材料一 从19世纪下半叶到20世纪中叶,世界列强的侵略以及军阀割据的存在,导致中国城市化的发展不均衡。
(1)阅读材料一指出近代中国城市化的特点是什么?你认为导致这一状况出现的根源是什么?
材料二 19世纪20至30年代,英国城市人口以每十年约30%的速度增长,人们强烈希望摆脱工业城镇恶劣、污秽、肮脏的环境,逃离滚滚的煤烟,对乡村田园,海滨和沙滩很向往。
——摘编自傅广生《现代旅游业在英国的诞生》
(2)材料二中英国城镇人口快速增长的原因是什么?根据材料,概括这一进程中英国面临的主要问题。
(3)综上所述,你认为实现现代化的过程中要注意哪些问题?
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【史料实证国之耻】
材料一 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交呢?中国一百年来的外交是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦,而要认清帝国主义的本质,要有独立的精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。
——周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日)
(1)根据材料一,并结合所学知识,指出近代中国跪倒在地上办外交的首次表现是什么?它对中国产生了什么影响?
材料二 北洋政府为解决山东问题的系列外交活动
年份 | 外交大事 |
1917年 | 中国对德宣战,为收回利权积极参与和会 |
1918年 | 为能参与和会争取主动,中国倾向联美制日 |
1919年 | 参加和会,中国收回权利的要求遭拒绝 |
材料三 图为“十五年前的一幕童话”,发表在1946年《东北画报》上。
(3)材料三中“十五年前的一幕童话”指的是哪一历史事件?(该事件有什么历史意义?
【家国情怀国之怒】
材料四 “华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”,严峻的形势激起北平各阶层人民的极大愤慨。1935年12月9日凌晨,广大爱国学生的抗日怒火像火山一样爆发了……
(4)根据材料四和所学知识判断,面对严峻的形势,北平的学生在中国共产党的领导下,发动了什么运动?如何评价材料四中的学生运动?
【史料实证众志成城】
材料五 在民族危亡的时刻,全国各界人民纷纷投入到火热的抗日斗争中。华北部分地区沦陷后,广大产业工人或参加八路军或建立自己的游击队,除此之外,工人积极生产,保证抗战物资需要。八路军、新四军主要兵员来自农民……同时农民还是农副产品的生产者,为维持战时经济,坚持持久抗战,做出了巨大的贡献。……为了支援抗战,华侨积极捐款献金,除了捐献财物以外,海外华侨还掀起了回国服务、参军参战的热潮。
——摘编自王文泉、刘天路《中国近代史》
(5)根据材料五,指出有哪些力量在为抗战做贡献。依据材料五分析我国抗日战争的特点。
【历史解释凯歌奏响】
材料六 1945年重庆谈判期间,中苏友好协会举办一次酒会,邀请国共双方代表及各报社记者参加。席间,一位国民党方面的记者说“我:来出个谜语,谜面是“日本投降的原因”打我国古代一人名。”结果出现了几个谜底“:屈原”“苏武”“蒋干”“毛遂””共工”
(6)根据材料及所学知识,分析抗日战争胜利的原因是什么?
【家国情怀继往开来】
材料七 在日资深记者蒋丰感叹道,多少年了,人们在中日关系交流史上还从没听过“举国之力”这句话。这次中国发生疫情,日本以“举国之力”给予援助,无疑给新时代的中日关系注入了一股巨大的暖流。
——人民网(2020年4月2日)
(7)根据材料七和所学知识,你认为怎样才能开辟中国外交关系新时代?
19世纪英国海外贸易示意图
(1)上图所示英国海外贸易局面形成的经济动力是_________,其对英国产生了什么影响?
(2)结合所学知识,指出为拓展海外贸易,19世纪40年代英国向中国发动的侵略战争。并分析其对中国产生的影响。
(3)依据上述探究,并结合所学知识,你能得出什么认识?
材料一 从《南京条约》到《北京条约》,外国侵略者把不平等条约体系强加在中国身上,中国的独立、主权和领土完整都受到了严重侵犯,中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。
——《中外历史纲要》
材料二 “甲午战争出人意料的结局,刺激了帝国主义列强加大侵略中国的胃口。欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国,便认为这个东方巨人已经躺在‘死亡之榻’上,瓜分这个巨人的‘遗产’的时机已经到来……”
——张海鹏《甲午战争的历史影响》
材料三 中国此后仍须以华人治华地,凡有意开通中国之人,应须小心谨慎,团匪之事即可取以为鉴。我英亦不能以待印度待中国也。
——英国外交副大臣勃罗叠立克在议会的演说
(1)根据材料一,运用史实说明“中国的独立、主权和领土完整都受到了严重侵犯”这个观点的正确性。(2)根据材料二,分析日本对中国发动这场战争的根本目的。说说甲午战败后列强是怎样“瓜分这个巨人的‘遗产’的”?
(3)根据材料三,分析英国外交副大臣的主张及持此主张的原因。
材料一 1760年至1830年,英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地点,由农舍和小作坊转移到了工厂,从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来,各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题,开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》
材料二 德国1870年—1910年城市人口与农村人口的比重变化
材料三 中国手机网民规模及其占网民比例
回答些列问题:(1)概括材料一关于英国工业革命带来的影响。
(2)指出材料二德国当时人口的变化特点,并分析这样变化的原因。
(3)指出材料三反映的社会特征,综合上述材料谈谈“时代变迁和人口变化”的关系。
材料一 到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。
——钱乘旦《英国通史》
材料二 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工,后来做了木匠;骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工……在19世纪,自然科学特别是热学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产技术紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三 工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长,19世纪前50年,英国从约900万增加到约1800万。19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推行大众教育,而且随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。
——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级下册》(部编版)
完成下列要求:
(1)“光荣革命”后英国确立的政治体制是什么?说明该体制的确立与工业革命的关系。
(2)据材料二,分别概括两次工业革命的特点。
(3)据材料三指出工业革命后社会发生的变化。
材料一
材料二 (工业革命后)不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。……资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。
——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料三 20世纪末,随着世界贸易组织的成立,贸易自由化和投资自由化成为时代潮流。……跨国公司作为与经济全球化相适宜的企业组织形式,在推动经济全球化和世界对外直接投资的高速发展上起到了主导作用。
——摘编自罗清和《政治经济学(第5版)》
(1)材料一反映了哪一历史事件?结合所学知识指出该事件对世界联系的影响。(2)据材料二指出世界各地之间的联系发生了什么变化?并结合所学知识指出变化的原因。
(3)据材料三、概括当今世界经济全球化的主要表现。
(4)综合上述材料,指出近代以来世界经济发展的主要趋势。