材料一 媾和会议，对于解决山东问题，已不于中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。
——1919年6月28日《中国代表团宣言》
材料二 1919年5月4日，北京大学的学生在天安门集中游行。他们高呼“誓死力争还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、“拒在和约上字”等口号。
——摘编自周策纵《五四运动史》
材料三 五四爱国运动遍及20多个省100多个城市。在运动中，各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众，共同组成各界联合会。随着五四运动的发展，……由于各界群众的联合行动，这场运动获得了胜利。
（1）材料一中“媾和会议”是指什么会议？为何中国代表团认为该会议关于山东问题的“解决”对中国不公道？
（2）五四运动的性质是什么？从材料二的哪一句口号最能全面体现其性质？
（3）根据材料三，归纳五四运动的特点，并结合所学概述五四运动在我国历史上具有的里程碑意义。
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①戊戌变法②甲午中日战争③武汉会战④《辛丑条约》签订
⑤中国恢复联合国合法席位⑥百团大战⑦洋务运动⑧十一届三中全会．
⑨五四运动⑩遵义会议 ⑪中日建交⑫一二·九运动
材料一：“誓死力争，还我青岛”“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”“惩办卖国贼曹汝霖等人”。
材料二：辛亥革命后，中国人民革命的洪流汹涌澎湃、势不可挡。新文化运动、五四运动相继爆发，不久，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党诞生了。从此，中国人民革命进入了崭新的发展阶段。
——江泽民《在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》
（1）材料一与什么历史事件有关？为纪念这一历史事件，后来把该事件爆发的时间定为什么节日？
（2）结合材料二和所学知识，分别写出中国共产党的指导思想和中国共产党诞生的标志。
（3）材料二中对中国近代革命历程的回顾，给了你什么样的启示？
材料一 以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。
——李大钊《青春》发表于《新青年》杂志
（1）据材料一并结合所学知识，指出李大钊心目中的“新青年形象”是怎样的？并分析新文化运动对五四运动起到怎样的作用？
【纪念活动，传承精神】
材料二 1939年，毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上，号召青年学生“一定要到工农群众中去，把占全国人口百分之九十的工农大众，动员起来，组织起来……才能形成一支强有力的军队。”
——摘编自陈金龙《中国共产党纪念活动史》
（2）据材料二结合时代背景，指出中国共产党当时举行“纪念活动”的意义。
材料三 五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代持续奋斗，凯歌前行的100年在我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中更是青年英雄辈出，中共一大召开时毛泽东是28岁，周恩来参加中国共产党时是23岁，邓小平参加旅欧中国少共产党时是18岁……黄继光牺牲时是21岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁……让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量。
——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话
（3）作为新时代的中国青少年，结合材料三谈谈你为实现中国梦可以做怎样的努力？
