材料一：“师夷长技以自强”。
材料二：“变者，天下之公理也”。
材料三：“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”。
请回答：
（1）上述材料一、二各反应了哪一历史事件？材料三反映了哪个政治派别的主张？
（2）你怎样评价材料一反映的历史事件？
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材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表也。
——李鸿章
材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？
——“明定国是”诏书
材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国为众服务。
材料四
图一 图二 图三
材料五：事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
⑴材料一是李鸿章对什么运动的反思？
⑵材料二是由哪位皇帝颁布的诏书？它与什么历史事件有关？
⑶材料三中的“文”是谁？为“巩固中华民国”，他颁布了哪一宪法性质的文件？
⑷材料四中图1、图2分别是谁？结合图3,说说他们开展了什么运动？
⑸据材料五，指出地主阶级、资产阶级等救国运动没能成功的共同表现是什么？
1840年到1919年的历史中，我们可以清晰看到几条并行前进、交错发展的历史脉络；列强发动的一次又一次侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦难……先贤们……探寻着希望之路……
——摘编自《历史.政治文明历程》
（1）材料中提及的列强把中国推向“深渊”的侵略战争有哪些？（写出四例）
（2）在志士仁人一次又一次地“奋起”中，中国历史上第一次近代化运动是什么？推翻了清王朝的反动统治的事件是什么？
（3）今天我们在感念先贤的同时，还应传承他们什么精神？
材料一：春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。
——摘编自邹逸麟《中国历史地理概述》
材料二：随着历史的进展，……每一个阶段，中国都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断接触与交换，或迎或拒，终于改变了自己，也改变了那些族群的文化，……使中国文化不断成长，也占有更大的地理空间。
——摘编自许倬云《万古江河》
材料三：中国的传统文化自汉以来，一直被我认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——摘编自廖保平《铁屋里的大国突围》
材料四：2019年5月15日，习近平在亚洲文明对话大会开幕式上发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》主旨演讲，他指出：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。
——摘编自《中国青年网》
（1）根据材料一概括，春秋战国时期学术思想领域出现了怎样的局面？结合所学知识，写出这一时期的一位思想家及其主要思想。
（2）请列举一个中国古代史的相关史实，证明材料二中所表达的观点。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出晚清开始，中国从哪些层面重建文化自信？请你选择其中一个层面，举例论述其影响力。
（4）根据材料四并结合所学知识，谈谈该如何弘扬和传承中国优秀传统文化？
材料一 自1840年以来，英国怀揣着不可告人的目的，用坚船利炮敲醒了清朝的迷梦，于是中国社会发生了转折性的变化。于是此后中国就有人看到了中国的不足，也看到了西方的强大。所以就不断有人做梦，不时有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度……
（1）材料一中说“梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方新型工业”，“梦想有西方的民主制度”，为了达到目的，近代中国的哪些仁人志士（或政治派别）作了哪些探索？
材料二 1862年，清政府设立京师同文馆，培养外语和外交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍老师任教；上海轮船招商局创办后三年内，外轮就损失了一千三百万两，湖北官员办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。
（2）据材料二概括这场运动向西方学习的具体方法是？产生了什么作用？
材料三 109年前那个烦闷的夏天，又一次见证了旧制度的腐朽。郐子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。
——2007年《复兴之路》
（3）从材料中概括出人们的幻想是什么？ 材料中指出“六君子”的鲜血没有白流，为什么？
材料四 我们革命的目的，是为了中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专政，故要社会革命。
——孙中山
（4）材料四中指出孙中山革命的目的是什么？结合孙中山革命的目的，说说他指导革命的思想是什么？
材料五 追本溯源……只因为拥护那德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《＜新青年＞罪案之答辩书》
（5）材料三中的“德、赛两先生”是哪次运动的口号？文中对这两位先生的肯定，你认为这完全正确吗？
（6）从材料一到材料五，我们能从中看出我国近代历史向西方学习的趋势是什么？
材料一 19世纪60年代，……以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。
——引自《复兴之路》
(1)给大清国带来了些许新的气象的是什么运动?分别举出军事工业、新式海军各一例。
材料二 19、20世纪之交的中国，当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没，国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子，开始挑起对民众进行启蒙的重任，探索实现救国自强的道路。
——《百年世博梦》解说词
(2)19、20世纪之交，中国知识分子为实现救国自强，进行了怎样的探索?起到了什么样的作用?
材料三 新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。
——胡锦涛在党的十七大的报告
(3)改革开放战略决策是在哪次会议上提出的?在农村进行了怎样的改革?在农村进行的改革产生了什么影响?
(4)沿海地区对外开放的过程，经历了哪三个步骤?
材料一 从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代，随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地利夺、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。这不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促使中国人民觉醒和奋起。
——摘编自陈旭麓（近代中国社会的新陈代谢）
(1)依据材料一，指出促使“中国蹒跚地走入近代”的历史事件，并举出该事件“促使中国人民觉醒和奋起＂的史实一例。
材料二 第二次鸦片战争的惨败让清政府中的有识之士意识到若要重振国威，必先学习国外先进的科学技术。洋务运动前期以“自强”为口号，主要发展军用工业，后期以“求富＂为目标，主要发展民用工业……还兴建了北洋、南洋，福建三支海军，在向欧美派去留学生的同时，还设立了各种实业和军事学堂。
——摘编自李小庆《“洋务运动”伪命题——中国式工业革命的根底》
(2)依据材料二，指出洋务运动开展的历史背景，并概括其主要活动。
材料三 那个烦闷的夏季，又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想，谭嗣同从容赴死，他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。
——摘编自《复兴之路》
(3)依据材料三及所学知识，分析戊戌变法失败的主观原因。并谈谈你对“戊戌变法被扼杀了，但“六君子＇的鲜血没有白流”的理解。
(4)综合上述材料，指出近代中国在学习西方的过程中发生了怎样的变化。
材料一：1898年，康有为向光绪皇帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而成。若以中国之广土民众，…十年而霸图定矣。”但是维新变法103天就失败了。
材料二：孙中山领到了辛亥革命，但未能完成反帝反封的任务。他后来说：“政治上、社会上种种黑暗腐败化比前清更甚，人民困苦日甚一日。”
材料三：1919年5月4日，广大学生为了满怀一腔热血走上了北京街头，但是遭到了北洋政府的镇压，但是残酷的镇压并没有让学生们屈服，全国学生纷纷响应，商人和工人也加入进来，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务。
（1）根据所学知识，说明戊戌变法的起因。康有为为何主张戊戌变法？
（2）简述辛亥革命的功绩。孙中山为何说“黑暗腐败比前清更甚”？
（3）材料三中所描述的是哪次运动？这次运动的意义又有哪些？
（4）以上三则材料，体现了什么历史结论？
材料一 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴（zhí）诸器皆能制造，有神民生日用，原不专为军火而设。
——李鸿章《置办外国铁厂机器折》
材料二 辛亥革命是一次既胜利又失败的革命。说它胜利，一条重要的理由就是皇帝不那么好做了，……而还有那么多人主张复辟，又从一个侧面说明了辛亥革命的不彻底。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西和赛因斯两位先生，才犯了这几条滔天的大罪，要拥护那德先生，便不能不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治：要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
(1)根据材料一指出洋务派创办近代企业的目的。结合所学知识回答这种近代企业的创办客观上有何进步作用？
(2)根据材料二并结合所学知识说明“辛亥革命是一次既胜利又失败的革命”。
(3)根据材料三指出这场运动反对的是什么？
【推荐3】一部近代史，就是一部探索史、救亡史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：十九世纪六十年代，中国和日本都兴起了一场变革运动。所不同的是，经过这场变革运动，日本从一个落后的封建农业国逐步变成一个近代经济较发达的工业国，而中国的地主阶级却没能使中国经济得到改观，没能使这古老的中华民族起飞。
(1)根据材料一，请写出中国地主阶级实施的变革运动的名称。中国的地主阶级虽然“没能使中国经济得到改观”，但对当时的中国仍有着怎样的积极影响？
材料二：(它)作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。
——陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》
(2)材料二是对哪一场运动的评价？ “新学家们”的政治理想是什么？ “作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用”具体指什么？
材料三：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
(3)材料三所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？ “一道闪电划过”指什么？根据材料三和所学知识，概括指出“一道闪电”的思想主张是什么？为什么“黑暗依旧”？
(4)中国人面临近代的种种磨难,寻求了各种各样的解决办法。结合所学知识，谈谈这些近代化的探索对我们有哪些启示？
