次制度大调整当中，法制建设和改革，特别是抑制贫富分化的法律制度建设功不可没。了解关于罗斯福“新政”中抑制贫富分化的立法内容，不仅使我们了解美国是如何加强总体的民主性、公正性法制建设的，同时还可以了解美国在立法上是怎样以抑制贫富分化为目标，对市场经济体系实施一系列的调控和干预的。
——摘编自穆建叶、查念华《关于罗斯福“新政”中抑制贫富分化的立法内容及其启示》
材料三 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国……国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去……解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉，……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。
——《反分裂国家法》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国与近代中国民主的相似之处。
(2)根据材料二，指出罗斯福新政的特点。
(3)材料三中的实现祖国和平统一的基础是什么？《反分裂国家法》的颁布有何意义？
(4)从材料二、材料三反映的史实中，我们可以总结出哪些经验？
材料一 关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题，现在时机已经成熟……如果中国在1997年还不能把香港收回，任何一个国家领导人和政府都不能向中国人民交待，甚至也不能向世界人民交待。
材料二 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割……国家以最大的诚意，尽最大的努力，力争实现统一。
请回答(1)阅读材料一、指出“香港问题”实质上属于什么问题？为解决香港问题我国提出了哪一伟大构想？写出这一构想的提出者。
(2)材料二中“以最大的诚意，尽最大的努力，力争实现统一”的最佳方式是什么？哪一法律的通过，表明了我们维护祖国统一与领土完整的坚定决心。写出为实现统一大业，海峡两岸出现的民间团体一个。
(3)通过以上问题的学习，请你谈谈对统一的认识。
材料一 美国总统在美国历史当中起了重要的作用
面对英国的殖民统治1775年4月来克星顿的枪声打响了北美独立战争的序幕，华盛顿当选为总司令。经过八年抗战，1783年，英国承认美国独立。1787年美国制定宪法，华盛顿当选为美国第一任总统。
19世纪中期，围绕奴隶制存废问题，南北矛盾不可调和，1861年3月林肯当选为总统，南方借机挑起内战。1862年林肯发表了宣言，扭转了战局。
1929-1933年，一次空前的经济危机爆发，经济危机引发政治危机。1933年罗斯福接任美国总统，宣布实行新政。1941年12月日本偷袭美国珍珠港，重创太平洋舰队，美国参战。面对法西斯的侵略，1942美国加入了国际反法西斯同盟，与其他国家并肩作战，1945年取得了二战的胜利。
（1）A:__________________B:___________________C:___________________
（2）二战后美国曾多次进行投票“美国人心目中最伟大的总统”，根据上述材料并结合所学知识，请写出你心目中最伟大的美国总统在本国历史中所起的作用
材料二 观察下面两幅图片
（3）指出材料二图一中两大军事集团的名称。
（4）指出材料二图二中②所反映的历史事件。并指出出现图一、图二这种现象的根本原因。
材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令：准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
材料二 美国宣布独立的时候，奴隶在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布A，适用于10个叛乱州的奴隶。
——（英）《世界史》
材料三 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国，……明治政府的首要目标是强化中央集权。
——摘自杰里•齐格勒《新全球史》
(1)根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度是什么？(2)材料二中“A”的文件名称。结合所学知识分析林肯颁布该文件的目的。
(3)材料三中的“变革”指的是什么？为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？
(4)俄国和美国两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？
材料一 国家召唤我出任此职，……我永远只能肃然敬从；……但在目前与各位见面的这个场合，……而只提一下伟大的宪法，……它规定了各位的权限，指出了各位应该注意的目标。
——乔治·华盛顿第一次就职演讲
（1）材料一中“伟大的宪法”指的是哪部法律文件？华盛顿为什么被美国人民称为“美国之父”？
材料二 自从一位总统依照国家宪法第一次就职以来已经过了72年。……我却是在巨大而特别困难的情况下，担负起同样的任务，……分裂联邦，以前还只是一种威胁，现在却已变成令人生畏的行动。
——亚伯拉罕·林肯总统就职宣誓词
（2）结合材料林肯当时面临怎样“巨大而特别困难的情况”？后来为解决问题，他领导了什么事件？林肯为解决“黑奴”问题颁布了什么文件？为什么林肯成为最受美国人民爱戴的总统？
（3）上述两位总统为美国历史的发展所起的共同作用是什么？
