【推荐1】今年是中国共产党成立100周年，某校同学展开了“追寻伟人足迹”的历史项目学习活动，一个小组搜集了毛泽东相关的史料。根据你的了解，完成下面的题目：
农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。
A、毛泽东在一次国务会议上的讲话

B、毛泽东会见美国总统尼克松

C、电影《开国大典》海报

D、重庆谈判


(1)请按时间顺序将上列材料涉及的历史事件排序。
(2)上述材料属于原始史料的是______、______、D，上述材料中史料价值最低的是______。
(3)以新民主主义革命时期的毛泽东为研究主题，请你添加一则相关史料，并简要说明选择的理由。

【推荐2】材料一：“……中国人民政治协商会议代表全国人民的意志，宣告中华人民共和国的成立，组织人民自己的政府。中国人民政治协商会议一致同意以新民主主义即人民民主主义为中华人民共和国建国的政治基础…… ”

材料二：在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式上，毛泽东说：“我们的工作将写在人类历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……一百多年来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”

阅读上述材料，回答下列问题：
（1）这次会议通过了什么纲领？
（2）这次会议的成功召开有何意义？
（3）结合材料二及所学知识，指出标志着“中国人从此站立起来了”的历史事件是什么？对“中国人从此站立起来了”这句话你是如何理解的？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料：中华民族复兴之路

(1)材料中“开天辟地”指的是中共历史上哪一重大事件？
(2)阅读上述材料，围绕其主题提炼出一个观点，结合材料和中国近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

【推荐1】天下兴亡、匹夫有责。阅读下列材料，回答问题。

材料一       1950年6月25日，朝鲜内战爆发，美国政府从其全球战略和冷战思维出发，作出武装干涉朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入台湾海峡。1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境。侵朝美军机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成严重损失，我国安全面临严重威胁。

值此危急关头，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。1950年10月19日，中国人民志愿军在彭德怀司令员兼政治委员率领下进入朝鲜战场，这是以正义之师行正义之举。

——习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲活

（1）根据材料一，我国党和政府作出抗美援朝决策的原因是什么？（抄材料原文不给分）

材料二

（2）观察材料二中的三幅图片，结合所学知识，中国人民志愿军体现了哪些抗美援朝精神？

材料三：2019年10月1日，盛大的中华人民共和国成立70周年国庆阅兵在北京举行，展现了我国人民军队的威武之师、文明之师的风采。新中国成立以来，我国国防和军队建设发展迅速，实现了由单一军种到诸军兵种合成的转变，武器装备不断向现代化迈进。军队革命化、现代化、正规化建设取得巨大成就，为社会主义现代化建设提供了强有力的保证，筑起了中华人民共和国的钢铁长城。

——义务教育教科书《中国历史》八年级下册

（3）根据材料三，结合所学知识，列举“我国国防和军队建设发展迅速”的三个事例。在习近平主席的领导下，我国新时代强军之路的新格局是什么？

【推荐2】某校八年级(1)班历史兴趣小组准备出一期以“抗美援朝”为主题的黑板报，向同学们介绍一下抗美援朝战争。
【歌曲赏析】

材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧……

（1）跨过“鸭绿江”的军队的名称是什么？根据材料一指出他们“跨过鸭绿江”的目的是什么？
【缅怀英雄】

材料二：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！

——魏巍《谁是最可爱的人》

（2）抗美援朝战争中涌现了许许多多的英雄模范人物，请你列举两个。
（3）从英雄的故事中你感受到他们怎样的宝贵精神？
【扬眉吐气】

材料三：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。

——“联合国军”总司令克拉克的回忆录《从多瑙河到鸭绿江》

材料四：它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……

——彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》

（4）根据材料三、四，并结合所学知识，谈谈抗美援朝战争胜利的伟大历史意义？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   我军还是出动到朝鲜为有利……我们采取上述积极政策，对中国、对朝鲜、对东方、对世界都极为有利；而我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……

——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》

材料二   朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美斗争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利害密切关联着，是为自卫的必要性所决定的。

——《各民主党派联合宣言》

材料三   雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡!中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！

——《中国人民志愿军战歌》

(1)结合材料一、材料二和所学知识，分析中国抗美援朝的必要性。
(2)请用一句当时流行的口号，分析援助朝鲜与自救的关系。
(3)请举出材料二中“唇亡则齿寒，户破则堂危”在中国近代史上的一个例子。
(4)以上材料所反映的战争的结果如何？

【推荐1】“三农”问题关系着农民的切身利益，新中国成立后我党对农村政策进行了多次调整。阅读下列图片，回答问题。

图1 农民正在拔除地主立的地界碑 图2 1949年—1997年我国粮食人均产量变化图

图3 农民报名入社 图4 小岗村农民共按手印群雕
(1)图1中农民的行为是否合法？说明你的判断理由？
(2)图2中1949年到1957年我国粮食人均产量增长的主要原因有哪些？
(3)图3农民报名入社中的“社”指的是什么？此后我国农村土地所有制发生了什么变化？
(4)图4中小岗村农民的做法，体现了我国哪次会议的决策？随后农村实行了怎样的改革？

【推荐2】新中国成立后，党和政府在探索社会主义建设的道路过程中，实施了一系列经济政策。阅读下列材料，回答问题：

材料一   约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；每年需向地主缴纳的300多亿千克粮食的地租也被免除。

——《中国历史》（八年级下册）

材料二   1953-1957年，我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表

变化	1953年农轻重比例（%）	1957年农轻重比例(%)	1953-1957年平均增长速度(%)
农业	52．8	43．5	4．5
轻工业	29．6	29．2	12．8
重工业	17．6	27．3	25．4

材料三   1952～1956年国民收入结构表（单位%）

年份	国营经济	合作社经济	公私合营经济	个体经济	资本主义经济
1952年	19．1	1．5	0．7	71．8	6．9
1956年	32．2	53．4	7．3	7．1	趋于零

——胡绳《中国共产党的七十年》

材料四   1958年底，全国七十四万个农业合作社合并为二万六千个人民公社。……在全社范围内统一核算，统一分配……政府和公社还经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力，甚至调用社员的房屋、家具。

——胡绳《中国共产党的七十年》

(1)结合所学知识，指出新中国成立后采取了什么措施使农民获得了土地？其意义是什么？
(2)从材料二图表中，我们可以看出哪一行业发展最快？这种现象的出现是由于党和政府实施了哪一发展规划？
(3)材料三表格中数据的变化与哪一事件有关？该事件有何历史意义？
(4)根据材料四，概括人民公社化运动对我国经济建设产生的消极影响。
(5)综合上述探究，你认为国家在制定经济政策时应遵循哪些原则？

【推荐3】中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。新生政权面临诸多考验，在党的带领和全体人民共同努力下，新中国渡过重重难关。阅读下列材料，回答问题。

材料一   “诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了……中国人从此站起来了……我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。”

——毛泽东在一次重要会议上的讲话

材料二   “在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有战胜不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。”

——特级战斗英雄杨根思

材料三   废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——人教版《中国历史》八年级下册

(1)根据材料一和所学知识，此次会议通过的一部纲领性文献是什么？有何地位？
(2)根据材料二指出杨根思烈士的“三个不相信”体现了抗美援朝精神的哪一内涵？请再写出一名抗美援朝烈士。
(3)材料三中开展土地改革的法律依据是什么？结合所学知识给上述材料拟一个主题。