【推荐2】孙中山毕生致力于中国民主革命业，直至生命的最后一刻。作为站在时代潮流前面，领导中国人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家，他将永远为人们所铭记。

材料一：青年时代，孙中山先生目睹山河破碎、生灵涂炭，誓言“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业。

——习近平《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》

(1)据材料回答，孙中山是以什么方式“亟拯斯民于水火”？结合所学知识，说一说，1894年孙中山在檀香山成立的政治组织是什么？1905年孙中山领导成立的全国规模的、统一的资产阶级革命政党是什么？

材料二：孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起米，创立了新的学说。

——王介南《近代中外文化交流史》

(2)材料二中的“新的学说”是孙中山领导资产阶级革命的指导思想，请问“新的学说”指什么？

材料三：

(3)根据材料三中图1、图2归纳出辛亥革命取得的两大重要成果。辛亥革命的首义发生在哪里？辛亥革命有着怎样伟大的历史意义？

材料四：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有”共和“二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。”

——孙中山《讨袁檄文》

(4)材料四中的“民贼”指谁？为“戮此民贼，以拯吾民”，孙中山等人发起什么战争？

材料五：1925年（民国十四年）3月12日，孙中山因癌症在北京逝世。逝世前夕签署的遗嘱，发出了“革命尚未成功，同志仍须努力”的号召。

(5)结合所学，谈谈你对“革命尚未成功，同志仍需努力”的理解。孙中山的救国历程对当代青少年成长有哪些重要启迪？

【推荐3】不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。王老师以“筑梦前行”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。
任务一：【设计方案一 体会中国精神】
(1)下面是以“弘扬传统文化”和“传承民族精神”为主题的两条游学线路，请你选择其中一条，并简述理由。
线路一:山西大同云冈   陕西西安秦始皇陵 四川都江堰
线路二:广州虎门海滩香港紫荆花广场 台湾赤嵌楼
任务二：【情境再现一唤起中国觉醒】
(2)你从下面的情境中提取到哪些历史信息?

任务三：【思维导图一 坚定中国道路】

（3）请在①处填写正确内容。从A、B处任选其一，结合史实阐述中国道路以马克思主义理论为指导，从模仿到实践创新的过程。
任务四：【联系现实——见证中国力量】
(4)下面一组图片从不同领域见证了中国的综合国力，请据此谈谈你对“中国力量”的理解。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料   李鸿章晩年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”

——《庚子西狩丛谈》

材料二   康有为反对君主专制政体，主张君主立宪。他主张“君臣一伦，亦全从人立之法而出，有人立之法，然后有君臣。今此立法权归于众，所谓以平等之意用人立之法者也，最有益于人道矣。”

材料三   孙中山说：“临时政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。”

——《临时大总统宣言书》

（1）根据材料一、二、三结合所学知识，请你动手绘制出一个表格对上述人物的主要成就、思想主张进行分类总结。
（2）综上所述，以上三则材料共同反映了一个什么主题。它们对近代的中国有什么影响？

【推荐2】近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，将引起社会经济、政治、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的变化。根据材料，回答以下问题。

材料一   “臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，计日可待也。”

——康有为《请定立宪开国会折》

材料二   “我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命：不愿少数富人专制，故要社会革命。”……辛亥革命一度成功，中华民国临时政府成立后，孙中山认为民族、民权两大主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。

——摘自臧运祜《20世纪的中国与世界》

材料三   （陈独秀）总结出，只有在中国人民，尤其是青年觉醒之后，只有在旧社会和旧文明有了根本的改变之后，中国才有摆脱军阀桎梏的可能。他认为若没有一种新的出版物，这种解放是不可能达成的。……陈独秀于1915年9月15日在上海创办了《青年杂志》，这个月刊一年后改名为《新青年》。

——周策纵《“五四”运动史》

(1)根据材料一，概括康有为的主张。结合所学知识，指出戊戌变法与洋务运动向西方学习的主张有何不同？
(2)根据材料二，指出以孙中山为首的革命派开展革命的目的。结合所学知识，该革命取得了哪些成果？结合所学知识回答，辛亥革命的不足之处是什么？
(3)根据材料三指出陈独秀创办《新青年》的目的。这本杂志的创办成为哪一历史事件的开端？

【推荐3】阅读材料，回答问题

为了挽救国家和民族的危亡，中华民族在英勇反抗外来侵略的同时，也在思考着“中国往何处去”的问题，中国的先进人士将目光转向西方，向他们学习，开始了近代化的艰辛探索。

材料一   “我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，……不过勉强涂饰，虚有其表。”

——李鸿章

材料二   “变者，天下之公理也。”

——梁启超

材料三   我们革命的目的，是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

结合所学知识，回答下列问题
（1）材料一是李鸿章对哪一历史事件的反思？这一事件有哪些主要内容？（至少答出三项）李鸿章“办了一辈子的事”，根本目的是什么？
（2）材料二中，把梁启超的主张付诸实践的政治运动是什么？这一政治运动兴起的主要原因是什么？拉开这一政治运动序幕的是哪一事件？
（3）材料三所说的“革命”的指导思想是什么？史学界对这一“革命”的评价既有成功论，也有失败论。你支持哪种观点，说说你的理由。