材料一:废除地主阶级封建的土地所有制,试行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业开辟道路。
材料二:土地改革后,农民虽然分到了土地,可是由于仍旧是一家一户分散经营,使得农民缺乏生产工具、资金,也难以解决水利问题,难以抵抗自然灾害等,这就严重影响农业生产的发展。
材料三:大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的留足集体的、剩下都是自己的。
(1)材料一在我国掀起了什么运动?为了有效的进行该项运动,国家颁布了一部指导性的文件是什么?
(2)材料二中出现的问题的主要原因是什么?为了解决这一问题对农业采取的方式是什么?有何影响?
(3)材料三指的是什么政策?它的特点是什么?有什么意义?
(4)上述农村经济政策的调整,你有何认识?
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材料一 货币地租由封建性转变为资本主义也还需要一段很长的时间,但农奴制的基本废除毕竟是西欧经济结构演变中的一大转折,具有深刻的社会经济意义。资本主义生产关系的在西欧的发生,正是以封建农奴制的解体为历史前提的。
——摘编自《世界史:以文明演进为线索》
材料二 在19世纪60年代,俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战和欧美军事力量的碰撞,显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家……它们都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国入侵给他们带来的统治危机。
——摘编自杰里·本特利《新全球史》
材料三 党的十九届六中全会从新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义四个历史时期来总结党百年奋斗取得的伟大成就。在不同的历史时期党根据面临的革命、建设和改革的中心任务与时代要求同频共振适时制定或调整农村土地政策在党创造伟大成就的光辉历程中发挥了重要作用。
——《中国共产党农村土地政策的百年发展历程及其经验启示》
(1)指出材料一中所反映的历史现象的具体表现。(2)根据材料二划线部分的提示信息,说明材料观点的正确性。
(3)根据材料三,指出建国后我国不同时期调整农村土地政策的依据,并简述不同时期农村土地政策调整的基本历程。
材料一 1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》……具体做法是:放手发动群众,划分阶级;没收、征收和分配土地;经过复查,发给农民土地证,动员农民生产。
——人教版《历史与社会》九下教材
材料二 下图是1953年-1957年中国的粮食产量情况表:
1953-1957年中国的粮食产量表(单位;百万吨)
时间 | 1953年 | 1954年 | 1955年 | 1956年 | 1957年 |
粮食总产量 | 166.83 | 169.52 | 183.94 | 192.75 | 195.05 |
——摘自《中华人民共和国经济年鉴》
材料三 1978年冬天的一个夜晚,淮河中游平原上的小岗生产大队18位农民,在一间农家小屋里,秘密商讨分田“包干”,签下了包产到户的“生死状”。……18位农民没有想到,他们被饥饿逼迫而成的这份“生死契约”,无意间成了中国农村改革的一份宣言,中国农村改革的一声春雷,从这里响彻神州大地。
——文献纪录片《筑梦路上》解说词
材料四 小明的爷爷今年62岁了,办了好几个工厂,是定陶有名的企业家,捐资修建了好几所学校。作为千万富翁的他非常节俭,最看不得人的浪费,他常说:“我6岁那年,全村开始大规模炼钢铁.我们陈集人民公社也成立了.实行吃饭不要钱,鼓足干劲生产,放开肚皮吃饭的口号。唉,我怎么看都有些不对劲呢?”
请回答:
(1)为什么说1950年的土地改革是一场伟大的历史性变革?
(2)材料二中我国粮食产量发生了怎样的变化?结合所学知识指出发生这种变化的主要原因。
(3)材料三中“中国农村改革的一声春雷”是指什么?简述它对我国农业发展的意义。
(4)材料四反映了我国社会主义建设中的哪两个失误?
(5)综合上述材料,请你对当今中国社会主义建设提出建议。
材料一 不同阶段的中国农民
(1)材料一中的三幅图片分别反映了我国政府在农村执行的什么政策或举措?
材料二 1958年的中国农村
(2)材料二的三幅图片中哪一幅所反映的内容是虚假的?当年我国出现了什么重大失误?
材料三 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
(3)观察材料三,描述从A到C,从C到D,从E到F,我国粮食产量发生了怎样的变化?这种变化给我们的经验教训是什么?
材料四 当年,小岗村18个红手印,开启了一个火热的年代,大包干成为改革开放的先声。直到今天,在农村地区,还广泛流传着“一靠邓小平、二靠袁隆平”的说法,话虽朴素,却蕴含着破解“三农”问题的金钥匙——改革创新。
——詹勇2013年04月16日《人民日报》
(4)结合以上材料,你对“破解‘三农’问题的金钥匙——改革创新”有何认识?
材料一:中华人民共和国成立前占农村人口不到百分之十的地主、富农,占有百分之七十至八十的土地。他们凭借占有的土地,残酷剥削和压迫农民。这种制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展……
(1)为了废除“这种制度”巩固国家政权,1950年中央人民政府颁布了哪一法律文件作为改革的法律保障?
材料二:1953﹣1957年,我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表
变化行业 | 1953年农轻重比例(%) | 1957年农轻重比例(%) | 1953﹣1957年平均增长速度(%) |
农业 | 52.8 | 43.5 | 4.5 |
轻工业 | 29.6 | 29.2 | 12.8 |
重工业 | 17.6 | 27.3 | 25.4 |
(2)从图表中,我们可以看出哪一行业发展最快?这种现象的出现是由于党和政府实施了哪一发展规划?
材料三:1952﹣1956年国民收入结构表(单位%)
年份 | 国营经济 | 合作社经济 | 公私合营经济 | 个体经济 | 资本主义经济 |
1952年 | 19.1 | 1.5 | 0.7 | 71.8 | 6.9 |
1956年 | 32.2 | 53.4 | 7.3 | 7.1 | 趋于零 |
(3)材料所示国民经济发生变化源于哪一重大历史事件?这一历史事件的完成有什么意义?使资本主义经济“趋于零”的政策是什么?
材料四:农村改革有两个省带头,一个是四川省,那是我的家乡;一个是安徽省……我们根据这两个省积累的经验,制定了关于改革的政策。
﹣﹣邓小平
(4)材料四中邓小平提到的安徽农村“改革的政策”指什么?
材料一 新中国诞生刚一年,就和朝鲜人民一道,用两年零九个月的英勇激战,迫使美国在停战协定上签字,使举世为之震惊…从此,帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试,保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 工作队深入发动群众,启发他们的阶级觉悟,让他们自觉地行动起来。广大农民与地主阶级进行面对面的斗争,迫使地主阶级在群众威力面前屈服低头,树立了农民群众在农村中的政治优势。…….没收地主阶级的土地以及耕畜、农具等,分给那些无地少地的农民,也分给地主一份,让他们自己耕种。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 它制定于1954年,它规定:我国坚持人民民主专政……中华人民共和国的一切权利属于人民,人民行使权力的机关是人民代表大会。
——节选自《中华人民共和国宪法》
材料四 改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务,现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。
——刘少奇
(1)结合材料一和所学知识,概述“激战”的胜利所产生的历史意义。
(2)据材料二,我国的土地制度发生了什么样的巨变?
(3)综合材料一、二,概括中国人民的这些斗争在当时所起的共同作用。
(4)材料三中所描述的文献是什么性质?
【推荐3】进入社会主义是全国人民的共同心愿,每个阶段的发展都足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。阅读材料,回答问题。
材料一:“国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设,而以经济建设为基础。”“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想.这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。”
——1953年1月1日社论
(1)依据材料一指出全国人民的“最高利益”。根据所学知识写出党和政府为实现“最高利益”所编制的建设计划。请举出一项这一计划下的成就。
材料二:
图一 农业实现合作化后,农民代表向党中央毛泽东报喜 图二工商界代表向党中央和毛泽东报喜
(2)指出材料二两幅图片反映的历史事件。并指出其历史意义。
材料三:经过十多年改革,我国经济体制发生了巨大变化……农村经济体制改革不断深入,国有企业经营机制正在转换,市场在资源配置中的作用迅速扩大,对外经济技术交流与合作广泛展开,计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制过渡。
——《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
(3)为了调动农民生产积极性,指出材料中“农村经济体制改革”的制度。根据材料指出我国经济体制发生的变化。
(4)综合上述材料及所学知识,谈谈你从新中国成立以来党和政府对农村经济政策的调整中得到的认识。
材料一 两次鸦片战争中国均战败,显示了洋枪洋炮的厉害和西方科学技术的先进。清朝统治者认识到:(西方侵略者)“阳托和好之名,阴怀吞噬之计,一国生事,诸国构煽,实为数千年来未有之变局。”
——摘自岳麓版新教材《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识,说说清朝统治者认识到西方的船坚炮利为此开展了什么自救行动?这次运动以什么为口号发展近代军事工业?
材料二 大会通过了党的纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,……这样,中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了!
——改编自人教版《中国历史》八年级上册
(2)根据材料二指出,这次会议的名称和历史意义?
材料三 这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征,……艰难困苦、英勇牺牲、……始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪,它无疑是一场战略撤退,但不能说是溃退,因为红军终于到达了目的地,其核心力量仍完整无损,其军心士气和政治意志的坚强一如往昔。
——摘自埃德加·斯诺《红星照耀中国》
(3)材料中的“远征”指的是什么?给我们留下了哪些宝贵的精神遗产?
材料四 1978~2017年我国农业总产值、农村居民人均可支配收入变化表
年份 | 农业总产值(亿元) | 农村居民人均可支配收入(元) |
1978年 | 1397 | 133.6 |
1990年 | 7662.1 | 686.3 |
2000年 | 24915.8 | 2253.4 |
2017年 | 109331.7 | 13432.4 |
——部编版《中国历史》八年级历史下册
(4)根据材料四指出,表中数据的变化与党在农村推行的什么政策有关?分析材料并回答该政策实施所产生的影响?
(5)回首中国共产党奋斗历程,给我们的启示是什么?
材料一
材料二 粮食安全并不是一个新话题,中国共产党和政府始终把粮食安全当成首要任务来抓。随着中国特色社会主义进入新时代,我国将粮食安全上升到国家安全的战略地位,形成了中国特色的粮食安全治理体系……2014年,“中国超级杂交水稻”百亩试验田平均亩产突破1000千克,这一技术的应用为人类消除饥饿作出了突出贡献。2016年以来,中国连续向亚非拉50余国提供紧急粮食援助,惠及上千万受灾群众。杨凌农业高新技术产业示范区在“一带一路”沿线国家和地区海外示范种植面积超过25万亩,在温室技术、花卉种植等领域赢得国际社会的高度好评。
(1)据材料一,指出图1中我国粮食相关数据呈现怎样的特点,并结合图2说明我国当前存在的问题。(2)据材料二,指出中国为治理粮食安全都采取了哪些措施。
(3)综上所述,中国作为一个传统农业大国,你认为现在面临着怎样的机会?
中外历史上出现过许多重要的改革,九年级某班同学以这为主题进行以下探究。
中外历史上的重要改革改革名称 | 入选理由 |
A. | 它涉及经济、军事和教育领域, 出台了募役法、方田均税法、农田水利法和保甲法 等措施; 变法收到一些成效, 稳定了社会秩序; 加强了对人民的控制, 增强国 家的军事力量; 政府的财政收入有所增加, 兴修了一万多处水利工程。 |
B. 彼得一世改革 | |
C. | 20世纪80年代, 它基本在中国农村普遍实行, 激发了农民的劳动热情, 带来农村生 产力的大解放, 农业生产和农民收入均有很大提高。随着乡镇企业的发展, 为农民 致富和实现现代化开辟了一条新路。 |
D. 罗斯福新政 |
(2)结合所学知识,从B、D中任选一项,填写其入选理由。
(3)综合上述材料,谈谈你对这些改革作用的认识。