【推荐1】屈辱、抗争、希望、光明等词在中国近代史上交织，构成了一幅波澜壮阔的历史画卷。结合材料，回答问题。

【屈辱与反抗并存】

材料一   对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。在此以前，中国是东方的庞然巨物，亚洲最大一个封建制度的堡垒，但是，英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒的一壁。从此，中国同周围国家的传统关系日渐改变。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料一中“这场战争”指哪次战争？结合所学知识，为什么说这场战争对中国来说是一块界碑？

材料二   在中国近代，面对西方列强的入侵，中华民族同仇敌忾，顽强抗争，涌现出一批杰出人物（如下图）。

(2)材料二中的三位人物都曾反抗过外国的侵略，请你从中任选一位，说说他的抗击史实。

【困惑与希望交织】

材料三   近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从机器上感觉不足，于是一大批军事、民用工业设立起来。……

——梁启超《五十年中国进化概论》

(3)结合材料和所学知识回答，因“从机器上感觉不足”而创办的军事和民用工业有哪些？请各举一例。

【污秽与崇高辉映】

材料四   （如图）

   
(4)为反对图1的倒行逆施，以图2为主阵地的思想解放运动高举哪两面旗帜？

【黑暗与光明搏击】

材料五   有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中：1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。

(5)结合所学知识回答，为什么说“1901年，中国陷入无尽的黑暗中”？材料中“1921年，中国终于迎来了曙光”是指什么事件？
(6)综合上述内容，概括指出中国近代革命的主要任务。

【推荐3】在刀和火、血与泪所浸透的中华民族悲壮的近代历史中，自强不息的中国人没有停下探索的脚步，一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。

某校初三年级小华同学，在学习中国近现代史的过程中和同学们以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，通过网络等手段搜集到以下资料，设计出相关问题，请你与他们一起进行探究。
【屈辱与探索】

鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。

（1）“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”的含义指什么？
（2）如图两位人物的共同点是什么？请写出他们的名字，并就其英雄业绩拟写一句解说词。

   图一                         图二
（3）学过这段历史，你想用怎样的语言评价他们？在和平年代的今天，你认为学习他们最好的行动是什么？

（4）根据材料中提到的在探索救国道路上发生的“自救之路、维新之路、共和之路”等重大事件，小华和同学们整理出了上面的图表，请你帮他们填写完整。
（5）你认为李鸿章办洋务的根本目的是什么？请你分别列举洋务运动前期军事企业和后期民用企业各一例。
（6）辛亥革命的历史意义是？在辛亥革命之后，谁窃取了辛亥革命的胜利果实？
【抉择与奋斗】

新华社特稿《在历史关节点上》一文中写道：“1462公里，这是从上海到北京的空间距离。然而，从诞生于上海到在北京执掌全国政权，中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整28年。期间，中国共产党先后经历了‘日出东方’‘星火燎原’‘力挽狂澜’‘中流砥柱’‘灯塔指引’‘进京赶考’六个关键阶段。”小华和同学们通过查找资料，知道了“日出东方”指的是中国共产党的成立，“力挽狂澜”指的是遵义会议，“灯塔指引”指的是中共七大，“进京赶考”指的是党的七届二中全会。

（7）中国共产党成立的时间是？中共大一在哪里召开的？选举谁为中央局书记？中国共产党第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在什么时候？
（8）中国共产党成立的历史意义是什么？通过中国共产党的成立，带给你最大的感受是什么？

【推荐1】某校同学在学习中国近现代史的过程中，以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，通过网络等手段搜集到以下资料，设计出相关问题，请你与他们一起进行探究。
【落后带来屈辱】

材料一   马克思曾说：英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。

（1）材料一中“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争？中国开始丧失了哪一领土主权？
【探索指明方向】

材料二   见下图

（2）图1中代表井冈山革命根据地位置的是哪一字母？图2会议在中国共产党历史上有什么意义？
【奋斗迎来光明】

材料三   中华人民共和国的成立，是中国有史以来最伟大的事件。它标志着中国新民主主义革命取得了伟大胜利，中国历史从此进入一个人民当家作主的新时代，中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。

——摘自李忠杰主编《共和国的足迹》

（3）写出材料三中“新的历史纪元”开启的标志是什么？（具体到年月日）
【强大换来尊严】

材料四   主权问题是不可以讨论的问题。1997年中国将收回香港，不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。如果不收回香港就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！

——1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的谈话

材料五   英国驻华大使柯利达写的回忆录里有一段话：“看来中国领导人在维护国家主权和维持香港繁荣统一两者之间如果发生冲突的时候，宁可牺牲暂时的经济利益，也不会在国家主权上让步。”

（4）材料四中提到了李鸿章，近代史上李鸿章代表清政府签订了哪一丧权辱国的条约？
（5）通过材料四、五，谈谈你的感想。

【推荐2】诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述着历史的沧桑和社会的变迁。结合所学知识回答下列问题。
（1）丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中“四万万人同一哭”的主要原因是什么？1945年台湾在被割占50年后回归祖国，主要原因又有什么？
（2）毛泽东在《西江月·井冈山》（1928年秋）中写道：“早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道故军宵遁。”诗中“黄洋界上炮声隆”，创出了一条中国革命的武装斗争的新路，这条新路指的是什么？
（3）毛泽东在《七律·长征》写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”导致诗中这次“远征”发生的原因是什么？这次“远征”中召开的一次转折性会议是什么？长征胜利结束的标志是什么？你认为今天应该发扬哪些长征精神？

【推荐3】统一是中国历史的主流。从古至今，不同历史时期为了实现和巩固国家统一，都采取过积极有力的措施。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：
材料一
秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

材料二
在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

——人教版七年级历史下册

材料三
“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”

──郑成功

材料四
是社会主义吞掉台湾，是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆？谁也不好吞掉谁，如果不能和平解决，只有用武力解决，这对双方都是不利的。实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。怎样解决这个问题，我看只有实行“……”。

——邓小平

（1）结合材料一和所学知识，说说秦汉时期的统治者，为了有效地维护“大一统”，在思想上分别采取了什么措施？
（2）根据材料二和所学知识，清朝为了加强对边疆地区的管理，分别设置了什么行政机构管辖西藏、新疆地区？
（3）历史上台湾经历了和大陆的三次分离。材料三中的“贵国”就是第一次侵犯者荷兰；根据所学知识，完成下列图表。

(4）根据材料四，解决台湾问题邓小平提出的方法是什么？结合所学知识谈谈当前阻碍台湾与大陆统一的主要因素有哪些？