【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一：

（1）结合图一，推测这次运动爆发的导火线。简要分析上述三幅图片所反映的历史现象间的因果关系。
（2）据材料一，并结合所学知识指出，五四精神的核心是什么？

材料二：五四运动之前，中国知道马克思主义的很少。经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物大量涌现，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。1919年，《新青年》出版“马克思主义专号”，对马克思主义作了较为系统的介绍。五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众，向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人结合起来。

1920年夏，在共产国际的帮助下，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。接着，北京、长沙、武昌等地也先后建立了共产党的早期组织。

（3）据材料二，概括指出中国共产党成立的两个条件。

材料三：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。召开期间，因受到法租界巡捕的干扰，遂转移到浙江省嘉兴南湖的一艘游船上，以游客泛舟为掩护，继续进行，最终完成会议议程。这艘红船见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为革命源头的象征。此后，中国共产党始终坚持“红船精神”，站在历史和时代的潮头，矢志推动中国革命和建设事业不断前进，以立党为公、执政为民的奉献精神，努力维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。

（4）据材料三，并结合所学知识，概括中国共产党成立的历史意义。

【推荐2】重拾那段青春记忆。

材料一：一战爆发之后，民族资本主义进一步发展，使得由工人阶级，学生群众和新的民族资产阶级组成的资产阶级民主革命阵营得到成长和壮大。1915年开始的新文化运动批判封建礼教和专制思想，弘扬民主和科学，促进了整个社会的思想启蒙和思想解放。帝国主义特别是日本帝国主义对中国的侵略和北洋政府对外卖国，对内镇压的统治政策，激化了中国社会的民族矛盾和阶级矛盾。俄国十月革命和马克思主义传播的影响，使中国人民进一步增强了争取民族解放和民主自由的意识，也使不少知识分子懂得发动群众革命斗争的重要性。可见，五四运动是中国社会整体演变和国际社会诸多因素共同作用的结果。

材料二：经过五四运动，越来越多的知识分子开始关注马克思主义，李大钊（见下图）在《新青年》上发表《我的马克思主义观》一文，比较全面地介绍马克思主义的唯物史观。经济学说和社会主义理论，随后，全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。

材料三：五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。

——摘自习近平在五四运动100周年大会上的讲话

材料四：今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生机遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。

(1)五四运动于哪一年爆发？根据材料一，概括五四运动爆发的历史条件。
(2)根据材料二、三和所学知识，概括五四运动的作用。
(3)根据材料四和所学知识，谈谈作为新时代的青少年，我们要怎样继承并发扬“五四精神”？

【推荐3】阅读材料，回答问题：

材料一   “我们现在认定只有“德”、“赛”这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的迫压，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”

——陈独秀

材料二   当巴黎和会的消息终于传来的时候，我们都大为震惊，我们立刻警觉到外国列强仍然是自私、崇尚军国主义，而且全都是大骗子……我们认为我们必须起来斗争！

——五四运动时期北京大学学生的文章

(1)材料一中的“两位先生”指的是谁？宣传“这两位先生”的主阵地是什么？
(2)依据材料二并结合所学知识，分析五四运动与材料一中体现的历史事件有何关系？
(3)100年来五四运动的精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”。根据所学知识指出“五四”精神的内涵。

【推荐1】19世纪未以来，中国人民为民族独立和国家富强不断奋斗，中国国际地位日益提升。阅读下列材料，回答问题

材料一：一年前（1894年）郑观应还只能把他的书名称作《盛世危言》；一年后，严复就在《救亡决论》中第一次呼唤“救亡”这一口号，要求通过改革改变现状，寻求新的出路。

——金冲及《20世纪中国史纲》

材料二：北洋政府为解决山东问题的系列外交活动

年份	外交大事
1917年	中国对德宣战，为收回利权积极参与和会
1918年	为能参与和会争取主动，中国倾向联美制日
1919年	参加巴黎和会，中国收回利权的要求遭拒绝

材料三：1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。

——王建朗《两岸新编中国近代史》（上）

材料四   进入21世纪，中国的国际地位被认为已达到19世纪以来之巅峰……（因）中国日益增加的经济、军事和政治的巨大势力……西方人认为中国是亚太地区的区域性强国。

——徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的事件。这一事件对中华民族产生了怎样的影响？
(2)根据材料二，概括北洋政府外交活动的目的是什么？其“要求遭拒绝”在中国社会上引起了什么反响？对中国历史产生了什么影响？
(3)对比材料二和材料三，国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化结合所学知识分析这一变化的原因有哪些？
(4)综合以上四则材料，指出促成中国国际地位提高的主要因素

【推荐3】当今国际形势风云变幻，大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。阅读下列材料，回答问题。

材料一一战后，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋胡策。为此，帝国主义列强先后召开了巴黎和会和华盛顿会议。

（1）通过材料一的两个会议形成的国际政治格局是什么？请写出华盛顿会议涉及中国问题的文件名称。

材料二1945年斯大林指出，谁解放的领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人……全世界应该采取美国制度。

（2）根据材料二，指出二战结束后的国际关系格局。从材料可以看出，杜鲁门对“俄国人”采取的政策是什么？

材料三当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。

（3）根据材料三，面对当今世界格局发展这一现状，中国应该如何面对？（至少回答两条）