材料一 思格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
材料二 这一思潮，就是要以人为中心，以人性为中心，以人的解放和自由为中心，完全摆脱”神”的束缚，将人们的目标从“神”转向人。
（1）材料一是恩格斯对哪一事件的赞美？请写出这一时代在美术方面的代表人物三位。
（2）材料二中的“思潮”指的是什么？
（3）你认为这场运动有哪些意义？
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材料一：十五世纪时，音乐作曲家主要还是教士类型的。在十五世纪最后几十年，意大利的音乐在整个欧洲音乐中占了主要地位，同时出现了很多十分重要的音乐赞助商家族......慢慢的，音乐除了宗教功能外，又明显的具有娱乐文化作用。十五世纪的音乐家多数都有宗教职务，到十六世纪下半叶，只有部分重要的音乐家还在为教堂和宫廷服务，但是不再担任神职，这样他们也会更专注于音乐作品。
材料二：14世纪随着工商业经济的发展，意大利最早出现了资本主义生产关系即资本主义萌芽，资本主义经济发展迅猛，使新兴资产阶级的力量越来越壮大，他们要求文化上的变革。而城市的兴起与生活水平的提高，也逐渐改变了人们以往对现实生活的悲观绝望态度，开始追求世俗人生的乐趣，而这些倾向是与天主教的主张相违背的。在14世纪城市经济繁荣的意大利，最先出现了对天主教文化的反抗。
材料三：莎士比亚是英国文艺复兴时期最卓越的代表、举世闻名的大戏剧家。他一生留下37部优秀作品。在他的代表作《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特内心的蜕变被作家赋予了重大意义，从主人公艰难而意义重大的转变中，人们看到的是一个人的，或者说是一种新的人类成长过程，这是人的真正的史诗——人的壮大和自觉，是这部戏剧的真正主题。
材料四：文艺复兴反对教会“神权至上”，抨击封建道德和教会的禁欲思想，追求个人精神自由，体现了新兴资产阶级的反封建意识。它揭露和批判了罗马天主教会的黑暗、腐朽和虚伪，热情地歌颂现实生活，主张把人的智慧、思想和感情从神的枷锁和封建的桎梏中解放出来。它对于教会贪婪腐化的抨击，对封建道德伦理观念的批判，无不促进了人民的觉醒。
(1)材料一反映的现象与哪一历史事件有关？
(2)根据材料二概括，导致这一运动兴起的条件有哪些？（写出两点即可）
(3)根据材料三回答，莎士比亚的作品主？
【读图说史】
材料一：
【思维火花】
材料二：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界现和人生现，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料三：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——岳麓版<历史>必修Ⅲ
【思维碰撞】
材料四：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理……要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）根据材料一以下三个人物都是思想的引领者，是当时那个时代的骄傲。请分别列举出他们的主要代表作品。
（2）根据材料二概括文艺复兴运动兴起的主要原因并指出它何时兴起于意大利？
（3）材料三集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？
（4）请根据材料并结合所学知识指出，文艺复兴运动是一场什么性质的运动？有何重大意义？
（5）胡适曾经把我国的新文化运动等同于文艺复兴运动，请根据材料四指出我国这场运动兴起的标志及所标举的口号。这场运动到后期有什么新的变化？
材料一 文艺复兴的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，在于人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们的积极进取精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路
——摘自齐世荣主编《世界史》
材料二 1500年左右的地理大发现并不是一个孤立的事件，与它同时或前后发生的，还有文艺复兴运动。地理大发现所表现出来的人文主义精神就是一种为创造现世的幸福而奋斗的进取精神，而地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的。而文艺复兴和地理大发现，又各从不同的方面为资本主义生产方式鸣锣开道：地理大发现为资产阶级开辟了大显身手的广阔天地；文艺复兴向资产阶级注入了一种积极进取的精神力量。
请回答：
（1）根据材料一，分析这场运动使欧洲人在思想上发生了怎样的变化。结合所学知识指出文艺复兴运动的发源地和先驱。
（2）根据材料二，指出“地理大发现”与文艺复兴的关系。结合所学知识指出推动地理大发现的经济因素是什么？
（3）综上，概括“地理大发现”与文艺复兴的共同作用。
材料一：14—16世纪，欧洲新兴资产阶级通过反对教会的陈腐说教，发起一场崭新的、促使人民思想解放的文化运动。英国莎士比亚是这场运动的杰出代表之一。
材料二：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本……，由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的自由劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人，或者去城里找工作。
材料三：18世纪中期到19世纪中期，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。
材料四：19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。
请回答：
（1）根据材料一，说出“一场崭新的、促使人民思想解放的文化运动”指的是什么运动？这场运动最先发生在哪个国家？请你写出达·芬奇的一部代表作。
（2）依据材料二，概括指出该学者认为工业革命的发生首先需要满足的三个条件有哪些？结合所学知识，英国能率先开展工业革命的政治前提是什么？
（3）材料三中的“英国引领了这一历史发展的潮流”中，最重要的发明是什么？这一发明是谁改进的？它的广泛应用使人类进入了什么时代？
（4）结合材料四，请你谈谈对我们现在的生活生产有何启示？
材料一：“在中世纪，人类意识的两个方面……一直处在一层共同的纱幕之下，……这层纱幕是由信仰，幻想和幼稚的偏见织成的，……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”
意大利的城市是东西方贸易的主要受益者，贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展，威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。
(1)结合所学，指出“纱幕最先烟消云散”是由于什么运动的爆发？根据材料一并结合所学归纳最先兴起于意大利的原因。
材料二：文艺复兴关注的是人活着时现实的世界，而不是人死后的世界；它主要关注非宗教的古典文化，而不是基督教神学；大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，文艺复兴时期的人是他或她自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)指出文艺复兴时期人文主义的思想内涵并列举文艺复兴时期两个代表人物及其作品
材料三：地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大……意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。
——张箭《地理大发现研究集》
(3)材料三中的“地理大发现”指的是什么事件？根据材料三归纳这一事件对欧洲的影响？
(4)“人”的发现对“世界”被发现有何作用？
(1)14～16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性，挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”和“寻找出路”分别是指什么？
(2)英、法、美三国与俄国、日本资本主义制度确立的方式有何不同？
(3)英国资产阶级革命后，议会通过的限制王权的法律文件是什么？该法律文件对英国产生了怎样的影响？
(4)1804年法国政府颁布实施民法典，它成为后来许多国家民法的参照蓝本，请写出这部民法典的名称。
(5)中国近代史上仿效英、美的探索活动有哪些？（写出两点即可）
材料一 《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计
类别 | 数学 | 天文历法 | 地学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
项数 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 8 |
材料二 下图为中国、西方古代科技成果比较
材料三 14世纪后，西方工商业经济得到了很大的发展，资本主义萌芽出现并不断没到成长与发展，……随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变化。面向世界，注重实践的精神，激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。生产经验的积累，技术能力的提高，也为科学研究创造了条件，近代自然科学兴起，
——吴于廉、齐世荣《世界通史》
材料四 中国发明了指南针，印刷术和火药这些重要的东西，外国今日知道利用它（四大发明），所以他们能够有今日的强盛。……由此可见中国古时不是没有能力的，因为后来失了那种能力，所以我们民族的地位也逐渐退化，现在要恢复固有的地位，便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。
——摘自《孙中山选集》
材料五 重大创新成果不断涌现——嫦娥四号、北斗三号、载人航天、大飞机、中徴子振荡等重大创新成果举世瞩目；高铁网络，移动支付，数字经济等引领世界潮流，深海深地探测、超级计算、人工智能等面向国家重大需求的战略高技术领域持续取得重大突破，科技进步贡献率达58.5%
——《把握发展重要战略机遇新内涵提升科技创新能力》
（1）据材料一，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？
（2）据材料二指出3-15世纪和15世纪后两个时期，中西科技成果的对比发生了什么变化？
（3）根据材料二、三，并结合所学知识从政治、经济、思想文化等方面说明15世纪后西方科技发展出现这种变化的原因。
（4）如何理解材料四中孙中山说的“外国今日知道利用它（四大发明），所以他们能够有今日的强盛”？
（5）材料五体现了现代中国科技迎头赶上，正跨入世界先进行列。结合所学知识，你认为其主要原因是什么？
材料一：回顾欧美近代化的探索历程：近代化是以科技为动力，以工业化为中心，以机器生产代替手工劳动为主要标志，并引起经济制度、政治制度、生产方式乃至思想方式全方位变化的一场社会变革。
(1)A处事件的指导思想是什么？它与启蒙运动所起的共同作用是什么？
(2)B处事件具有划时代意义的最重要发明是什么？该事件完成的标志是什么？
(3)经济领域的两次工业革命的结果还会反作用于政治领域，因而共同促进C事件的发生，请你说出C处历史事件发生的根本原因是什么。
材料二：没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。
——恩格斯
(4)材料二中“这个理论”诞生的标志是什么？举出“这个理论”指导的运动一例。
材料三：20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻的变化。
(5)两极格局崩溃、冷战结束以后的世界出现了两大突出变化，这种突出变化在世界经济方面、世界格局（国际关系结构）方面突出地表现为两大趋势，这两大趋势是什么？
(6)在新的世界格局形成过程中，你认为起决定性作用的因素是什么？中国应怎样做才能占据有利地位？
