【推荐1】世界市场是指通过国际之间的买卖而使各国国内市场得以联系起来的交换领域。世界市场的逐步形成和扩大，是世界资本主义经济发展乃至世界历史发展的重要内容。阅读材料，回答问题。

材料一   公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系，遑论全球统一。……由于欧洲人在这一全球历史运动中处以领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   英国商船从英国的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。

——部编《世界历史》九年级上册

材料三   英国人在1846年着手制订一项系统的自由贸易政策，紧跟着其他国家也采取了同样的行动。经济活动处于普遍的自由主义环境里，在这种环境下，商业被认为应该不受政治国家限制，因而经济活动依然主要是国家性和全球性的。一个名副其实的世界市场业已创立起来。货币、劳务、金钱、资本和民间往来，差不多不再顾及国界。

——帕尔默《变革世界的引擎》

(1)材料一中“人类历史上的一个重要转折点”指什么历史事件？根据材料一分析这一事件成为“重要转折点”的原因。
(2)材料二反映的是英国殖民者的哪一殖民方式？早期殖民活动也扩张到了中国，请举一个中国受其影响的史实。
(3)阅读材料三并结合所学知识，分析1846年英国着手制定“自由贸易”政策的最主要的原因是什么？这一时期人类生产组织形式发生了什么变化？
(4)综上所述，推动世界市场形成的因素有哪些？

【推荐2】阅读下列材料，完成下列要求。

材料一   “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”   

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二   1787年，制宪代表认可成立一个三权—行政、司法、立法分开而平等的联邦政府,每种权力都可以对其他权力起到制约和平衡。在宪法的确认和保障下,国家主权由州政府转移到联邦政府,同时,宪法规定由各州保留的自治权利,联邦政府不得干涉。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。

——摘编自《大国崛起》

材料三   不断扩大的生产需求成了瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800-1850年间，性能不断提升的蒸汽机被运用到英国的各种动力机械中。

——摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》

(1)据材料一并结合所学，说说莎士比亚是世界近代史上哪一场思想文化运动中涌现的杰出代表？这场运动发生的根本原因是什么？
(2)据材料二，概括1787年美国宪法体现的原则。并指出该宪法制定的意义。
(3)据材料三，指出推动瓦特等人进行技术改进的原因。结合所学，持续的技术创新使人类的生产组织形式发生了什么变化？英国的斯蒂芬森发明了火车，使人类在交通领域进入什么时代？
(4)综合上述材料，谈谈大国的崛起对于实现中华民族的伟大复兴有何借鉴。

【推荐3】创新是一个民族发展和进步的灵魂。纵观中外历史，许多国家都通过制度创新来推动国家的发展和社会的进步。阅读材料，回答问题。

材料一：

（1）依据材料一结合所学知识，指出它反映的是什么政治制度？

材料二：梭伦、克利斯提尼和伯里克利不是平民，也不是工商工业者，都是贵族出身。然而他们却主动适时地让步妥协，将权力下放，让权于平民，鼓励平民参政议政，并创立了许多至今仍令人羡慕的制度和方法……雅典人的智慧照亮了历史，给后人留下了巨大财富。

（2）依据材料二，请说出雅典民主政治发展到古代世界高峰时期的执政者是谁？

材料三：1688年，议会邀请荷兰执政威廉及其妻子玛丽继承英国王位，赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。这是一场不流血的政变，史称“光荣革命”。

“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步……现代社会的许多特征都是从英国开始的，是英国率先敲开了通向近代世界的大门。

（3）对材料三中的威廉来说，天上掉下了顶大王冠同时掉下来的还有一个“紧箍咒”。这个“紧箍咒”指的是什么？
（4）依据材料三结合所学知识，请说出“英国率先敲开了通向近代世界的大门”的历史事件。（提示：从政治、经济两方面说明）

材料四：从1933年罗斯福上台开始，美国出台《工业复兴法》等700多个法令，建立了全国工业复兴、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元……使经济在1936年和1937年出现明显的复兴迹象，1939年国民经济形势得到完全扭转。

（5）依据材料四结合所学知识，概括罗斯福新政的特点及作用。（作用说出一点即可）
（6）通过学习上述各国的制度创新及涉及的历史人物，谈谈你有哪些收获。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。

(1)请列举一例第二次科技革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的科技发明。第三次科技革命使人类快速便捷地“享受着人类共同的文明成果”，主要得益于哪一项科技成就？

材料二   进入1914年，人类从此开始了大屠杀的年代。对英、德这两个主要竞争对手而言，天空才是他们的界限。而德国一心想取代美国国际霸权和海洋王国的位置，如果德国的愿望得还，国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。

——摘编自【芙】艾瑞克.霍布斯鲍姆《极端的年代：1914—1991》

(2)据材料二并结合所学知识，指出这场霸权争夺战"以英德为代表的交战双方，并指出这场战争的性质。

材料三   近年来，中国作为经济全球化的受益者、推动者和贡献者，在推动全球化进程中发挥着重要的作用。“一带一路”倡议和人类命运共同体思想就是中国为推进新全球化以及遏制“逆全球化”开出的良方。

——熊光清《“逆全球化”阻挡不了全球化进程》

(3)据材料三，指出“中国为推进新全球化以及遏制‘逆全球化’开出的良方”是什么？综上所述，谈谈你对经济全球化的认识。

【推荐2】人类历史上曾发生多次的技术革命。阅读材料，回答问题。

材料一：当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力并不因此而减弱的变革。

——恩格斯

(1)材料一中的“变革”指的是什么事件？为机器大生产奠定基础的重要发明是什么？这次变革使人类社会进入到什么时代？

材料二：自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另一个巨大无比的革命力量……将取而代之。

——马克思

(2)材料二中新的革命指的是什么？此次变革哪两个国家走在时代的前列？它把人类社会带入什么时代？

材料三：珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工，后来做了木匠。……在十九世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。

——摘编自吴于厪、齐世荣主编《世界史·近代史编》

(3)依据材料三及所学知识，对比第一次工业革命，这次工业革命有何特点？（一点即可）
(4)依据所学回答C、D处（交通工具）的内容。

(5)依据所学，概括工业革命的影响？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业——乡村为主体的经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制，即开始从农业社会向工业社会过渡。

——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》

(1)材料一中“运输的革命”在英国工业革命中有何具体表现？根据材料一，指出工业革命对英国社会转型产生的影响。

材料二   在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明的发展走出一国范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。

(2)根据材料二，归纳第二次工业革命的特点。其最具划时代意义的新技术是什么？

材料三   世界近代史大事记（部分）

时间	史实
1765年	哈格里夫斯发明“珍妮机”
1785年	瓦特改进的蒸汽机投入使用
1867年	诺贝尔发明了现代炸药
19世纪70年代	发电机进入生产领域
1879年	爱迪生发明了白炽灯泡
1883年	戴姆勒研制出汽油内燃机
1884年	夏尔多内发明人造纤维
19世纪80年代	本茨制造出由内燃机驱动的汽车
1890年	英国的城市人口占全国人口的74.9%
19世纪后期	英国泰晤士河河中汽船冒着浓烟，河水变得浑浊不堪

——根据义务教育教科书《世界历史》编制

(3)阅读材料三，从中提取两个或两个以上的历史事件。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：事件明确，观点明确，史论结合，条理清楚。）

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
材料一 两幅地图

材料二 在1916年德法之间的某次战役中，法军总兵力的70个师中有66个师先后参加，德军也有46个师投入战斗，双方伤亡的总兵力高达70万人。据统计，这次世界大战直接经济损失达1805亿美元，间接经济损失达1516亿美元。
材料三 使纳粹国家接收无条件投降条款，惩办战犯、消灭纳粹党及其影响，会议还决定成立联合国。
材料四 有评论说：当今世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为不由一国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。
（1）依据材料一写出图一中两大军事集团的名称。图二中两大战争策源地分别是哪国？
（2）材料二中描述的是什么战役？依据材料二归纳，这场战争给人类社会带来了怎样的灾难？
（3）材料三所述是哪次重要会议？这次会议为战后哪一国际政治格局的形成奠定了基础？
（4）材料四反映了当今世界政治格局呈怎样的发展趋势？

【推荐2】世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。20世纪以来，世界格局多次变动。阅读材料，探究问题。

材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了 暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平 之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。

（1）材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”作出的“重大决策”构成了一战后怎样的世界格局？这一格局是被哪一重大历史事件彻底打破的？

材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。

（2）材料二中“会议”指的是哪次会议？“两极格局”形成的标志是什么？

材料三：2018年9月6日，美国国土安全部长尼尔森在乔治·华盛顿大学发言时表达了自己的担心：“数十年国际体系的力量平衡正在被打破。美国单极世界遭受威胁……中国和俄罗斯等准备利用其国家实力的所有要素，来削弱我们并促进自己的利益。”

（3）依据材料三并结合所学，说一说尼尔森担心“美国单极世界遭受威胁”的依据是什么？
（4）综合上述探究，你认为我国作为负责任的大国在建立世界新秩序中应该怎样做？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一 卢沟桥事变后，日军采取速战速决战略，妄图在短时间内灭亡中国。但战端一启，“地无分南北，人无分老幼”，军民奋起抵抗。中国共产党领导的八路军深入华北敌后，发动群众开展游击战争，在日军后方开辟了根据地，迫使日军在华北转入战略相持，1937年8月中旬到11月中旬，中国军队相继投入73个师的兵力同日军激战。日军陷于苦战，不得不将兵力从2个师团增加到9个师团，死伤达4万余人。

——摘编自谢荫明、周进《中国抗日战争史的主题与主线》

材料二 日本偷袭珍珠港，激发了美国人民的爱国主义和反法西斯的热情，孤立主义在美国一夜之间销声匿迹。第二天，美英对日宣战，荷兰、英联邦及拉丁美洲的一些国家相继对日宣战。12月9日，中国政府也正式对日、德、意宣战。从此，亚洲太平洋地区的对日作战有了两个主战场。12月11日德、意也对美宣战。至此，全世界约4/5的人口卷入了这场空前的大搏斗，战争的范围达到了真正的世界规模终于促使被侵略国家联合起来，结成反法西斯联盟。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》：

材料三 世界进入了一个新的千年。当全球市场把世界紧紧联结在一起，大国之间的互动、合作和依存关系开始增强，具有历史眼光和战略智慧的国家开始做出理性的判断：无论是崛起大国还是维持大国地位，已不可能再走那种依靠战争打破原有国际体系，依靠集团对抗来争夺霸权的老路。我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，但有一点是可以肯定的，建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。

——摘编自《大国崛起》解说词

(1)根据材料一，分析日军在中国战场“陷入苦战”的原因。并结合所学知识，概括中国抗战产生的国际影响。
(2)根据材料二，归纳日本偷袭珍珠港后战局发生的变化。并分析其产生的影响。
(3)根据材料三，概括指出21世纪“建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向”的原因。

【推荐1】阅读下列材料。

材料一   19世纪的国际格局是欧洲列强统治世界。第一次世界大战结束后，从表面上看来，帝国主义列强仍然统治着世界，战胜国设计并建立的体系似乎维持很长一段时间。但是，战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的。

——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》

材料二   第二次世界大战在危机中打响。……到这时，民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点，现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点：战争转变成“人民的战争”，人民战胜了强权。正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同，善和恶的阵营都壁垒分明。

——摘编自钱乘旦《不平衡的发展》

材料三   二战结束后的五十年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域.他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。

——摘编自姜宪明、何苗《国际关系与大国战略》

材料四   当前，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局面临深刻调整，力量对比向更加均衡方向发展。面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国不断对外释放扩大开放的明确信号，坚定地站在历史前进的正确一边。

——摘编自《中国共产党简史》

请回答：
(1)材料一中战胜国设计并建立的体系是什么？结合所学知识，指出战后兴起的两股巨大政治力量分别是什么？
(2)材料二中“危机”指的是什么历史事件？据材料二并结合所学，分析为什么作者认为“这次大战和上一次不同”？
(3)材料三中侧重政治军事领域的联盟是什么组织？结合所学知识，分析两个联盟的主次关系发生变化的时代背景是什么？
(4)据材料四并结合所学，谈谈中国如何“坚定站在历史前进的正确一边”？

【推荐2】世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，大国关系是当今世界关系的主角，大国之间的较量一定程度上影响着历史发展的进程。请阅读材料回答问题：

材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……第三次是最近二十年开始的美国之外的世界崛起。

——（美）《后美国世界》

（1）根据材料一并结合所学知识，回答“15世纪前后西方世界的崛起”受哪两个重大历史事件的影响？

材料二：所有的大国试图建立符合自己利益的世界秩序，他们总是为世界秩序出谋划策，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。

——《大国崛起》

（2）结合材料二和所学知识回答，一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的国际秩序？二战后形成了两极格局，请写出这一格局形成的标志性事件。

材料三：作为全球最大的发展中国家和仅次于美国的第二大经济体，中国已然成为具有系统中国经济的“新常态”既是全球“新局势”的重要组成，又深刻地改变着中国和世界的关系。

——摘自人民网《从全球经济新局势看中国经济新常态》

（3）材料三中说“在‘新常态’之下，中国经济和全球经济的互动方式正在重构”，这跟当今世界经济领域的什么趋势加强联系紧密？导致当今世界经济领域的联系紧密的主要原因是什么？

材料四：尽管会出现一些回头浪，尽管会遇到很多险滩暗礁，但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。世界经济发展面临的难题，没有哪一个国家能独自解决。各国应该坚持人类优先的理念，以更加开放的心态和举措，共同把全球市场的蛋糕做大，把全球共享的机制做实、把全球合作的方式做活，共同把经济全球化动力搞得越大越好、阻力搞得越小越好。

——习近平《开放合作命运与共》主旨演讲

（4）综合上述材料，面对当今世界格局发展的趋势，你认为怎样的大国担当才是正确的？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   在高度开放的总方针下，唐朝先后多次向印度、朝鲜半岛及日本等国家和地区派遣使臣，并在外国人聚居的广州等口岸设立专供外国人居住的街区—“蕃坊”，在尊重中国法律的前提下，按本民族习惯和宗教信仰对其进行管理。政府明确规定禁止重征（征税）外商，严惩敲诈勒索外商的现象，在华去世商人的遗产由当地官府妥善保管，等其亲属认领。频繁的贸易往来推动了中外政治经济文化交流，域外各国广泛吸收中国文明的成果，促进了社会经济的进步。

——摘编自孙玉琴《中国对外贸易通史》

(1)以下表述是从材料一中得出的，请在其后的括号内填“正确”；违背了材料一所表述的意思，请在其后的括号内填“错误”；是材料一没有涉及的，请在其后的括号内填“未涉及”。
A.唐朝的对外交往十分繁荣。
B.唐朝开创了“贞观之治”的盛世局面。
C.某些口岸城市设置供外国人居住的“蕃坊”，不受中国的管束。
(2)根据材料一概括唐朝推动对外贸易发展的方式。

材料二   以美国、英国、德国和法国为代表的西方主要大国之间出现的各种贸易战，是大萧条时期贸易保护主义的典型表现。在大萧条时期，经济实力最强大的美国率先发动贸易战，大幅度提高关税税率，破坏了当时世界贸易体系的稳定性；英国为了维护自己的贸易利益，对美国的贸易保护主义措施进行反制，并逐渐波及其他国家，最终结果是全球关税税率普遍上升，阻碍了全球性贸易体系的形成，还成为诱发第二次世界大战的贸易与经济动动因。

——摘编自保建云《大萧条时期贸易保护主义的历史教训》

(3)根据材料二归纳大萧条时期各国之间的贸易战带来的危害。

材料三   随着经济全球化的发展，全球经济进入新一轮高速发展时期，国际贸易成为经济增长的引擎；在国际贸易结构中，劳动密集型商品的比重下降，资本密集型商品所占比重上升，在服务贸易结构中，特别是知识产权，技术转让、数据处理等知识含量较高的服务行业发展更快，向知识密集型转变；世界主要贸易国不断寻求与其他国家联合，组建区域贸易集团，目前世界各种经贸区域集团已超过100个，世界各国从中受益。

——摘编自段丽娜《国际贸易理论与政策》

(4)根据材料三概括新时期国际贸易发展的表现。
(5)综合三则材料的主旨，提炼一个观点。